1. 우리 민족과 국가의 성립 2/21 차시 고조선 이전의 생활 모습

수업 계획 단원 지도 계획 수업 설계서 학 습 지 수행평가지 참고 사이트 제 작 자

차례를 살펴봅시다. 도 입 : 도구의 이름과 쓰임새를 생각해 봅시다. 문제확인 : 공부할 문제를 알아 봅시다. 활동1(전체): 도 입 : 도구의 이름과 쓰임새를 생각해 봅시다. 문제확인 : 공부할 문제를 알아 봅시다. 활동1(전체): 선사시대에 대해 알아봅시다. 활동2(모둠): 선사시대의 생활 모습에 대해 조사해 봅시다. 발 표 : 조사한 내용을 발표해 봅시다. 정리 및 평가 : 학습한 내용을 정리하여 봅시다. 차시예고 : 다음 시간에 공부할 문제를 알아봅시다.

이 도구의 이름은 무엇일까요? 이 도구는 무엇을 하는데 쓰였을까요? 도구의 이름과 쓰임새를 생각해 봅시다. 뗀 석 기 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

이 도구의 이름은 무엇일까요? 이 도구는 무엇을 하는데 쓰였을까요? 도구의 이름과 쓰임새를 생각해 봅시다. 갈돌과 갈날 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

선사시대 조상들의 생활모습은 도구의 발달과 어떤 관련이 있는지 알아보자 공부할 문제를 알아봅시다. 선사시대 조상들의 생활모습은 도구의 발달과 어떤 관련이 있는지 알아보자 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

글로 역사를 기록하기 이전의 시대 선사시대는 어떤 시대인가요? 선사시대에 대해 알아봅시다. 원시인의 생활 영상 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

선사시대의 도구는 어떻게 변하여 왔을까요? 각 도구의 특징은 어떠한지 비교해 봅시다. 선사시대에 대해 알아봅시다. 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

도구의 발달에 따라 각 시대의 사람들은 어떻게 생활하였는지 조사하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 선사시대의 생활모습에 대해 조사해 봅시다. 도구의 발달에 따라 각 시대의 사람들은 어떻게 생활하였는지 조사하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 음악감상 참고사이트 조사학습지 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

모둠별로 역할을 정하여 봅시다. 조사 활동 계획을 세워봅시다. 선사시대의 생활모습에 대해 조사해 봅시다. 모둠장은 누구입니까? 인터넷을 검색할 사람은 누구입니까? 그 외 자료를 조사할 사람은 누구입니까? 자료를 정리하고 발표할 사람은 누구입니까? 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

다음을 생각하면서 발표 내용을 들어 봅시다. 다음과 같은 순서로 결과를 발표해 봅시다. 모둠 이름과 선택한 주제를 말합니다. 조사한 내용을 발표해 봅시다. 다음과 같은 순서로 결과를 발표해 봅시다. 모둠 이름과 선택한 주제를 말합니다. 조사된 내용을 요약해서 발표합니다. 자료의 출처를 제시합니다. 다음을 생각하면서 발표 내용을 들어 봅시다. 활동 주제에 맞게 조사되었는지를 생각합니다. 의심 나는 내용은 질문을 합니다. 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

도구의 발달 모습 비교 뗀석기사용 학습한 내용을 정리하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 청동기사용 발달된 돌칼 간석기 (돌도끼, 갈돌, 갈날) 사용 청동기사용 발달된 돌칼 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

의복 생활과 관련된 모습 비교 간단한 의복 학습한 내용을 정리하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 원시적 장신구 착용 나뭇잎,동물가죽 원시적 장신구 착용 간단한 의복 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

식생활과 관련된 모습 비교 학습한 내용을 정리하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 가축 기르기, 열매 따기, 짐승사냥, 불 이용 농사짓기 시작,빗살무늬토기 가축 기르기, 발달된 연모로 농업생산량 증가 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

주거생활과 관련된 모습 비교 학습한 내용을 정리하여 봅시다. 구석기시대 신석기시대 청동기시대 동굴, 이동생활 움집, 정착생활 작은 마을 구성, 지도자가 나타남 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

도구의 발달은 선사시대 생활 모습 변화에 어떤 영향을 주었을까? 좀 더 생각해 봅시다. 도구의 발달은 선사시대 생활 모습 변화에 어떤 영향을 주었을까? 도구의 발달은 생활을 더욱 편리하게 함 의•식•주 생활에 영향을 끼치고 이전 시대보다 더 발전한 모습을 보임 쓰임에 따라 발달된 연모는 농사를 짓는데 중요한 역할을 하고, 마을 형성에 영향을 줌 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

공부한 내용을 바탕으로 평가지를 해결해 보세요. 학습한 내용을 확인하여 봅시다. 공부한 내용을 바탕으로 평가지를 해결해 보세요. 각 시대별 생활 모습을 정리해 봅시다. 도구의 발달은 생활 모습에 어떤 영향을 주었나요? 평가지 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

고조선의 건국과 발전 모습 사회과 부도, 조사자료 고조선의 발달 모습(영토, 8조법 등) 다음 시간에 공부할 내용을 알아 봅시다. 공부할 내용을 알아봅시다. 고조선의 건국과 발전 모습 준비물을 알아봅시다. 사회과 부도, 조사자료 조사할 과제를 알아봅시다. 고조선의 발달 모습(영토, 8조법 등) 차례 대기 도 입 문제확인 활동1 활동 2 발 표 정리평가 차시예고

다음 사이트를 참고해 보세요. 선사시대유적 http://dong-gu.ms.kr/kek/학습자료실/국사이야기/선사/선사시대.htm 선사체험관http://www.dolmen.or.kr/exp/exp_index.html 선사시대토기 http://user.chollian.net/~kdhgadin/2-25.htm 선사시대도구 http://www.new-museum.go.kr/m500/m530/m530a-c.html 국립민속박물관 http://www.nfm.go.kr/folk/exhi/exhi_01_03.jsp

대기

제작자 제작자 정 현 숙 연락처 hs6807@hanmail.net 학교명 서귀포초등학교 교 장 오 의 삼 교 감 오 중 홍 2003학년도 교육인적자원부 지정 ICT활용 연구학교 제작자 정 현 숙 연락처 hs6807@hanmail.net 학교명 서귀포초등학교 교 장 오 의 삼 교 감 오 중 홍 도움주신분들 문용길, 김승업

교수-학습 계획 교 과 명 사회 학년·학기 6학년 1학기 쪽수 4-6 단 원 명 1. 하나로 뭉친 겨레 차 시 2/21 학습주제 고조선 이전의 생활 모습 학습목표 선사시대 조상들의 생활 모습은 도구의 발달과 어떤 관련이 있는지 알 수 있다. 학습환경 온라인 학습실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 <도입> 도구의 이름과 쓰임새를 생각해 보기 <학습문제확인> 선사시대 조상들의 생활 모습은 도구의 발달과 어떤 관련이 있는지 알아보자. <활동 1> 선사시대에 대해 알아보기 <활동 2> 선사시대의 생활 모습에 대해 조사해 보기 <발표> 조사한 내용 발표하기 <정리 및 평가> 정리 및 확인하가 전 체 전 체 모둠 전 체 학습자료 사진자료, 수업연구자료 교사용 지도서, 수업이론 차시안내 고조선의 건국과 발전 모습 준비물 인터넷검색자료

원시인의 생활