염기성은 무엇 때문에 나타날까 ? 과학 본 차시의 주제입니다.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
시화 ( 詩畵 ) 그리기. 차 례 도 입도 입 도 입도 입 전 개전 개 전 개전 개 정리, 평가 5.18 광주민중항쟁 5.18 광주민중항쟁 학습목표 학습목표 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 현장체험과 인터넷 체험 현장체험과 인터넷.
Advertisements

학습주제 국어 1 학년 1 학기 2. 읽기와 쓰기 (2) 어머니의 우산 (4/6) 어머니의 우산 이해하기.
첫화면 사회 5 학년 1 학기 3. 환경보전과 국토개발 >2) 환경과 더불어 살아가는 길 >14/18 제 4 차 국토 종합 개발 계획.
음악과 교육과정 개정 방향 광주광역시교육청 교육과정정보화과 과장 리 장 언
슬기로운 생활 1학년 2학기 2. 화목한 우리 가족 > (1) 우리 집 행사 ( 3/10 ) 우리집 행사 조사하기.
과목명 : 과학 1학년 2학기 호흡과 배설 > 배설 [ 6 / 8 ] 신장은 어떻게 생겼으며, 무슨일을 할까?
사회 1학년 2학기 5. 아시아 및 아프리카의 생활>2.문화가 다양한 동남 및 남부 아시아(4/12) 다양한 문화와
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (2/3) 장단의 변화에 맞추어 노래 부르기.
단원 정리 학습 사 회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 (14/14) *단원과 학습주제를 소개하는 화면이다
사회 1학년 2학기 10. 아시아 사회의 발전과 변화>3. 서아시아 문화권의 형성과 발전(14/14) 동서 문화의 교류.
1강 이온 H 원소 : 한 종류의 원자로만 구성된 물질 1족 2족 13족 14족 15족 16족 17족
<엘리제를 위하여>를 감상하며 론도 형식 이해하기
3. 19세기 미국과 러시아 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
국어(말하기. 듣기. 쓰기 ) 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 3)한 걸음 더 7/9 되돌아 보기.
세 가지 법 생활 영역 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도면 그리기 기술ㆍ가정 1학년 Ⅳ. 제도의 기초 〉 2. 도면읽기와 그리기 (5-6/ 6) 제작의도
기술가정 1학년 4. 제도의 기초 > 1) 물체를 나타내는 방법 ( / ) 도면에 쓰이는 기호 수업계획 수업활동.
지도로 보는 전라남도 사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 시도의 생활모습>2/17
계절에 따라 달라지는 생활 초기화면 사회 3학년 1학기
국민의 권리와 의무 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주 정치 [3) 국민의 권리와 의무 (14-15/19) (활용방법)
정 투 상 법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>8/13 [제작의도]
친구와 사이좋게 지내기 바른 생활 1학년 2학기 1. 사이좋은 친구 (3/4) [본차시의 주요내용]
과목명 : 과학 1학년 2학기 상태 변화와 에너지 > 기화와 열에너지 (1/ 7) 기화와 열에너지.
동기의 반복과 변화 이해하기 주제의 특징 알아보기 6학년 1학기 20. 운명 교향곡 (1/2) 음 악 제작의도
자주권을 지키기 위한 노력 사 회 6 학년 1 학기 2. 근대 사회로 가는 길 2.외세의 침략과 우리 민족의 대응[13/16]
상황과 상대에 알맞은 인사하기 바른 생활 1학년 1학기 5.안녕하세요 1) 상황과 상대에 알맞은 인사하기(3 /4)
여러 가지 방법으로 문화재 조사 결과 발표하기 사회 4학년 2학기
실 과 6학년 2학기 8. 환경을 살리는 나의 생활> 2) 재활용의 개념과 중요성 > 5-6/8
수학 6학년 1학기 4. 쌓기나무 2/8 여러 가지 모양 만들고 규칙 찾아보기 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
도덕 3학년 1학기 1-1. 삶의 설계와 가치추구 (1)삶의 모습과 가치 (2)가치의 의미와 종류 1/17 삶의 모습과 가치
구조 형식 기술가정 1학년 2. 건설구조물의 구성>(2)구조와 구조형식>6/16 [제작의도] [활용방법]
모형의 기능과 종류 기술가정 1학년 2. 건설 구조물 모형 만들기 (1) 모형의 기능과 제작 과정 1/6 [제작의도]
쓰레기를 바르게 처리하는 방법 알기 바른 생활 1학년 2학기 4.쓰레기를 바르게 처리해요(1/4) [본차시의 주요내용]
문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
1. 우리 민족과 국가의 성립 14/21 차시 조선 건국 후의 여러가지 정책.
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
과학 1 학년 2 학기 지구> 01. 판 구조론이란 무엇일까? (2/6) 해저 확장설 수업계획 수업활동.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
종교개혁 단원 : 사회 : 2 학년 1 학기 : Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화 1. 서양 근대사회의 시작
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
5. 인류의 건강과 과학 기술 2. 건강관리 1) 면역.
Ⅴ. 여러 가지 화학 반응 염기의 성질.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
식중독 예방, 이렇게 합니다! - 수지노인복지관 식중독 예방 교재 - 1.
성실한 생활의 중요성 알기 도덕 6학년 1학기 1. 성실한 생활(1/3)
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
사회 5학년 1학기 3. 환경 보전과 국토 개발> 2) 환경과 더불어 살아가는 길> (1)환경 문제와 자연 재해>11/17 환경 문제의 합리적 해결 제작의도 맨 처음 보이는 초기화면입니다 활용방법 수업계획과 수업활동 아이콘을 누르면 원하는 곳으로 이동합니다.
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
우리 나라 인구 이동의 특징과 문제점 사 회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 [1]도시 지역의 생활(5/17)
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
세계 여러 지역의 기후 특색 사 회 1학년 II. 자연환경과 인간생활> 2. 기후와 인간생활[10/17] 제목 수업 계획
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
Presentation transcript:

염기성은 무엇 때문에 나타날까 ? 과학 본 차시의 주제입니다. 10 학년 Ⅲ. 물질 > 2. 산과 염기의 반응 > 4 / 10 염기성은 무엇 때문에 나타날까 ? 본 차시의 주제입니다. 아래 아이콘은 <수업계획>과 <수업활동>에 대한 슬라이드로 연결됩니다.

*. 세제가 발견되기 전에는 어떻게 빨래를 했을까? *. 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 것은 무엇 때문일까? 동기유발 화산과 지진이 발생하면 어떠한 피해가 예상되는지 생각하여 보고 어떤 곳에서 자주 발생하는지 공부할 준비를 합니다.

► 염기가 공통적인 성질을 나타내는 이유를 알게 한다. ► 염기의 세기에 따라 강한 염기와 약한 염 학습목표 ► 염기가 공통적인 성질을 나타내는 이유를 알게 한다. ► 염기의 세기에 따라 강한 염기와 약한 염 기로 구별할 수 있게 한다. 본시학습의 학습 목표입니다.

수산화나트륨에 적신 실을 붉은색 리트머스 종이 가운데에 올려놓고, 전원을 연결한다. 탐구활동] 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 수산화나트륨에 적신 실을 붉은색 리트머스 종이 가운데에 올려놓고, 전원을 연결한다. 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다.

결과] 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 (-)극 (+)극 푸른색이 (+)극쪽으로 이동한다.

전류를 흘려 보냈을 때 리트머스의 색깔이 변하는 이유는 ? 결과] 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 전류를 흘려 보냈을 때 리트머스의 색깔이 변하는 이유는 ? 염기 → 양이온 + 수산화이온(OH-) 전류가 흐르면 음이온은 (+)극으로 끌려감 염기는 모두 수산화이온(OH-)방출

염기가 물에 녹으면 모두 수산화 이온(OH-)을 내어 놓아 염기의 공통적인 성질이 나타난다. 실험정리] 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 1.붉은 리트머스종이의 색깔이 변하는 이유는 ? 염기는 붉은 리트머스 종이를 푸르게 변화 시키는 성질을 갖음 2. 염기가 공통적인 성질을 나타내는 이유는 ? 염기가 물에 녹으면 모두 수산화 이온(OH-)을 내어 놓아 염기의 공통적인 성질이 나타난다.

염기은 모두 공통적으로 OH를 갖는다 수산화나트륨(NaOH) OH 수산화칼륨(KOH) OH 수산화칼슘(Ca(OH)2) OH 정리] 염기 염기은 모두 공통적으로 OH를 갖는다 수산화나트륨(NaOH) OH 수산화칼륨(KOH) OH 수산화칼슘(Ca(OH)2) OH 수산화암모늄(NH4OH) OH

염기는 물에 녹아 수산화 이온(OH )을 내놓는다. 정리] 염기의 이온화 모형 + OH + OH OH 물에 녹는다 + + OH OH + OH + 양이온 OH 염기 OH OH- + + 염기는 물에 녹아 수산화 이온(OH )을 내놓는다.

 같은 농도의 두 용액의 전구의 밝기가 다른 이유는 무엇일까 ? 해보기] 강한 염기와 약한 염기 수산화나트륨 암모니아수 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다.  같은 농도의 두 용액의 전구의 밝기가 다른 이유는 무엇일까 ?

전구의 밝기가 다른 이유는 ? 염기의 세기가 다르기 때문 수산화나트륨은 강염기, 암모니아수는 약염기이다. 해보기] 강한 염기와 약한 염기 전구의 밝기가 다른 이유는 ? 염기의 세기가 다르기 때문 수산화나트륨은 강염기, 암모니아수는 약염기이다. 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다.

강 염기 약 염기 이온화 정도 크다 작다 OH- 많이 방출 적게 방출 예 NaOH KOH Ca(OH)2 NH4OH 강한 염기와 약한 염기 강 염기 약 염기 이온화 정도 크다 작다 OH- 많이 방출 적게 방출 예 NaOH KOH Ca(OH)2 NH4OH 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다.

차시 학습 예고 여러 가지 산과 염기 차시 학습 예고입니다. 관련 내용을 예습하고 준비할 수 있도록 한다.

형 성 평 가 1. 암모니아 기체가 염기성을 나타내는 이유는 ? ① 물 자체가 염기성이므로 형 성 평 가 1. 암모니아 기체가 염기성을 나타내는 이유는 ? ① 물 자체가 염기성이므로 ② 암모니아 자체가 OH- 의 성질을 지니므로 ③ 암모니아가 물과 반응하여 수소기체를 발생하므로 일부의 암모니아가 물과 반응하여 을 내 놓으므로 ⑤ 암모니아가 분해되어 수소 이온을 내 놓으므로 간단한 형성평가 문항을 통하여 이 시간에 학습한 내용의 핵심을 잘 정리합시다 ☞정답보기 4

대기 화면입니다. 학습자가 충분히 생각할 수 있는 시간을 제공하는 슬라이드입니다.

학 습 안 내 학습안내 슬라이드입니다. 동기유발 세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 것은 무엇 대문일까? 학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다 학습활동1 탐구활동-세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 학습활동2 탐구결과-세제와 잿물이 공통된 성질을 나타내는 이유 학습활동3 염기의 이온화 모형 학습활동4 해보기-강한 염기와 약한 염기 학습안내 슬라이드입니다. 학습활동5 정리 강한 염기와 약한 염기 평가 암모니아가 염기성을 나타내는 이유 평가

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 수업계획 슬라이드입니다. 6. 참고사이트 7. 제작자

http://my.dreamwiz.com/cis77/ 최임숙의 화학세상 참고 사이트 http://211.40.179.13/book_file/ke14/ke014-128.htm 1 염기의 성질과 종류 http://211.40.179.13/book_file/ke14/ke014-111.htm 2 산의 성질과 종류 본시학습 관련 참고 사이트입니다. 유용한 자료를 검색하여 학습에 참고한다. http://my.dreamwiz.com/cis77/ 최임숙의 화학세상 3 산과 염기

제 작 자 : 임 한 양 교 장 : 임 관 희 교 감 : 황 의 호 학 교 명 : 대천여자고등학교 2003학년도 충청남도교육청지정 ICT활용 연구학교 제 작 자 : 임 한 양 교 장 : 임 관 희 교 감 : 황 의 호 학 교 명 : 대천여자고등학교 제작자 슬라이드입니다. 연 락 처 : 041-934-2416

OH-를 많이 방출 : NaOH,KOH 강한 염기의 이온화 모형 + OH_ H+ _ H 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다. OH-를 많이 방출 : NaOH,KOH

OH-를 적게 방출 : NH4OH 약한 염기의 이온화 모형 + OH- + 화산에 대한 내용 정리입니다. 노트에 정리하고 학습한다. OH-를 적게 방출 : NH4OH