3. 전자 제품 만들기 Ⅲ. 전기·전자 기술 [3차시] 간단한 전자 제품 만들기 [1차시] 라디오 방송의 원리 [2차시] 여러 가지 전자 부품

□□×10□Ω ± □% 지난 시간에는… 전자 부품의 종류 색띠 저항 읽기 10,000Ω =10KΩ 1 5 갈색 검정 주황 금색 갈색 검정 주황 금색 □□×10□Ω ± □% 1 3 5 10,000Ω =10KΩ

학 습 목 표 여러 가지 전자부품의 기능을 설명할 수 있다. 사운드 드로잉 장치 만들기를 통해 전자회로를 이해할 수 있다. 음악 연주를 통해 기술의 실용성을 체험할 수 있다.

수업 흐름도 시작 전자부품의 기능 알기 이 론 전자제품 만들기 실 습 전자제품 활용하기 적 용 끝 전시학습 확인 학습목표 제시 저항, 콘덴서, 트랜지스터, IC 전자제품 만들기 실 습 사운드 드로잉 장치 전자제품 활용하기 적 용 음악 연주 끝 학습내용 요약 형성평가 차시예고

사운드 드로잉 장치들

학습목표 1 여러 가지 전자부품의 기능을 설명할 수 있다. 저항 콘덴서 트랜지스터 IC

저항의 역할

저항의 역할 켜진다. 어두워진다. 10kΩ ( ) 작을수록 ( ) 방해(제어) 스위치를 눌러 보세요. 질문 1-1 발광 다이오드가 켜지는가? 켜진다. 질문 1-2 저항 100Ω 대신 저항 10kΩ을 연결하고 스위치를 누르면, 발광 다이오드의 빛이 어떻게 되는가? 어두워진다. 질문 1-3 저항 100Ω과 저항 10kΩ 중 어떤 저항이 더 큰가? 10kΩ 질문 1-4 실험 결과 저항의 크기와 빛의 밝기에는 어떤 관계가 있는가? 저항의 크기가 ( ) 빛이 밝아진다. 작을수록 질문 1-5 실험 결과 저항의 역할은 무엇인지 설명하시오. 전류의 흐름을 (  ) 방해(제어)

심화학습 질문1-6 : 저항의 크기가 작은 경우는 언제인가? 단면적 넓을 때 도선의 길이 짧을 때 온도 낮을 때

콘덴서의 역할 매뉴얼 1쪽 1번 회로

콘덴서의 역할 불이 켜졌다가 꺼진다. 짧은 시간 동안 켜졌다가 꺼진다. 적은 양의 전기를 저장했기 때문 (충전) 질문 2-1 스위치를 눌렀을 때 발광 다이오드에는 어떤 현상이 나타나는가?  불이 켜졌다가 꺼진다. 질문 2-2 470㎌ 콘덴서 대신 10㎌ 콘덴서를 연결하고 스위치를 누르면 발광 다이오드에는 어떤 현상이 나타나는가?  짧은 시간 동안 켜졌다가 꺼진다. 질문 2-3 질문 2-1, 질문 2-2와 같은 현상이 나타나는 이유는 무엇일까? 적은 양의 전기를 저장했기 때문  (충전)

콘덴서의 역할 매뉴얼 1쪽 2번 회로

콘덴서의 역할 불이 켜졌다가 꺼진다. 저장했던 전기를 사용했기 때문 (방전) 적은 양의 전기를 충전 및 방전 질문 2-4 콘덴서를 갖다 대면 발광 다이오드에 어떤 현상이 생기는가? 불이 켜졌다가 꺼진다.  질문 2-5 질문 2-4와 같은 현상이 나타나는 이유는 무엇일까?  저장했던 전기를 사용했기 때문 (방전) 질문 2-6 실험결과 콘덴서는 어떤 역할을 하는가? 적은 양의 전기를 충전 및 방전 

트랜지스터의 역할 증폭 작용 이것이 트랜지스터의 증폭 작용이지.

IC의 역할 트랜지스터, 다이오드, 콘덴서, 저항 등의 부품들을 내부적으로 서로 연결해 특정한 기능을 수행하도록 만든 전자 부품 타이머 IC `

학습목표 확인 여러 가지 전자부품의 기능을 설명할 수 있다. 저항 콘덴서 트랜지스터 전류의 흐름 제어 IC 전기의 충전 및 방전 증폭 작용 종류별로 다름

학습목표 2 2. 사운드 드로잉 장치 만들기를 통해 전자회로를 이해할 수 있다. 사운드 드로잉 장치를 만들어 보자!!

내가 만들 사운드 드로잉 장치

역할 확인 및 주의 사항 역할 주의 사항 모둠장, 도우미 : 브레드보드에 회로 조립 기록이 : 연필에 전선 연결 트랜지스터의 방향을 확인한 후 꽂는다. 저항은 색띠를 확인한 후 구분하여 꽂는다. 전해콘덴서는 극성에 주의하여 꽂는다. 세라믹 콘덴서는 용량을 확인하여 꽂는다. 공구 사용시 다치지 않도록 주의한다.

104 681

104 681

(+) 전원선 104 681 (-) 전원선

2. 사운드 드로잉 장치 만들기를 통해 전자회로를 이해할 수 있다. 학습목표 확인 2. 사운드 드로잉 장치 만들기를 통해 전자회로를 이해할 수 있다. 동작상태 확인 제작 시 어려웠던 점 및 해결 방법

학습목표 3 3. 음악 연주를 통해 기술의 실용성을 체험할 수 있다.

연주하는 방법 특별 공연

악 보 비행기 떴다떴다 비행기 날아라 날아라 미레도레 미미미 레레레 미미미 높이높이 날아라 우리비행기 미레도레 미미미 레레미레도 산토끼 산토끼 토끼야 어디를 가느냐 솔미미 솔미도 레미레 도미솔 깡총깡총 뛰면서 어디를 가느냐 도솔도솔 도솔미 솔레파 미레도

3. 음악 연주를 통해 기술의 실용성을 체험할 수 있다. 학습목표 확인 3. 음악 연주를 통해 기술의 실용성을 체험할 수 있다. 음악 연주 가능 여부 확인 연주 시 어려웠던 점 및 해결 방법

오늘 배운 내용은… 전자부품의 기능 저항 콘덴서 트랜지스터 IC 사운드 드로잉 장치 만들기 사운드 드로잉 장치 활용하기

형성평가1 1. 전기를 일시적으로 저장했다가 방전하는 역할을 하는 부품은 어느 것인가? ① IC ② 저항 ③ 콘덴서   1. 전기를 일시적으로 저장했다가 방전하는 역할을 하는 부품은 어느 것인가?    ① IC    ② 저항    ③ 콘덴서    ④ 다이오드    ⑤ 트랜지스터 ③ 콘덴서

형성평가2 2. 사운드 드로잉 장치에 대한 설명이 아닌 것은? ① 타이머 IC가 사용되었다.   2. 사운드 드로잉 장치에 대한 설명이 아닌 것은?    ① 타이머 IC가 사용되었다.    ② 전해콘덴서와 세라믹콘덴서가 사용된다.    ③ 트랜지스터의 증폭작용에 의해 소리가 커진다.    ④ 연필로 그린 선의 길이가 길수록 음이 높아진다.    ⑤ 저항의 크기에 따른 변화를 소리로 느낄 수 있다. ④ 연필로 그린 선의 길이가 길수록 음이 높아진다.

다음 시간에는… LED 플래카드 만들기