KEY POINT 1 ∥지각동사는 감각의 활동을 나타내는 동사 를 뜻한다. 이러한 동사들은 목적보어로서 원형부정사를 쓴다. 다음과 같은 동사들이 이에 속한다. 지각동사 feel 느 끼다 hear 듣다 listen to 듣다 look at 보 다 see 보다 watch 보.

34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) 34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) ▪ 종속접속사란 ? 연관성 두 개의 문장이 서로 연관성이 있어 하나를 빼면 의미가 완전하지 않을 경우 필요한 접속사 시간 : when, after, before 이유 : because, since,
… 할 수 있다. = be able to I can run to my house You can run to your house He can run to his house She is able to run to her house We are able to run to our.
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측～했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측～했을지도 모.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
기초영문법 86-88, 김경훈, 박주원, 홍지원. 분사와 관계사절 과거분사 + 명사 ( 구 ) – 관계대명사를 사용하여 쓸 수 있음 –a broken glass(=a glass which is broken) –a closed shop(=a shop which.
Mechanical clocks were invented in the northern hemisphere by inventors who were trying to make models of the sun's movement in the sky. To watch the.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
제 12 장 분사 (Participle) 분사의 성질 현재분사용법 과거분사용법 분 사 구 문 형 성 평 가.
KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.
정관사 The kite was high up in the sky.
酒道 그리고 술 이야기 君 子 의 酒 酌 文 化.
Unit7 전치사 (Preposition).
PONIT 1 PONIT 2 명사의 종류 없던 ‘테두리’가 생겨날 때 1-1. 테두리가 있는 명사 (Dressed Nouns)
It～that 강조용법의 개념 John wore a white suit at the dance last night.
현재분사 a sleeping baby = a baby who is sleeping
1. 현재완료 수동태 2. 관계대명사의 계속적 용법 3. The+비교급, the+비교급
관계대명사 선행사 주격 소유격 목적격 사람 who whose whom
English Grammar in Middle School
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
Unit 2. No Time for Exercise?
Reading is interesting.
조동사 used to When young, I used to play tennis very often. (동작)
141쪽 A. 생략된 관계대명사는? Prague is the city ____ I want to visit.
신개념 이동형 옥외광고 매체제안서.
제 15 장 < 수 동 태 >.
English Grammar in Middle School
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
Chapter 2 Unit 4 인칭대명사 be동사와 대명사.
제1장 문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제 20 장 < 가 정 법 >.
SEP 1 Unit 05 / 06 Unit 05 Pattern 05-1
p. 88 형용사(구)의 수식 The old man was led by a little girl.
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
.
9. Do you have a scientific mind?
모현 민들레 교회 예수를 알고! 예수를 닮고! 예수를 전하자!
분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법.
제7장 전치사 by before above over to after with under in on into of for
9. Do you have a scientific mind?
“Grammar to Explain” 관계대명사는 접속사 역할을 하면서, 동시에 앞에 나온 명사나 대명사
English Grammar in Middle School
제 10 장 < 접 속 사 >.
“Grammar to Explain” 동사와 부사가 결합하여 하나의 타동사 역할을 할 때에 그
Chapter 13 Unit 32 when, before, after 접속사.
제 1 장 .
영어 4-a 단계 Dear Diary(7/8) Dear Diary Finish Line
PONIT 1 PONIT 2 PONIT 3 PONIT 4 영어의 수 구별 상호 복수 대표 단수 ‘s’가 있는 단수
Lesson 3 For Our Green Earth 관계부사 계속적 용법의 관계대명사 which.
제9장 접 속 사 접속사의 개념 1. 접속사 and 2. 접속사 but 3. 접속사 or 4. 접속사 that
Chapter 12 Unit 29 장소·위치·방향의 전치사 전치사.
PONIT 1 PONIT 2 관계대명사절은 순서대로 읽어라 관계대명사 who와 whom 1-1. 그 사람이 누구(who)냐고?
동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
English Grammar in Middle School
이게 이게 뭐예요? 시계예요. Sogang Korean 1A Preparing UNIT 2 “이게”
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
제 21 장 < 특수구문 : 강조, 도치 >.
“Grammar to Explain” 관계대명사가 전치사(구)의 목적어로 쓰일 때에 미국영어에서는
수 동 태1 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
“Grammar to Explain” 유사 관계대명사(as, but, than)는 본래 관계대명사가 아닌데도 관계대명사와 같은 역할을 한다. 1. as : as, such, the same 다음에 쓰이거나, 앞문장 전체를 받는 which 역할 (a) As many boys.
Language Focus B ‣ 교과서 168쪽 2학년 Lesson 09 Focus B_ 주격 관계대명사 ‣ 교과서 168쪽.
보건소 사업의 문제점 및 발전방향 예방의학 PK A-라 조.
44. 혼합 가정법 ▪ 혼합 가정법이란? 과거에 끝나 버린 사건을 가정하여, 현재의 소망이나 아쉬움을 나타내는 것
Chapter 2 Unit 2 be동사 be동사와 대명사.
팀 빌딩 (Team Building)이란? 신뢰할 수 있는 팀을 생성하는 작업 이를 위해 필요한 것은, - 한 사람 한 사람의 자발성 - 내 옆의 사람과 일하고 싶다는 마음 - 서로에 대한 필요와 신뢰 - 원활한 의사소통.
8강 I Can’t.
The History of baduk 한국에서의 기원 우리나라에서는 삼국시대 고구려의 승려 도림(道林)이 백 제의 개로왕과 바둑을 두었다는 이야기가 《삼국유사》 에 전해지고 있다. 그리고 백제문화가 일본에 전파될 때 바둑도 함께 건너간 것으로 추측된다. 일각에서는.
제16장 수 동 태 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.