가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 Ch 20. Conditional Sentences 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
Advertisements

Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
영어의미론 단원 7 직시와 한정성 복습 발화 / 문장은 특정한 시간 및 장소와 관련되어 있는가 ? “A/The man from Dundee stole my wallet.” 라는 발화에서 화자는 청자가 그 사람을 아는 것으로 가정하는가 ? 담화세계는 부분적으로 허구일.
… 할 수 있다. = be able to I can run to my house You can run to your house He can run to his house She is able to run to her house We are able to run to our.
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측~했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측~했을지도 모.
Grammar. Today... We will learn about Present Perfect.
English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
◆ Grammar 1. 관계대명사 what : ~ 한 것 의문사 와 관계대명사의 구분. 주로 know, ask, tell, wonder 뒤에 what : 무엇 ( 의문사 ) I don't know what your name is. ( 난 너의 이름이 무엇인지 모른다.)
Lesson 7 Science! It’s Cool! 과학 ! 멋져요 !. Can You Sink an Orange? 오렌지를 가라앉게 할 수 있나요 ? Tom: Look! The orange is floating. Tom: 봐 ! 오렌지가 떠 있어. Sora: Let’s.
김예슬 김원석 김세환. Info Northcutt Bikes Northcutt Bikes The Forecasting problem The Forecasting problem The solution 1~6 The.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
분사구문 전남고등학교. 분사구문이란 ? 분사로 시작하는 문장 – 분사 : 현재분사 (~ing), 과거분사 분사구문은 ‘ 접속사 + 주어 + 동사 ’ 로 된 절을 대신하는 기능을 한다. 이유, 시간, 조건, 양보 등을 표현하는 부사절을 분사구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
45. 가정법 wish/as if 45. 가정법 wish/as if ▪ wish 가정법이란 ? 현재의 소망 속에 유감이나 아쉬움을 포함하고자 할 경우 ~ 라면 좋을 텐데, ~ 였다면 좋았을 텐데 숨은 의미→ 숨은 의미→ ‘ 그렇지 못해서 유감이다 ’
KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.
Unit 10. What if there were no spiders? 만약 거미가 없다면 어떨까 ? 가정법 / Elder Examples.
Edited by Sookhee Jeong. 1. 또래 협동학습 ( 그룹 스터디 ) – 세특기록 장점 : 부족한 점을 채우고, 장점을 강화하고 협동심을 기르고, 성적을 향상하고 … 2. 야간자율학습시간 - 절대 실내정숙 - 음식물 섭취하지 않기 - 휴대폰 사용하지 않기.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
A is no more B than C is D KEY POINT∥A is no more B than C is D
의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
조동사 should He said that she should have the house. (O)
What Makes Someone Admirable?
부정사의 의미상의 주어 It's more blessed (for people) to give than to receive.
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
Types of Verbs, Modals, & Conditionals
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
Unit 2. No Time for Exercise?
가정법 과거/과거완료 ↔ 직설법 KEY POINT 1∥가정법 과거를 직설법으로 전환할 때는 시제를 현재형으로 하고 긍정의 내용은 부정으로, 부정의 내용은 긍정으로 바꾼다. 가정법 과거 If she were not young, she could enter the show.
MINORU YAMASAKI / AKIO MORITA
Lesson To have the students know the meaning of the body parts
Lesson 8 Nature’s Gifts.
Lesson 7. Cartoons 쪽.
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 14 장 < 조 동 사 >.
One more step 영어 8-b Lesson11 Loving is Doing >ONE MORE STEP>8/8
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
제 20 장 < 가 정 법 >.
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
The Best Thing I've Learned This Year
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
Chapter 11 Unit 26 수여동사+간접목적어+직접목적어 문장의 형태.
영어 7-a단계 Lesson 4. Help! Help! >> One More Step >> 8/8
9. Do you have a scientific mind?
Talk and talk Could you…? 영어 7-b
Finish line 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(7/8) [제작의도] [활용방법]
영어 4-a 단계 Dear Diary(7/8) Dear Diary Finish Line
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
강변 교회 유초등부 설교. 강변 교회 유초등부 설교 강변 교회 유초등부 설교 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니 너희는 여기 머물러 나와 함께 깨어 있으라 하시고(마태복음 26:38) 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니.
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제18장 가정법 가정법 과거 가정법 과거완료 가정법 미래 기타 가정법.
충고와 부탁하기 영어 2학년 1학기 Lesson6. Ingyu’s Camping Trip to Muju (2/7) [제작의도]
9. Do You Have a Scientific Mind?
44. 혼합 가정법 ▪ 혼합 가정법이란? 과거에 끝나 버린 사건을 가정하여, 현재의 소망이나 아쉬움을 나타내는 것
창의인성 두뇌계발 교사교육 3월 생각튼튼리더 1주. 세상에서 제일 똑똑똑한 뇌 2주. 황금요술공,검정요술공 3주. 브레이니 웨이키 웨이키 4주. 생각튼튼 리더가 되었어요.
What’s on TV? Read and Find out
8강 I Can’t.
Lesson 5.
Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
We went dancing! Interchange 7강.
Presentation transcript:

가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without

if 가정법 1. 가정법 과거 2. 가정법 과거 완료 3. 가정법 미래

If 가정법 과거 1. 현재의 소망을 나타낼 때 2. If S 과거동사, S would VR . . should could might

If I were you, I wouldn’t do that. If I knew her address, I could write a letter.

If I had enough time, _____________________. If I had a lot of money, ______________________. If you could help me, _______________________.

If I _________________, If my ____ ___________, ______________________.

Imagine you’re a(n) ________.

If 가정법 과거완료 1. 과거에 이루지 못한 소망을 나타낼 때 2. If S had pp, S would have pp . . should could might

If you had come to the party, you could have met my sister. If I had had breakfast, I wouldn’t have been hungry.

If I had studied a lot, _____________________. If you had helped me, ______________________.

If I _________________, If my ____ ___________, ______________________.

Look at the pictures and make a wish.

as if = as though 1. 가정법 과거 as if S 과거동사 2. 가정법 과거 완료 as if S had pp

as if 가정법 과거 (= as though) He speaks as if he knew everything. My mom talked to me as if I were a child.

He doesn’t know her well, but he talks __________________. Tom isn’t a professor, but he acted _______________.

Jason didn’t see the movie, but he talks __________________. Jane wasn’t at the party, but she talked _______________.

Without 가정법 과거 만약 - 이 없다면 without = but for if there were no if it were not for were it not for

without 가정법 과거 Without your help, I couldn’t do it. = But for your help, . . . = If it were not for your help, . . . = Were it not for your help, . . . = If you didn’t help me,

Without a computer, _____________________. If it were not for air, _______________________.

Without 가정법 과거완료 만약 - 이 없었다면 without = but for = if there had been no = if it had not been not for = had it not been for

without 가정법 과거완료 Without your help, I couldn’t have done it. = But for your help, . . . = If it had not been for your help, . . = Had it not been for your help, . . . = If you hadn’t helped me,

But for your help, _____________________. Had it not been for your advise, _______________________.