Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님

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→ to 부정사 : 「 to + 동사원형」의 형태 ( 명사, 형용사, 부사 역할 ) → 명사적 용법의 to 부정사 : ‘~ 하기, ~ 하는 것 ’ 의 의미로 문장 내에 서 주어, 보어, 목적어로 쓰인다. → 동사에 따른 사용 : to 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를.
English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 2 A Caring Friend. Making true friends is hard. Keeping them is even harder. To keep a good friendship, you need to care about others. Then, how.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
김예슬 김원석 김세환. Info Northcutt Bikes Northcutt Bikes The Forecasting problem The Forecasting problem The solution 1~6 The.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
“Grammar to Explain” 분사구문 대신에 전치사 with 를 이용한 부사구로도 동시동작 상황을 표현할 수 있다. 대체로「 with+ 목적어 + 분사 / 형용사 / 부사 ( 구 ) 」의 형태로 표현된다. 형용사나 부사 ( 구 ) 의 경우는 어원적으로 볼 때 그.
영한 번역 : 유샤인 여자의 눈물 Tears of a Woman.
Mechanical clocks were invented in the northern hemisphere by inventors who were trying to make models of the sun's movement in the sky. To watch the.
Lesson 11 What’s Your Type? 여러분의 유형은 무엇인가요 ?. What job do you want to have in the future? 여러분은 미래에 어떤 직업을 갖고 싶은가 ? p.218.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
1-1. How to Make a Strong First Impression vocabulary
이병완 교수의 경제영어 영어… 이렇게 하면 된다. 2016년 3월.
→ 3개 이상의 사물이나 사람을 비교할 때, 그 정도가 가장 높음을 나타내는 표현을 최상급이라 한다.
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
Unit 2. No Time for Exercise?
Fifth theme : Writing Class Superhero powers
MINORU YAMASAKI / AKIO MORITA
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 14 장 < 조 동 사 >.
비 교 급 ( 2 ) 비교, 최상급 만들기 원 급 의 문 장 비 교 급 의 문 장 최 상 급 의 문 장.
Fifth theme Superhero powers
WORDS SOUNDS GRAMMAR 영어 8-a Lesson4> Dear Diary (5/8) [제작의도] [활용방법]
After You Read, Talk and Talk
영어 퀴즈대회(예선) 총 10문제입니다.
Open Class Lesson- L2B3 Greeting (5’ 00”) Word Like Daddy, Like Mommy
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
The Best Thing I've Learned This Year
Write and say bye to friends,
7. Korea in the World One more step, DIY reading 영어 8-b단계
40쪽 6번 목적격 보어 분사 목적어와 목적격보어의 관계가 능동, 진행이면 ________, 수동, 완료이면 ________
성문영어구문 pattern 관계대명사의 생 략.
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
9. Do you have a scientific mind?
Finish line 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(7/8) [제작의도] [활용방법]
9. Do You Have a Scientific Mind?
Chapter 1 Unit 1 문장의 기본과 구성 문장이란?.
영어 4-a 단계 Dear Diary(7/8) Dear Diary Finish Line
9. Do You Have a Scientific Mind?
Speaking -네 번째 강의 (Part 3 유형분석, 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
9. Four Seasons in One Day? 중학교 1학년 영어 7-b
9. Do You Have a Scientific Mind?
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
: 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사
강변 교회 유초등부 설교. 강변 교회 유초등부 설교 강변 교회 유초등부 설교 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니 너희는 여기 머물러 나와 함께 깨어 있으라 하시고(마태복음 26:38) 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니.
to 부정사 이해 활용하기 영어 2학년 1학기 Lesson1. English Proverbs (6/8) [제작의도]
접속사 when의 용법 이해 활용하기 영어 2학년 1학기 Lesson2. A Mom In Class (7/8) [제작의도]
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
English Grammar in Middle School
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제 8장 동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
9. Do You Have a Scientific Mind?
충고와 부탁하기 영어 2학년 1학기 Lesson6. Ingyu’s Camping Trip to Muju (2/7) [제작의도]
The World of English by George E.K. Whitehead.
What’s on TV? Read and Find out
영어 8-a단계 A Special Gift (6/8) 3. A Special Gift Think and Make.
가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without.
Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님
빈칸에 알맞은 것을 [보기]에서 골라 문장을 완성하시오
Elementary Korean 2 :Chapter 7 review
Fifth theme Superhero powers
Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부
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Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님 KNEAT Junior 입문 Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님

Part 1. 연관질문 답하기 What subject are you good at? I am good at science. Science is interesting, and I enjoy learning about it.

Part 1. 연관질문 답하기 I want to be better at English because it 2. Which subject do you want to be better at? Why? I want to be better at English because it is one of the most important languages in the world.

Part 1. 연관질문 답하기 3. What are your study habits? I don’t listen to music when I am studying. I like to study in a quiet place and have good lighting.

Part 1. 연관질문 답하기 4. Who usually helps you study? My elder sister helps me study. She is so good at math that she can help me solve the difficult problem.

Part 2. 연속된 그림 묘사하기 A boy is sitting at his desk at school. He looks very worried. He is looking through his backpack for something.

Part 2. 연속된 그림 묘사하기 He is probably asking her to look for his homework. She finds the book by his bed at his room.

Part 3. 표나 그래프 설명하기 The graph shows how many students have signed up for after-school activities.

Part 3. 표나 그래프 설명하기 The most popular after-school activity is sports. 20 students signed up for it. Music is the least popular activity. Only 9 students signed up for it.

Part 4. 문제 상황에 따른 답하기 She should talk with her sister about cleaning the room. She can decide to divide chores instead of one person cleaning all the time.

Part 4. 문제 상황에 따른 답하기 Her sister needs to learn responsibility and help each other. Her sister could have a punishment if she doesn’t help clean the room at all.

Well done! 여러분 모두 수고하셨습니다!