상담심리 Counseling Psychology 이 민 주

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 수업목표 사회복지실천에 있어서 전문적․ 임상적으로 활용 가능한 상담의 기초와 적용기술을 습득 1주 - 1강 상담의 개요 수업목표 사회복지실천에 있어서 전문적․ 임상적으로 활용 가능한 상담의 기초와 적용기술을 습득 내담자가 정신건강문제, 성격문제, 교육 및 학습 진로문제, 직업적성 적응문제, 더 나아가 인간관계 등 일상생활에서 다양하게 부딪히는 정서적․사회적 부적응 문제에 효율적으로 대처할 수 있도록 한다

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 강의개요 상 담 심 리 의 기 초 (정의, 역사, 목표, 기능, 특징) 상담심리의 여러접근들 1주 - 1강 상담의 개요 강의개요 상담의 기본방법 및 진행방식 (면접, 문제별접근방식) 상 담 심 리 의 기 초 (정의, 역사, 목표, 기능, 특징) 상담심리의 여러접근들 (정신분석, 인간중심, 인지행동) 상담의 종류 (문제유형별 상담, 단기상담, 집단상담)

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 주별강의 계획 1주 2주 3주 4주 5주 6주 7주 8주 상담심리학의 기초 1 9주 1주 - 1강 상담의 개요 주별강의 계획 1주 상담심리학의 기초 1 9주 문제유형별 상담 2주 상담심리학의 기초 2 10주 대상별 상담 3주 정신분석적 상담 11주 단기상담 4주 인간중심 상담 12주 집단상담 5주 인지행동적 상담 13주 상담의 윤리문제 6주 상담의 기본방법 14주 상담활동 7주 상담의 실제 1 (진행과정) 15주 기말고사 8주 중간고사

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 교과진행방법 평가방법 교재소개 수업 목표 강의 요점 정리 Q/A 퀴즈 중간고사 30% 1주 - 1강 상담의 개요 교과진행방법 수업 목표 강의 요점 정리 Q/A 퀴즈 평가방법 교재소개 중간고사 30% 기말고사 30% 출 석 10% 과 제 10% 퀴 즈 10% 상호작용 10% 교재명 : 상담심리학의 기초 저 자 : 이장호 외 년 도 : 2006년 출 판 : 학문사

1주차 1강 1주차 상담심리학 기초1 1강 상담의 개요 2강 상담의 목표, 기능, 원리 3강 전문상담과 상담의 필요성

상담심리학의 기초 1 학 습 목 표 상담의 개요 학 습 목 표 1. 감각추구 성향 2. A형 성격과 행동 특성 1주 - 1강 상담의 개요 학 습 목 표 학 습 목 표  1. 상담심리의 일반적 정의를 이해한다.      (여러 학자들의 정의 포함)  2. 상담의 인접개념을 이해한다.    (생활지도, 상담, 심리치료의 차이점) 3. 상담의 역사적 배경에 대해 이해한다. 1. 감각추구 성향 2. A형 성격과 행동 특성 3. 스트레스와 정신 건강

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 일반적정의 전문적인 훈련을 받은 상담자가 특정문제를 가진 내담자 1주 - 1강 상담의 개요 일반적정의 전문적인 훈련을 받은 상담자가 특정문제를 가진 내담자 에게 전문적인 도움을 주는 지속적인 인간적 만남 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정 도움이 필요한 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람 (상담자)과의 대면관계에서 생활상의 문제해결과 생각, 감정, 행동 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 학자들의 정의 학 자 개념 정의 Williamson 1주 - 1강 상담의 개요 학자들의 정의 학 자 개념 정의 Williamson 상담이란 일시적으로 각 개인의 적응을 도울 뿐만 아니라, 장래적응을 준비하도록 돕는 것 Erickson 상담은 문제를 가진 개인과 문제를 해결하도록 도울 수 있는 사람과의 일대 일의 관계 Rogers 상담은 개인이 행동과 태도를 변화하는데 도움이 될 목적을 가진 개인과의 일련의 직접관계

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 상담의 기초 상담의 3가지 구성요소 => 내담자, 상담자, 대면관계 1주 - 1강 상담의 개요 상담의 기초 상담의 3가지 구성요소 => 내담자, 상담자, 대면관계 상담에서 무엇을 하는가? => 바람직한 방향으로 생각, 사고, 행동의 변화 상담의 목표 => 생활과제의 해결 및 인간적 성장

상담심리학의 기초1 상담의 개요 생활지도(guidance) 학교장면에서 사용, 교육적 용어 1주 - 1강 상담의 개요 생활지도(guidance) 학교장면에서 사용, 교육적 용어 학생들이 학교 내외에서 당면하는 적응, 발달상의 문제 돕는 것 교육적, 사회적, 도덕적, 직업적 영역 등 계획적인 지도 활동 현실에 적응, 자기방향 정립해 가는 것 정보제공, 가르치기, 훈련, 교정

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 상담(counseling) 생활지도 - 생활전반에 초점, 현실적응, 자기방향 정립 1주 - 1강 상담의 개요 상담(counseling) 생활지도의 한 부분 (생활지도 ⊃ 상담) 모든 사람을 대상으로 ‘부적응한 사람’을 돕는 활동 개인의 행동, 태도변화, 사고, 심리적 갈등 문제 교육학 이외에도 심리학, 사회학, 문화인류학 등 종합적 적응 넘어 개인의 고유한 특성을 최대한 발휘토록 도움 관계맺고 발전시키기, 힘 북돋워주기, 커뮤니케이션 생활지도 - 생활전반에 초점, 현실적응, 자기방향 정립 상 담 - 개인의 내면세계에 초점, 능력함양

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 심리치료(psychotherapy) 증상을 가진 환자를 ‘심층적으로 치료하는 활동’ 1주 - 1강 상담의 개요 심리치료(psychotherapy) 증상을 가진 환자를 ‘심층적으로 치료하는 활동’ 환자의 증상제거, 수정, 완화, 장애행동조정 정신의학에 근거 정서적 문제의 해소(성격구조의 심층적변화) 장애를 치료, 교정에 중점 상 담 – 성장발달 촉진, 예방에 초점 심리치료 – 증상제거, 완화, 치료와 제거에 초점

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 상담의 인접개념 1 생활지도 상 담 심리치료 대상 목표 취급문제 초점 장소 소속인원전부 1주 - 1강 상담의 개요 상담의 인접개념 1 생활지도 상 담 심리치료 대상 소속인원전부 개인 내담자 환자, 소집단 목표 바람직한 생활과정과,성장발달의 지도 구체적 생활과제의 해결: 감정,사고, 행동의 변화 정서적 문제의 해소: 성격구조의 심층적 변화(치료, 교정) 취급문제 현실적 평가, 장래계획 장애적 긴장, 불안, 비능률적 행동습관, 비성취적 관념 정신질환 (신경증, 성격장애) 초점 생활전반 개인의 내면세계 장소 교육장면 전체 상담실 진료실

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 상담의 인접개념 1 생활지도 상 담 심리치료 배 경 전 문 가 상담회수 접근방법 기 타 1주 - 1강 상담의 개요 상담의 인접개념 1 생활지도 상 담 심리치료 배 경 교육학 인간과학, 행동과학 의학 전 문 가 교육자 모두 전문상담교사, 상담심리전문가 정신과 의사, 임상심리전문가 상담회수 1~6회 정도 1~ 20회 정도 10~100회 정도 접근방법 정보자료제공 가르치기 배치 촉진적 관계 면접중의 조언 교육분석, 면접외측정, 자문지도 분석적 면접 약물요법; 문제환경으로 부터 격리수용 기 타 무료 유료(학교, 봉사기관 제외) 유료

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 영역의 비교 심리치료 1주 - 1강 상담 생활지도 정보, 조언 행동, 태도의 변화 의사결정 행동, 태도의 변화 사고, 심리적 갈등 성격장애 (정신갈등)

상담심리학의 기초1 상담의 개요 상담의 역사 상담은 인류의 시작부터 유래. 학문으로 상담심리학은 1950년대부터 1주 - 1강 상담의 개요 상담의 역사 상담은 인류의 시작부터 유래. 학문으로 상담심리학은 1950년대부터 1900년대 초 Freud에 의해 정신분석 탄생 1912년 미국서 Watson등 급진적 행동주의자 출현 등 인본주의 심리학의 발달 => 우리나라 상담은 미국서 도입

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 미국의 역사 1.전국직업지도협회의 출현(1913) 1주 - 1강 상담의 개요 미국의 역사 1.전국직업지도협회의 출현(1913) => 20C초 산업발달 => 직업종류다양 => 노동시장정보(직업상담) 2. 정신위생운동의 시작과 전개(1908년 C.Beers “다시발견한 자신” ) 출간) => 정신질환자의 인도적 처우 3. 세계대전의 발발(1914) => 후외상성장애(PTSD)=> 심리학적 서비스 수요의 급증 4. 심리측정을 활용한 학생이해운동 => 1905년 비네 최초 지능검사도구 개발

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 한국의 역사 본격적인 상담활동: 1957년 중등학교 교도교사 연수 1주 - 1강 상담의 개요 한국의 역사 시초:1950년대 미국 교육사절단이 활동 본격적인 상담활동: 1957년 중등학교 교도교사 연수 1963년 카운슬러협회 창립 1. 도입과 혼란의 시기(해방후 ~1950년대 중반) : 10년간 2. 개념모색기(1950년대 중반~1960년대 후반) : 생활지도와 상담의 개념 3. 전문성 확립에의 노력기(1970~1980년대 초반) 4. 상담의 확산기(1986년~) : 교육법시행=>교도교사임용 5. 전문성의  확립기(1990년대) : 1990년 청소년 기본법 6. 전문성의 확산기(2000년 이후) : 상담 및 심리치료학회 결성, 전문상담교사

상담심리학의 기초1 상담의 개요 상담의 역사 비교 미국 - 직업지도, 생활지도, 적응지도 및 심리치료, 1주 - 1강 상담의 개요 상담의 역사 비교 미국 - 직업지도, 생활지도, 적응지도 및 심리치료, 인적 발달 등 강조점을 달리하면서도 상호간 밀접한 관련해 보완 한국 - 1940년 중반 도입후 혼란, 개념모색, 전문성의 확립 등 발달지향적 과정

상담심리학의 기초 1 상담의 개요 생활지도 – 소속인원전체대상, 생활전반에 초점, 현실적응, 자기방향 정립 1주 - 1강 상담의 개요   생활지도 – 소속인원전체대상, 생활전반에 초점, 현실적응, 자기방향 정립 상 담 – 개인내담자대상, 구체적 생활과제 해결, 개인의 내면세계에 초점, 능력함양 성장발달 촉진, 예방에 초점 심리치료 – 증상을 가진 환자대상, 증상제거, 완화, 치료와 제거 에 초점