바장조의 음계 이해하고 계이름으로 부르기 바장조의 Ⅰ,Ⅴ도 화음 연주하기 음악 4학년 1학기 5. 동네 한 바퀴 (2 / 3) ▣ MusicX를 꼭 설치한 후 실행하시기 바랍니다. ▣ 슬라이드의 용도 O 수업을 시작하면서 제시하는 화면입니다. O 학습자가 무엇을 공부하는지 알 수 있게 학습주제가 제시됩니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 배경음악이 화면과 함께 흐르는데 정지 시킬 때는 NO라고 쓰여진 손을 클릭하면 됩니다. O 수업계획을 클릭하면 교수학습지도안 슬라이드로 수업활동을 클릭하면 학습안내 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 학습 주제 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 본 PPT 자료는 교사의 필요에 따라 자료를 수정 변경하여 활용할 수 있습니다.

바장조의 음계 이해하고 화음 연주하기 1. 공부할 문제 2. 제재곡 부르기 3. 바장조 음계 4.리코더 음계연주 학습 주제 바장조의 음계 이해하고 화음 연주하기 1. 공부할 문제 2. 제재곡 부르기 3. 바장조 음계 4.리코더 음계연주 5. 오스티나토 6. 바장조 화음 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 본 차시 학습을 위한 학습메뉴로 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 두번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 학습메뉴를 제시하여 필요한 활동만 선택하여 학습할 수 있습니다. ▣ 지도상의 유의점 7. 리코더 연주 8. 평가 9. 차시예고

바장조의 음계를 이해하고 계이름으로 부를 수 있다. 바장조의 Ⅰ,Ⅴ도 화음으로 화음 반주 할 수 있다. 무엇을 공부할까요? ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 본 차시 학습을 위한 학습목표를 제시하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 학습목표 ▣ 지도상의 유의점

지휘에 맞춰 동네 한 바퀴 노래를 불러 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 학습의 제재곡을 불러 볼 수 있도록 구성한 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 중앙의 그림을 클릭하면 제재곡을 들어 볼 수 있는 플래시 모듈이 실행됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 제재곡을 불러봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 플래시 모듈을 실행하려면 Shockwave Plug-in을 설치한 후 확장자가 swf인 파일을 열 수 있는 연결 프로그램을 설정해줘야 합니다. O 파일의 확장자가 swf인 파일을 열 수 있는 연결 프로그램은 Explorer입니다. 설정 방법은 다음과 같습니다. - 해당 파일 위에서 마우스 오른 쪽 버튼을 클릭 → 연결 → [이 파일을 열 때 항상 이 프로그램을 사용] 체크 → 확인

바장조의 음계를 알아 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 바장조의 음계를 공부하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 다장조 음계 연주가 재생됩니다. O 같은 방법으로 아래쪽 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 바장조 음계 연주가 재생됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 다장조와 바장조의 음계를 비교하며 들어볼 수 있게 합니다. ▣ 지도상의 유의점

바장조의 음계를 리코더로 연주해 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 바장조의 음계를 리코더로 연주하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 바장조 리코더 연주가 재생됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 바장조의 음계를 리코더로 불어봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 리코더의 소리가 기계음이라 실제 리코더 소리와 차이가 납니다.

짧고 간단한 가락이나 리듬이 악곡 전체에 반복되는 것 오스티나토를 연주하며 동네 한 바퀴를 불러 봅시다. 오스티나토란? ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 동네한바퀴 노래를 오스티나토를 연주하며 불러 보는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 오스티나토 연주가 재생됩니다. O 노래를 중간에 정지하고 싶으면 esc키를 눌러주면 됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 동네한바퀴 노래를 오스티나토를 연주하며 불러 봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 노래를 들으려면 Winamp나 Windows Media Player와 같은 사운드 재생 프로그램을 설치해야 합니다. 짧고 간단한 가락이나 리듬이 악곡 전체에 반복되는 것

바장조의 화음을 익혀 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 바장조의 화음을 공부하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 바장조의 1도, 5도 화음 연주가 재생됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 바장조의 음계를 익혀 봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 소리만 듣고도 1도 화음과 5도 화음을 구별할 수 있도록 많이 들려줍니다.

동네 한 바퀴를 리코더로 불어 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 동네한바퀴 노래를 리코더로 연주하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 리코더로 단순 연주가 재생됩니다. O 노래를 중간에 정지하고 싶으면 esc키를 눌러주면 됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 동네한바퀴 노래를 리코더로 연주 합니다. ▣ 지도상의 유의점 O 리코더의 소리가 기계음이라 실제 리코더 소리와 차이가 납니다.

어울리는 화음을 찾아 봅시다. 무엇을 공부했나요? 계이름으로 불러봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 이번 시간에 공부한 내용을 확인해 보는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드에서 ‘계이름으로 불러봅시다.’를 클릭하면 바장조 가락 악보가 제시됩니다. O 슬라이드에서 ‘어울리는 화음을 찾아 봅시다.’를 클릭하면 화음을 넣을 수 있는 악보가 제시됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 차시예고 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 공부한 내용을 확인해 봅니다. ▣ 지도상의 유의점

계이름으로 불러봅시다. 도 미 파 미 레 도 라시 도 레 솔 파 미 레 시 라 솔 시 레 도 ▣ 슬라이드의 용도 도 미 파 미 레 도 라시 도 레 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 이번 시간에 공부한 내용을 확인해 보는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 계이름으로 아동들과 공부를 한 후 아무데서나 클릭을 하면 계이름이 오른쪽 상단에서 날아와 확인을 할 수 있습니다. O 공부한 문제 확인 슬라이드로 가고 싶으면 좌측 하단의 화살표 모양의 아이콘을 클릭하면 됩니다. O 우측 하단의 아이콘을 클릭하면 공부한 문제 확인 슬라이드로 진행됩니다 . ▣ 슬라이드의 내용 O 공부한 내용을 확인해 봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 교사와 먼저 계이름을 공부해 본 후 확인하시기 바랍니다. 솔 파 미 레 시 라 솔 시 레 도

어울리는 화음을 찾아 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 이번 시간에 공부한 내용을 확인해 보는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 아동들과 공부를 한 후 아무데서나 클릭을 하면 화음 표시가 오른쪽에서 날아와 확인을 할 수 있습니다. O 공부한 문제 확인 슬라이드로 가고 싶으면 좌측 하단의 화살표 모양의 아이콘을 클릭하면 됩니다. O 우측 하단의 아이콘을 클릭하면 공부한 문제 확인 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 공부한 내용을 확인해 봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 교사와 먼저 화음을 공부해 본 후 확인하시기 바랍니다.

차시예고 라데츠키 행진곡 감상하기 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 다음 시간에 공부할 확인해 보는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 학습메뉴로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 다음 시간에 공부할 내용을 확인해 봅니다. ▣ 지도상의 유의점

교수학습 과정안 교 과 명 음 악 학년·학기 4학년 1학기 쪽수 쪽수 p.12-13 단 원 명 동네 한 바퀴 차 시 2 / 3 음 악 학년·학기 4학년 1학기 쪽수 쪽수 p.12-13 단 원 명 동네 한 바퀴 차 시 2 / 3 영역 가창 학습주제 바장조의 음계 이해하고 계이름으로 부르기, 바장조의 화음 연주하기 학습목표 바장조의 음계를 이해하고 계이름으로 부를 수 있다. 바장조의 Ⅰ,Ⅴ도 화음으로 화음 반주할 수 있다. 학습환경 교단선진화교실 활동유형 학습조직 학습활동 [감각적 감지 및 기초기능 파악] 1. 지휘에 맞춰 돌림노래를 부른다. [표현방법 탐색 및 창조적 표현] 2. 바장조의 음계를 파악하여 연주한다. 3. 오스티나토를 연주하며 동네 한 바퀴를 노래한다. 4. 바장조의 Ⅰ,Ⅴ 화음을 익힌다. [내면화] 5. 동네 한 바퀴를 부른다. [평가] 6. 바장조의 음계를 가락 악기로 연주할 수 있는가? 7. 노래에 맞추어 반주할 수 있는가? 정보안내 정보탐색 전체학습 개별학습 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 수업 진행에 관한 교수-학습 과정안 입니다. O 교수-학습 과정안은 학습자에게 보여주지 않고 교사가 사전에 학습활동을 숙지하는 데 활용합니다. O 교수-학습 과정안을 참고하여 본 슬라이드 자료를 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 아이콘을 클릭하면 1번 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 교수-학습 과정안 참고 ▣ 지도상의 유의점 O 학습 내용을 미리 살펴보고 어린이들에게 준비 사항을 안내합니다. 학습자료 멜로디언, 실로폰, 리코더, 모듈자료

학교명 : 충남천안미라초교 교장 선생님 : 엄 경 택 교감 선생님 : 김이영, 강남식 제 작 교 사 : 권 은 영