한국전쟁사 제 1장. 역사 및 전쟁사 연구 역사란 무엇인가? 전쟁의 개념과 분류 전쟁사의 이해

역사란 무엇인가?

역사의 어원 ① 과거에 일어났었던 일련의 사건 ② history(역사)는 고대 그리스어인 historia에서 유래 ③ B.C. 9~8 : 여러 종족들의 관습을 잘 알고 있는 지혜로운 사람 ④ B.C. 6~5 : 탐구하여 알아 내다 ⑤ inquiry(질문), investigation(조사)과 같은 의미가 내포됨 -> 인간이 미래 지향적이고 지혜로운 삶을 살 수 있게 해주는 실용적인 학문

역사의 의미 ① 동양 – 사건 그 자체, 사건에 대한 기록 ② 서양 – ．중세 : 과거에 일어난 사건 자체, 과거의 사건에 대한 탐구의 결과 ．18~19세기 : 사건의 그 자체(객관적) + 사건에 대한 기록(주관적) -> 이중적 의미 ▷ 취리히의 역사가이자 문학가인 요한 야코프 보트머와 대화중인 요한 하인리히 퓌슬리

역사의 기록 ① 써진 기록(Written records) : 역사서(기록된 자료) ex) 삼국사기, 조선왕조실록 ② 써지지 않은 기록(Unwritten records) : ex) 유적, 유물, 전설 등 -기록은 무수한 과거 중 일부분으로서 기록자(역사가)의 주관이 개입 △ 코린트 유적

역사연구의 필요성 ① 삶의 교훈을 얻을 수 있음 ③ 역사는 지식과 학문의 기초가 됨 ② 역사연구를 통해 인간의 자기 발견 ．키케로(Cicero) : ‘역사는 인생의 교사이다’ -> 인성발달의 필수적 요소 ．에드워드 카(E. H. Carr) : ‘과거와 현재의 끊임없는 대화’ -> 과거와 현재의 밀접한 상호관계 ② 역사연구를 통해 인간의 자기 발견 ．콜링우드(Robin G. Collingwood) : ‘역사연구를 통해 인간으로서 자신의 본성을 이해한다’ -> 역사연구를 통해 자신의 정체성과 당위성 및 사회적 역할을 인식 ③ 역사는 지식과 학문의 기초가 됨 - 역사는 인류가 겪어온 풍부한 경험에서 비롯된 폭넓은 지식과 지혜를 제공해줄 수 있음

2. 전쟁의 개념과 분류

전쟁의 정의 ① 사전적 정의 : 국가 또는 정치 집단 간에 폭력이나 무력을 행사하는 상태 또는 사실, 특히 둘 이상 국가 간에 어떠한 목적을 위해 수행되는 싸움 ② 크라우제비츠(Clausewitz)의 정의 : 상대를 굴복시켜 자기(아방)의 의지를 실현하기 위해 사용되는 폭력 행위이며, 다른 수단을 가지고 하는 정치의 연장이다 ③ 현재 : 국가나 준국가가 상대국가나 준국가를 굴복 내지 패퇴시키기 위하여 전국가적 차원에서 무력을 조직적으로 운용하는 상황

전쟁의 원인 ① 무력을 사용하여 정치목적을 달성하거나 강요당한 정치 집단 간의 정치의지의 상호관계 (한쪽에서 무력을 사용하면 어떠한 형태로도 전쟁이 됨) ② 두 정치집단의 정치적 의지와 관련하여 상호관계에 있거나 전쟁 당사국과의 복합적인 정치관계 (서로 힘이 비슷하거나 긴장감이 느껴질 정도로 팽팽한 경우에는 거의 일어나지 않고 전략적 불균형에 기초하여 어느 한쪽의 승리 가능성이 있을 때에 발생)

전쟁의 분류 전장규모에 따른 분류 전장투입규모에 따른 분류 사용 무기체계에 따른 분류 ① 전면전쟁(General War) : 국토 모든 범위가 전장이 됨, 전쟁의 결과가 국가의 존망과 직접적으로 관련 ② 국지전쟁(Local War) : 일정한 영토 안에서 지역 또는 소규모 분쟁형태로 진행, 국지도발의 방법으로 전투 전장투입규모에 따른 분류 ① 총력전 : 국가의 모든 역량을 총동원, 전쟁이 무제한적 ② 제한전 : 전장의 범위나 무기체계를 의도적으로 제한, 전면전쟁 회피형태 (핵무기 또는 화학무기 등 특수한 무기사용 안 함) 사용 무기체계에 따른 분류 ① 핵전쟁 : 핵무기 사용 (폭풍, 열선,방사선의 효과를 전쟁에서 사용) ② 재래식 전쟁 : 재래식 무기(Conventional Weapon=통상무기)를 이용ex) 탱크, 전투기

3. 전쟁사의 이해

전쟁사의 정의 역사+전쟁 역사학의 한 분야 전쟁에서부터 교전, 그리고 제반 군사문제와 이와 관련되는 정치, 경제, 사회, 문화, 이념 등 모든 요인과의 상호작용에 대해 연구하는 학문

전쟁사 연구 목적 군(軍) 2. 일반 독자, 교육기관 전쟁의 본질 이해 → 미래전의 양상 예측, 대비 방향 제시 전쟁에 대한 간접경험 → 전술, 전기 연마 가능 실상황에 부합된 신교리 도출 → 교리 발전 도모 2. 일반 독자, 교육기관 전쟁의 본질과 양상 이해, 전쟁에 관련된 지식 습득 → 올바른 역사 인식 간접적인 전쟁 경험 및 교훈 숙지 전쟁의 재발 방지, 억제할 수 있는 창의적인 사고력 배양 전장상황을 직시하여 미래 시대의 불확실성 판단, 극복할 수 있는 혜안을 습득 역사 및 국가관이 확립된 인재 육성