9. Do You Have a Scientific Mind? 영어 8-b단계 Lesson 9 Do You Have a Scientific Mind? (2/8) 9. Do You Have a Scientific Mind?

♣ 차 례 도입 Who are they? 슬라이드 3 학습목표 글을 읽고 과학에 관련된 내용을 알 수 있다. 슬라이드 4 학습활동1 과학자들의 사진을 보고 누구인지 알아봅시다. 학습활동2 읽기 자료를 읽고 내용을 이해합시다. 슬라이드 6 학습활동3 DIY Tools. 정리 읽기 자료를 요약해 봅시다. 슬라이드 9 평가 주어진 문제를 풀어 봅시다. 슬라이드 10 심화 명령문에 대해 더 알아봅시다. 보충 주어진 예문의 빈칸에 알맞은 단어를 써 봅시다. 학습예고 다음 학습주제, 준비물, 과제

Of course, I remember you. ♣ Who are they? Don’t I know you? They are friends. They are strangers. V Of course, I remember you. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

☆What are we going to learn today? ☆ ♣ 학습목표를 알아봅시다. ☆What are we going to learn today? ☆ 1. 글을 읽고 과학에 관련된 내용을 알 수 있다. 2. 과학자의 특징에 관한 세부 사항을 파악할 수 있다. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

과학자들의 사진을 보고 누구인지 알아봅시다. Look at the pictures of famous scientists. Who are they? Why are they famous? 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ Do you have a scientific mind? The man who is sitting on the boxes has a problem. The boxes are heavy, but he has to put one of them on top of the other. Can you help him solve his problem? If you have a scientific mind and think about the problem, you can easily solve it. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ Do you have a scientific mind? Scientists are not special people. They are just people who ask many questions. They always ask themselves, “How do things work? How and why do things happen?” They watch things very carefully and try to solve their questions. They always try to think of new ways to explain things. Sometimes they have to do new experiments over and over again. We are living in a world that is full of wonderful things. The stars in the sky, the fish in the sea, the animals on the earth-everything has many secrets. Be a scientist, and you can discover the wonderful secrets of our world. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ DIY Tools ★ scientific : of science, using the facts and laws of ☆ mind : ability to think and reason ★ solve : to find the answer to something ☆ happen : to take place; to occur ★ explain : to tell how to do or tell the meaning of something ☆ experiment : a test to find out something ★ secret : something hidden ☆ discover : to find out 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ Summary ◎ How do scientists solve their questions? First, Next, Finally, they watch things very carefully. they try to think of new ways to explain things. they do new experiments over and over again. 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ 다음 문제를 풀어 봅시다. ★ 우리말과 같도록 빈 칸에 알맞은 말을 쓰시오. 세상은 경이로운 것들로 가득 차 있다. The world wonderful things. (2) 과학자가 되어라, 그러면 우리가 사는 세상의 경이로 운 비밀들을 발견할 수 있다. a scientist, you can discover the wonderful secrets of our world. is full of Be and 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

명령문에 대해서 더 알아봅시다. ◎ 명령문, or ~ [명령문, or ~ ]는 ‘~해라, 그렇지 않으면 ~ 할 것이다’ 의 뜻으로 if ~로 바꿔 쓸 수 있다. 예) If you are a scientist, you can discover the wonderful secrets of our world. (과학자가 된다면, 당신은 세상의 놀라운 비밀들을 발견 할 수 있을 것이다.) = Be a scientist, or you can’t discover the wonderful (과학자가 되어라, 그렇지 않으면 당신은 세상의 놀라운 비밀들을 발견할 수 없을 것이다.) 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ 주어진 예문의 빈 칸에 알맞은 단어를 써봅시다. or (서둘러라, 그렇지 않으면 시험을 놓치게 돼.) 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

♣ 학습예고 다음 학습 주제 준 비 물 교과서 과 제 9. Do You Have a Scientific Mind? Finish Line 준 비 물 교과서 과 제 오늘 배운 내용을 이용하여 부모님이나 친구에 관한 문장 3개 써오기 차례 도입 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 평가 심화 보충 학습예고 대기

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

영어 교과 ICT활용 교수·학습과정안 안병규(전남대) 개발자 김동한, 김현경, 박은영 연락처 cows2u@hanmail.net 연구책임자 안병규(전남대) 개발자 김동한, 김현경, 박은영 연락처 cows2u@hanmail.net 학교/학과 전남 대학교 불어교육과 연구진 이상수(전남대), 이성주(전남대) 검토진 김정은(광산중),정소연(양산중) 정다운(금호중)