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Chapter 3 Unit 6 일반동사의 의미와 형태 일반동사
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1. 일반동사 I am a student at Daehan Middle School.
Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 1. 일반동사 1. 일반동사 I am a student at Daehan Middle School. I speak English and Japanese. I will be at home this evening. Be동사 조동사 일반동사 be동사와 조동사를 제외한 모든 동사로, 주어의 동작이나 상태 설명 go, come, sing, want, have, like, ...
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2. 일반동사의 현재형 I have five classes on Monday.
Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 2. 일반동사의 현재형 2. 일반동사의 현재형 현재형은 주어가 3인칭 단수인 경우를 제외하고, 동사원형을 그대로 쓴다. 동사의 원래 모습 / am, are, is의 경우 동사원형은 be I have five classes on Monday. You play the guitar very well. They go to school by bike. The monkeys like bananas. 1인칭 단수 2인칭 단수, 복수 3인칭 복수 3인칭 복수
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2. 일반동사의 현재형 She wants a new jacket.
Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 2. 일반동사의 현재형 2. 일반동사의 현재형 주어가 3인칭 단수일 때는 동사원형에 –s나 –es를 붙인다. She wants a new jacket. My father finishes work at five o’clock. s es * 현재형은 현재의 사실이나 상태, 반복되는 동작이나 습관을 나타낸다. → Unit 14. 현재시제 I have a camera in my bag. <현재의 사실> I wash my car every Sunday. <현재의 습관>
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3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 구분 일반동사의 변화 -(e)s의 발음 동사원형에 –s를 붙인다. 유성음 뒤: [z]
Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 구분 일반동사의 변화 -(e)s의 발음 대부분의 동사 동사원형에 –s를 붙인다. come , sing , run , …[z] help , like , speak , …[s] 유성음 뒤: [z] 무성음 뒤: [s] -s, -ss, -x, -sh, -ch로 끝나는 동사 원형에 –es를 붙인다. pass , mix , wash , teach , … [iz] 「자음+y」로 끝나는 동사 y를 i로 바꾸고, -es를 붙인다. cry → cr→ c, study → stud , … [z] s es ies |주의| ①「자음+o」로 끝나는 동사는 –es를 붙인다. does, goes(-es의 발음은 [z]) ②「모음+y」로 끝나는 동사는 원형에 그냥 –s를 붙인다. plays, enjoys, says[sez] ③ have의 3인칭 단수형 : haves(×), has(○)
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