4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제 사회복지 대학원 20053254 고정실 특수아동지도

목 차 1. 물건을 훔치는 아이 거짓말하는 아이 2. 3. 폭력적인 아이 반항적인 아이 4. 목 차 1. 물건을 훔치는 아이 2. 거짓말하는 아이 3. 폭력적인 아이 4. 반항적인 아이 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

1.물건을 훔치는 아이 1. 개 념 정서적 불안정과 인격발달의 미성숙 등 심리적 원인이 행동으로 옮겨져 남의 물건을 훔치는 것으로써 사회에 적응하기 위해서 일종의 왜곡된 자기표현 양식이다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

1.물건을 훔치는 아이 2. 도벽을 하는 이유 가정에서 규칙적이고 충분한 보살핌을 받지 못하고 등한시된 경우. 2. 유아기 때 올바른 소유개념을 배우지 못했거나 불충분하게 배웠을 때. 3. 애정과 이해를 충분히 받지 못하거나 또는 친구들 사이에서 소외될 때 훔치 게 되는 행동인데 이것은 열등감이나 부족감을 채어가려는 심리가 작용한다. 4. 사춘기의 강한 반발심이나 형제자매 간의 질투와 경쟁심, 교사나 어른에 대 한 분개나 가정 내 욕구불만으로 생긴다. 5. 집단구성원들로부터 안정감과 지지, 인정을 받고자 하는 욕구의 작용으로도 생길 수 있다. 6. 죄의식이나 죄책감을 참지 못하고 물건을 훔침으로써 처벌되어 그 죄의식으로 부터 벗어나고자 하는 신경증적 도벽이 있으며 다른 목적을 위한 수단으로써 호기심이나 충동에 의해 도벽을 하는 경우도 있다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

1.물건을 훔치는 아이 3. 도벽의 예방법. 1) 정확하고 냉철한 관찰을 통해 도벽의 원인을 찾는다. 2) 가족구성원과 학급 구성원들의 생활자세가 중요하다. 3) 적절한 소유개념을 이해시키고 가르쳐야 한다. 4) 흥미를 느끼는 방향이나 취미생활 쪽으로 관심을 찾게하여 불안감을 적절한 방법으로 표출할 수 있도록 도와주어야 한다. 5) 도벽은 습관이므로 표면적으로 나타나는 도벽행위를 해결하기 보다는 심리적, 정서적인 문제의 해결에 초점을 맞추는 것이 중요하다. 6) 전문가의 도움을 받는다. 7) 도벽이 있는 아이를 공개석상에서 면박을 주고 야단치는 등의 조치는 그 아이에게 상처가 될 수 있다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

1.물건을 훔치는 아이 4. 도벽을 줄이기 위한 지침. 1) 훔치는 행동을 줄이는 일에 있어서 가장 중요한 것은 훔치는 행동을 나쁜 행동으로 규정하는 것이다. 2) 훔치는 행동에 대해서는 대가를 치러야 한다. 3) 과도한 수색 등을 사용하는 것은 피해야 한다. 4) 훔치는 행동에 대한 처벌로는 좋아하는 일을 못하게 하거나 훔치는 행동을 한 날은 특권을 박탈하는 것과 같이 실질적이어야 한다. 5) 훔치는 행동은 방황과 연결되고 아이들의 가출과도 연결된다. 6) 훔치는 행동을 할 만한 환경을 만들지 말라. 7) 아이에게 자기가 살 물건을 선택할 수 있도록 하고 자신이 물건을 살 돈을 마련할 수 있는 방법을 알도록 해야 한다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

2.거짓말을 하는 아이 1. 거짓말을 하는 이유 1) 부모나 다른 사람들의 관심을 끌기 위해서 거짓말을 하는 경우가 있다. 2) 비교적 어린 시기에 나타나는 형태로서 소망을 충족하기 위해서 혹은 자신 을 돋보이게 하기 위한 거짓말이다. 3) 초등학교 저학년 시기에 가장 흔한 것으로서 자기방어를 위해서 하는 거짓말이다 4) 초등학교 고학년 시기에 나타나는 행동유형으로 일부러 나쁜 뜻을 가지고 하는 거짓말이다. ▷나쁜 어른들처럼 남에게 피해를 주기 위해서나 앙갚음을 하기 위해 하는 거짓말이다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

2.거짓말을 하는 아이 2. 거짓말 예방법 1) 부모의 사랑과 이해이다. 2) 부모는 아이가 거짓말을 한 것을 인정하고 사과한다면 사과를 받아주고 솔직 히 말한 용기를 칭찬해준다. 3) 자녀와 함께 문제를 해결한다. 적절한 대화시간에 자녀가 어떤 생각을 하고 있는지 점검한다. ■ 질문을 해서 자녀의 감정을 확인한다. "론, 다른 사람들의 관심을 끌려면 눈에 띄는 행동이나 말을 해야 한다고 생각하고 있니?" ■ 이해한다는 사실을 나타낸다. "네 기분이 어떤지 이해한단다. 하지만 그러기에는 꽤 오랜 시간이 걸리는구나!" ■ 걱정을 간단히 표현한다. "네가 너무 자주 거짓말을 하는 것은 아닌지 걱정이구나." ■ 자녀의 생각을 묻는다. "너한테 필요한 거짓말하는 것에 대해 어떻게 생각하니? 내가 어떻게 도와줄 수 있겠니?" 자녀에게 생각할 시간을 준다. 며칠이 걸릴 수도 있다. ■ 반복 - 한두 주가 지난 뒤에 그 문제에 대해 다시 이야기한다. 이렇게 묻는다. "조금 나아졌니?" ■ 포기하지 않는다. 똑같은 일이 반복될 수도 있다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

3.폭력적인 아이 1. 폭력행동을 하는 이유 공격성을 가장 잘 표현하는 시기가 한참 떼쓰기 시작하는 만 2세부터이다. 2) 부모가 반사회적인 성격을 가졌을 경우에도 역시 공격성을 보인다. 3) 부모와 자녀와의 관계가 아동의 공격성에 밀접한 관련이 있다고 한다. 4) 아동에게 신체적 처벌을 자주하는 부모의 자녀들은 공격성이 더 많이 나타난다. 5) 부모의 양육태도가 아동의 공격성을 강화시킨다. 6) 부모가 너무 엄격한 경우에도 공격성을 유발시킨다. 7) 아무런 대꾸도 하지 않는 것도 수동-공격적인 태도에 해당한다. 8) TV나 영화같은 대중 매체를 통해 폭력에 노출된 경우에 폭력성이 강화된다. 9) 빈곤, 심각한 박탈, 부부관계의 갈등, 스트레스가 되는 가족의 사회경제적 요인 들이 복합적으로 존재하는 경우에 폭력성이 발생한다. 10) 주의력결핍과잉행동(ADHD)처럼 주의력, 충동성을 제어하는 뇌 부위에서 신경 전달물질 분비가 부족할 경우에 폭력 성향이 나타날 수 있다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

3.폭력적인 아이 2. 아이들의 폭력적인 행동을 예고해주는 신호(warning sign) 강한 분노를 나타낸다 2) 성질을 못 이기고 자주 화를 낸다 3) 매우 심한 짜증을 낸다 4) 매우 심한 정도로 충동적이다 5) 쉽게 좌절한다 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

3.폭력적인 아이 3. 폭력적인 아동에 대한 예방법 아이들이 폭력적인 행동이 염려되는 경우 부모나 어른들은 즉각적으로 일정 자격이 있는 정신건강 전문가에게 문제에 대한 포괄적인 평가를 의뢰해야 한다. 2) 가정과 사회 안에서, 그리고 대중매체를 통해서 소아와 청소년이 폭력에 노출되는 것을 줄여주는 방향으로 노력이 이루어져야 한다는 것이다. 3) 아이의 놀이 공간도 폭력성과 연관이 있다. 4) ‘폭력은 잘못 된 행동이라는 것’을 분명히 인식시킨다. 5) 규칙 정하기와 행동 수정은 꾸준히 이어져야 한다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

4.반항적인 아이 1. 개 념 적대적 반항장애는 거부적, 적대적, 반항적 행동이 주요한 증상이며, 사회적 규범을 위반하거나 타인의 권리를 침해하지는 않는다. 8세 이전에 시작되는데 빠르면 3세부터 시작될 수 있고 학령기 아동의 16~22%에서 이런 성향을 볼 수 있다. 정상적인 유아들도 18~24개월 사이에서 자기주장을 고집하고 작은 일에도 화를 내는 등 적대적 혹은 반항적인 행동을 많이 보인다. 이러한 반항적인 행동이 나이가 들어서도 계속해서 나타나면 적대적 반항장애라고 볼 수 있다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

4.반항적인 아이 2. 특 성 1) 적대적 반항장애 유아는 기질적으로 자기주장이 강하고, 독선적인 경향을 보인다. 2. 특 성 1) 적대적 반항장애 유아는 기질적으로 자기주장이 강하고, 독선적인 경향을 보인다. 2) 성인들이 유아의 행동을 성인 중심으로 억제하려 하면 성인과 유아들간에 갈등이 생기고, 갈등으로 인해 싸움이 심해지면 점차 적대적 반항장애로 발전하게 된다. 3) 어른들에게 복종하거나 규칙을 지키지 않으며, 다른 어른들을 화나게 하는 행동들 때문에 부모와의 사이가 악화된다. 4) 이런 행동이 지속되면 다른 대인관계에서도 문제가 생겨서 원만한 친구관계를 갖지 못한다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

1) 부모의 과도한 간섭과 압박, 가정불화 등도 중요한 원인이다. 4.반항적인 아이 3. 반항장애 발생 원인 1) 부모의 과도한 간섭과 압박, 가정불화 등도 중요한 원인이다. 2) 적응을 제대로 못하는 학교생활과 관련이 있다. 3) 우울증, 강박증 또는 조증이 있는 아이들도 반항적인 행동을 많이 보이며 일부 불리불안장애 아동들도 반항적인 행동을 보인다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

4.반항적인 아이 4. 반항장애 예방법 1)부모의 일관된 양육 태도가 필요 2) 어릴 적부터 분명한 가치관을 심어주어야 한다. 3) 아이가 반항할 때는 그 이유가 무엇인지부터 살펴본다. 4) 다른 아이와 비교하는 것을 삼가고 부모들의 가치기준이 확고해야 한다. 5) 가정의 화목도 중요하다 6) 지나친 학업 스트레스도 줄여주어야 한다. 7) 감정적으로 아이를 혼내고 체벌하는 것은 좋지 않다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

4.반항적인 아이 5. 반항장애 의심 8계명 1) 감정 조절을 제대로 못한다. 2) 어른이 요구하는 규칙에 순응하지 못하고 따르지 않는다. 3) 어른과 말싸움을 하려 든다. 4) 일부러 상대방을 화나고 짜증나게 한다. 5) 매사 자기 잘못을 남 탓으로 돌린다. 6) 자신이 조금만 피해를 봐도 불같이 화를 낸다. 7) 늘 앙심과 복수심에 가득 차 있다. 8) 자기 잘못을 인정하지 않고 변명으로 일관한다. 4절. 비행 및 반사회적 행동과 관련된 문제

E. N. D~! 감사합니다^^*