주어진 가락에 이어 가락을 지어 봅시다 6학년 2학기 16. 가을맞이 (2/2) 음 악 제작의도 맨 처음 보이는 초기화면입니다 첫화면 음 악 6학년 2학기 16. 가을맞이 (2/2) 주어진 가락에 이어 가락을 지어 봅시다 제작의도 맨 처음 보이는 초기화면입니다 활용방법 수업계획 버튼을 누르면 단원계획, 수업 설계서, 학습지, 평가지, 참고자료가 있습니다. 수업활동 버튼을 누르면 차례로 이동합니다. 유의사항 ‘수업계획 화면’은 교사들만 보는 곳입니다.

차 례 계속되는 느낌의 가락을 알아봅시다. 끝나는 느낌의 가락을 알아봅시다. 도입 제재곡을 불러 봅시다. 학습문제 차례 차 례 도입 제재곡을 불러 봅시다. 학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다 활동1 계속되는 느낌의 가락을 알아봅시다. 활동2 끝나는 느낌의 가락을 알아봅시다. 활동3 가락을 창작하여 봅시다. 제작의도 수업활동의 차례를 보여 줍니다. 활용방법 차례의 내용을 누르면 원하는 곳을 이동합니다. 정리 창작한 곡을 발표하여 봅시다. 평가 8마디의 가락을 창작하여 봅시다. 예고 다음 차시에 공부할 내용을 소개합니다.

가을맞이를 불러 봅시다. 제작의도 학습 동기유발을 위한 화면입니다. 활용방법 클릭을 하면 자동으로 악보가 나옵니다. 도입1 가을맞이를 불러 봅시다. 제작의도 학습 동기유발을 위한 화면입니다. 활용방법 클릭을 하면 자동으로 악보가 나옵니다. 노래 버튼을 클릭하면 노래가 시작됩니다.

노래 버튼을 클릭하면 노래가 시작되며 1번 연주되면 자동 종료되며 중간에 멈추고 싶으면 Esc를 누름 도입1-1 제작의도 학습 동기유발을 위한 화면입니다. 활용방법 노래 버튼을 클릭하면 노래가 시작되며 1번 연주되면 자동 종료되며 중간에 멈추고 싶으면 Esc를 누름

공 부 할 문 제 주어진 가락에 이어 가락을 지어 봅시다. 제작의도 공부할 문제를 제시하는 화면입니다. 활용방법 학습문제 공 부 할 문 제 주어진 가락에 이어 가락을 지어 봅시다. 제작의도 공부할 문제를 제시하는 화면입니다. 활용방법 화면이 자동으로 전환됩니다.

계속되는 느낌의 가락을 알아봅시다. 가락선을 그리며 노래를 불러 봅시다. 제작의도 활동1 계속되는 느낌의 가락을 알아봅시다. 가락선을 그리며 노래를 불러 봅시다. 제작의도 화면을 보고 계속되는 느낌의 가락을 알아보는 화면입니다 활용방법 바탕 화면 클릭하면 활동 내용이 순서대로 하나씩 나타냅니다..

몇 개의 가락선을 그렸나요? - 6개 가락선 끝이 올라간 가락은 몇 번째 단인가요? - 1, 3, 5단 활동1-1 몇 개의 가락선을 그렸나요? - 6개 가락선 끝이 올라간 가락은 몇 번째 단인가요? - 1, 3, 5단 1, 3, 5단은 어떤 느낌이 드나요? - 계속되는 느낌 제작의도 화면을 보고 계속되는 느낌의 가락을 알아보는 화면입니다 활용방법 바탕 화면 클릭하면 활동 내용이 순서대로 하나씩 나타냅니다.. 계속되는 느낌의 가락들은 마지막에 어떤 음을 사용했나요? - 미, 솔

계속된느 느낌의 가락을 보여주는 예시 화면입니다 활용방법 활동1-2 제작의도 계속된느 느낌의 가락을 보여주는 예시 화면입니다 활용방법 첫째단부터 불러 본 뒤 정간보 악보에 맞추어 가사를 바꾸어 보도록 합니다.

끝나는 느낌의 가락을 알아봅시다. 가락선을 그리며 노래를 불러 봅시다. 제작의도 끝나는 느낌의 가락을 알아보는는 화면입니다. 활동2 끝나는 느낌의 가락을 알아봅시다. 가락선을 그리며 노래를 불러 봅시다. 제작의도 끝나는 느낌의 가락을 알아보는는 화면입니다. 활용방법 바탕화면을 클릭하면 각 단계가 하나씩 제시됩니다.

몇 개의 가락선을 그렸나요? - 6개 가락선 끝이 내려간 가락은 몇 번째 단인가요? - 2, 4, 6단 활동2-1 몇 개의 가락선을 그렸나요? - 6개 가락선 끝이 내려간 가락은 몇 번째 단인가요? - 2, 4, 6단 2, 4, 6단은 어떤 느낌이 드나요? - 끝나는 느낌 제작의도 끝나는 느낌의 가락을 알아보는는 화면입니다. 활용방법 바탕화면을 클릭하면 각 단계가 하나씩 제시됩니다. 끝나는 느낌의 가락들은 마지막에 어떤 음을 사용했나요? - 도

끝나는 느낌의 가락을 보여주는 예시 화면입니다. 활용방법 활동2-2 제작의도 끝나는 느낌의 가락을 보여주는 예시 화면입니다. 활용방법 창작활동의 예시가 될 수 있도록 보여줍니다.

계속되는 느낌과 끝나는 느낌의 가락을 가락을 창작하여 봅시다. 이용하여 가락을 창작하여 봅시다. 가락짓기 제작의도 활동3 가락을 창작하여 봅시다. 계속되는 느낌과 끝나는 느낌의 가락을 이용하여 가락을 창작하여 봅시다. 가락짓기 제작의도 가락을 창작헤 보는 화면입니다. 활용방법 가락짓기 모율을 이용하여 한 두 마디 정도 예시를 보여줍니다.

창작한 곡을 발표해 봅시다. 계속되는 느낌이 나타납니까? 끝나는 느낌이 나타나나요? 창작한 가락을 악기로 연주해 봅시다. 정리 창작한 곡을 발표해 봅시다. 계속되는 느낌이 나타납니까? 끝나는 느낌이 나타나나요? 제작의도 학습을 정리하는 화면입니다. 활용방법 발표는 멜로디언을 이용하여 해 봅니다. 창작한 가락을 악기로 연주해 봅시다.

8마디 가락짓기를 하여 봅시다. 끝나는 느낌과 계속되는 느낌이 잘 나 타나는가? 창작한 가락을 가락악기로 연주할 수 있는가? 평가 8마디 가락짓기를 하여 봅시다. 끝나는 느낌과 계속되는 느낌이 잘 나 타나는가? 창작한 가락을 가락악기로 연주할 수 있는가? 제작의도 학습을 정리하는 화면입니다. 활용방법 끝나는 느낌과 계속되는 느낌을 구별할 수 있는 지 자세히 들어봅니다.

차 시 예 고 놀람교향곡에 대하여 알아봅시다. 제작의도 다음에 학습 내용을 예고하는 화면입니다. 활용방법 차 시 예 고 놀람교향곡에 대하여 알아봅시다. 제작의도 다음에 학습 내용을 예고하는 화면입니다. 활용방법 자동으로 화면이 전환됩니다.