 미술  5 학년 1 학기  2. 전체와 부분 > 서로의 작품 감상하기 (4/4) 서로의 작품을 서로의 작품을 감상 하여봅시다 서로의 작품을 서로의 작품을 감상 하여봅시다.

영어 (Good Habits) 1 학년 2 학기 2/ 6 차시 Lesson 8 Let ’ s talk & Dialogue 수업계획수업활동.
초등용 빛으로 노래해요.
우주에 관한 음악 감상하기 즐거운 생활 2 학년 2 학기 10. 우주 탐험 > 우주에 관한 음악 감상하기 (9/12)
뮤지컬이란? 뮤지컬 코메디 또는 뮤지컬 플레이의 약칭 19세기 미국에서 탄생 유럽의 대중연극, 오페라에서 유래.
ʹ 수학 ʹ 6학년 가 단계 ʹ 7. 비례식>3/7 비의 성질 이용하기 수업 계획 수업 활동.
감정코칭 09 우울할 때 나는?.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>1/9 홈 두 수의 대응 관계를 , 를 사용한 식으로 나타내기 수업활동 수업계획.
가치관 경매 게임 (PPT 다운로드).
내가 살고 싶은 집 -생물의 건축술에서 아이디어를 얻다-
미술 6학년 2학기 12. 현대 미술(3,4차시) 여러 가지 방법으로 감상하기.
15. 바닷가에서 교과 : 음악 학년학기 : 5 학년 2 학기 영역> 15 단원 3/3 차시 제작의도
9. 서비스업 체험 서비스 직무 체험 계획 2) 세차 직무 체험 조리 직무 체험 4) 청소 직무 체험
교수학습과정안 우리 돼지고기 ‘한돈’ 알아보기 영양교육 이시원.
자아탐색 Tool Kit 목 차 Chapter 01 _ 흥미 NO.5 Chapter 02 _ 흥미 단어와 동사를 매치하라!
Lesson 1 Talk & Dialogue 영어 중학교 1학년 1학기
2. 다양한 관점.
15차시_스마트 애플리케이션 기획 스마트 애플리케이션 모형 제작 및 발표.
신고산 타령 2학년 음악과 생활 교시.
내 손으로 만드는 즐거움 -압화를 한지에 나타내기- 미술 2학년 1학기
이야기를 듣고 앞뒤 내용 상상하여 말하기 말하기 듣기 4학년 1학기 2. 고운 꿈 아름답게 > 1) 이야기의 샘(1/9)
학교 홍보 광고문 쓰기1 최인호 선생님의 국어 수업.
세계 명화 감상.
<윌리엄 텔 서곡> 감상 하기 음 악 5 학년 21.윌리엄 텔 서곡 (1/2) [제작의도] [활용방법]
작곡자 베토벤( ) 고전파 시대 음악가, 독일 빈 음악가 집안에서 태어나 어린시절부터 아버지에게 피아노를 배웠다. 하이든과 여러 음악가들에게 가르침을 받으면서 성장하였다. 하이든, 모차르트의 뒤를 이어 고전파 음악을 완성시켰고, 고전파와 낭만파 음악의.
슈베르트 – “마왕” (P.102).
수학 3 수준 14단원 : 임의의 단위로 길이 재기 임의의 단위로 길이 재기.
중등용 몸으로 말해요.
감상 <윌리엄 텔 서곡> 음악 5학년 2학기 21.감상(윌리엄 텔 서곡)> 윌리엄 텔 서곡 (1/2)
작곡자 카 프 아(E. Capua, 1869∼1917) 나폴리 태생의 칸초네 작곡가, 나폴리의 소극장, 카페, 영화관 등에서 연주활동을 하였다. 대표 작품으로는 , 등이 있다. 악곡개요 1898년 피에그로타 음악제에서 수상한 곡으로
미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기.
다양한 국가의 인사말과 인사법 본 연구물은 학교 수업을 위해 개발된 것으로 교육 이외의 목적으로 사용될 수 없습니다.
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 1. 부등식의 영역(2/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
4박자의 여러 가지 리듬꼴 치기 듣고 부르기로 가락을 익혀 노래 부르기 6학년 1학기 4. 봄비 (1/3) 음 악 제작의도
기초디자인 과제 영화포스터 & 드라마 타이틀 김지수.
초등용 잃어버린 집을 찾아서.
고등학생을 위한 성교육 7단원: 음란물, 나의 미래를 좀먹는다
SNS 광고 시안 [Facebook – 이미지 제작]
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
안녕하세요!.
현대 미술의 특징 알아보기 구미초등학교 6학년 4반 교사 권종길 현대 미술의 특징.
악곡의 특징을 살려 바르게 리코더 연주하기 6학년 1학기 9. 리코더 2중주 (1/2) 음 악 제작의도
감상<시나위> 음악 5학년 2학기 24. 방패연>’시나위’감상 (3/3)
리더십 스타일 알아보기 (피들러) *** 당신이 지금까지 경험했던 사람들 중 가장 같이 일하고 싶지 않은 사람을 한 명 생각해 내고 그 사람이 어떤 사람인지 다음 문항에 대하여 평가하시요. 쾌활한 사람 쾌활하지 못한 사람 ____ 친절하고 다정한.
유ㆍ아동 미술교육의 교수 학습 방법 학과 : 아동보육학과 과목명 : 아동미술 담당 교수님 : 김혜영교수님
중등용 감각과 경험을 나타내는 문학작품.
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도
겨울방학 특강반 모집 산의초 원어민 영어교실 A B C D E~ 2. 파닉스 기초반 Phonics Class 등 록 안 내
3.여러 가지 색.
클릭스코리아㈜.
미 술 3학년 1학기 2. 생활 속의 이야기 > 2)경험한 것,생각한 것 표현하기(3-4/6)
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
제 3장. Regular Languages 와 Regular Grammars
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
THE END.
[매우 떠들 사람] 반 애들 > 최인호 선생님
인문융합 꿈틀꿈틀 생각놀이.
기악의 연주형태 1. 독 주 한 사람이 하나의 악기로 연주하는 것을 말한다. 대개는 피아노 반주가 따르지만 반주가 없는 무 반주 형식을 취하기도 한다. 독주는 어느 악기라도 할 수 있지만, 주로 가락(멜로디)을 연주하는 악기가 사용된다. 사랑의 슬픔-바이올린독주.
학 습 목 표 1. 밑그림에 따라 채색할 수 있다. 2. 전체적인 색의 분위기와 조화를 생각할 수 있다.
학습목표 10색상환에 있는 색 이름을 알고 생활 주변의 대상에서 찾아볼 수 있다..
6. 작품 속의 말하는이 (문학)> 단원의 길잡이> [1/5]
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (1/3) 메기고 받는 소리 익히기.
옵아트를 활용한 착시미술 교사 김유미.
감상(바다)/ 인상파 음악의 특징 음악 5학년 2학기 15. 바닷가에서> 감상 (바다) 인상파 음악의 특징 (3/3)
작곡자 베토벤( ) 고전파 시대 음악가, 독일 빈 음악가 집안에서 태어나 어린시절부터 아버지에게 피아노를 배웠다. 하이든과 여러 음악가들에게 가르침을 받으면서 성장하였다. 하이든, 모차르트의 뒤를 이어 고전파 음악을 완성시켰고, 고전파와 낭만파 음악의.
-말하기 듣기- 2. 즐거운 하루 가좌초등학교 1학년 4반.
3-4학년군 스팀수업 빛의 도화지에 다각형 그리기.