컴퍼스로 원 그리기 수학 3학년 2학기 3. 도형 (2/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.

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서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
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뜀틀 위에서 앞구르기 체 육 6학년 1. 체조활동 (2) 기계체조(뜀틀운동)(1/4)
수학 2학년 - 나 5. 길이재기 (02/06) 길이 재어보기 ‘조금 못 된다’, ‘조금 더 된다’ 또는 약을 써서 길이를 나타내는 방법에 대해서 알아본다. 구체물을 재어 보면서 길이를 말할 수 있다. .
<대취타>의 특징을 알고 악기의 음색 구별하기
풍물악기의 특징 이해하기 음악 3학년 15. 흥겨운 우리장단(1/2) 수업계획 수업활동 [제작의도]
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도
재미있는 놀이 문제 해결 수학 3학년 2학기 3. 도형 (8/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 1. 함수 (4/15) 역함수의 그래프 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
놀이 활동 바른 생활 1학년 2학기 6. 나라 사랑 (4/4) [본차시의 주요내용]
리듬꼴을 이용하여 리듬 론도곡 만들기 음악 5학년 1학기 5. 엘리제를 위하여 (2/2) 제작의도
이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
놀이, 문제 해결, 보충, 심화 수학 3학년 2학기 5. 들이재기 (4-5/6) -학습진행내용-
단원 도입 및 계획 사회 3 학년 2 학기 3. 살기 좋은 우리 고장 > 고장의 여러 기관과 단체( 1/ 14 )
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
도덕 4학년 2학기 2. 우리 모두를 위하여[3/3) 공공 장소에서 예절과 질서 지키기 수업계획 수업활동.
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (1/3) 메기고 받는 소리 익히기.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 1 / 1 ) 연립일차방정식의 해.
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청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
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컴퍼스로 원 그리기 수학 3학년 2학기 3. 도형 (2/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.

수업활동 안내 1. 마음대로 원 그리기 2. 공부할 문제 3. 컴퍼스 사용 방법 실습하기 4. 컴퍼스로 원 그리기 5. 반지름을 정하여 원 그리기 수업활동 안내 슬라이드로서 번호 별 메뉴를 누르면 바로 해당 슬라이드로 갈 수 있도록 하이퍼 링크를 해 놓았다. 아동들도 수업의 체계를 구조적으로 보고 생각하여 수업의 흐름을 은연중 익히게 하는 효과가 있다. 6. 다음 시간에는

마음대로 원을 그려봅시다. 동전, 종이띠를 이용하여 원을 그려봅시다. 마음대로 그려 보고, 느낌을 말하여 봅시다. 동기유발을 위한 슬라이드로서 마우스 그림을 누르면 http://210.218.82.13/ebook/cho32/suhak32/chap03/dcr/su320301.dcr 과 연결 되어 아동들의 세부 활동 상황이 나온다. 동전, 종이띠를 이용하여 원을 그려봅시다. 마음대로 그려 보고, 느낌을 말하여 봅시다.

컴퍼스를 이용하여 원을 그려 봅시다 -공부할 문제를 제시하는 슬라이드 입니다.

컴퍼스 사용 방법을 익혀봅시다. 원그리기 컴퍼스를 사용하는 방법을 보여주는 슬라이드로서 마우스 그림을 누르면 마우스 그림을 누르면 http://multi.edunxt4u.net/DATA/08/A3/2/A32080036M.dcr 컴퍼스로 원 그리기 모듈 자료와 연결 된다. 원그리기

컴퍼스로 원을 그려 봅시다. 컴퍼스의 침을 중심으로 한쪽 방향 으로 돌려 원을 완성하여 봅시다. 실제로 주어진 크기만큼 컴퍼스와 자를 이용하여 원을 그려보느데 도움을 주는 슬라이드로서, 반지름이 5cm인 원을 실제로 그려 보고 반지름이 정확한지 확인하여 보게 한다. 마우스 그림을 누르면 컴퍼스로원그리기.jpg와 연결 된다. 컴퍼스의 침을 중심으로 한쪽 방향 으로 돌려 원을 완성하여 봅시다.

반지름을 정하여 원을 그려봅시다 o 컴퍼스를 사용하여 반지름의 길이가 2cm, 3cm인 원을 그려 보시오. 디딤돌 학습지 진급이라는 아이콘을 누르면 이번 차시에서 꼭 알고 넘어가야 하는 내용이 나온다.(슬라이드9와 연결) 익스플로러 옆의 학습지를 누르면 관련된 학습지가 링크 되어 있다. 디딤돌 학습지

다음 시간에는 무엇을 배울까요? 다음 시간에는 원의 지름을 알아보겠습니다. 다음 시간에는 원의 지름을 이해하고 반지름과의 관계를 이용하여,주어진 길이를 알아보는 차시이다. 다음 시간에는 원의 지름을 알아보겠습니다.

원을 그려 봅시다. 1) 컴퍼스를 사용하여 반지름이 2cm인 원을 그리시오. 2) 원의 중심ㅇ과 원의 반지름을 ㄱㅇ을 2) 원의 중심ㅇ과 원의 반지름을 ㄱㅇ을 표시하시오. 이 차시에서 알고 넘어가야 하는 내용이다. 수준별 지도에 도움이 될 수 있도록 만들었다.

교수-학습 계획 교 과 명 수 학 학년·학기 3학년 2학기 쪽수 p.33 단 원 명 3. 도형 차 시 2/10 학습주제 수 학 학년·학기 3학년 2학기 쪽수 p.33 단 원 명 3. 도형 차 시 2/10 학습주제 컴퍼스로 원 그리기 학습목표 컴퍼스를 이용하여 주어진 원을 그릴 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활 동 [도입] 1. 마음대로 원을 그려 본다. [전개] 2. 바른 컴퍼스 사용 방법을 익히게 한다 3. 컴퍼스로 원을 그려 본다 4. 반지름을 정하여 원을 그려 보게 한다 [정리 및 평가] 5. 컴퍼스를 이용하여 주어진 원을 그릴 수 있는가? 정보안내 개별 전체 -학습진행내용- O 본 PPT를 이용하여 수업을 어떻게 진행할 것인지에 대한 교수-학습 과정안 화면이다. O 이것을 참고하여 본 PPT자료를 활용한다. O 과정안은 학습자에게는 보여지지 않도록 하며 교사는 사전에 학습활동을 숙지하도록 한다. 학습자료 컴퍼스, 자, 연필 차시안내 원의 지름 알아보기 준비물 투명종이,가위,자,컴퍼스,연필

참고사이트 http://comsec.chongju-e.ac.kr/~inara/7/3/math/2030/웹1.htm http://www.tgedu.net/student/cho_math/b/b1/b132.html

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