현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich. 1-1. 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.

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Ch04. Verbs Tenses: Future Time 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
→ to 부정사 : 「 to + 동사원형」의 형태 ( 명사, 형용사, 부사 역할 ) → 명사적 용법의 to 부정사 : ‘~ 하기, ~ 하는 것 ’ 의 의미로 문장 내에 서 주어, 보어, 목적어로 쓰인다. → 동사에 따른 사용 : to 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를.
영어의미론 단원 7 직시와 한정성 복습 발화 / 문장은 특정한 시간 및 장소와 관련되어 있는가 ? “A/The man from Dundee stole my wallet.” 라는 발화에서 화자는 청자가 그 사람을 아는 것으로 가정하는가 ? 담화세계는 부분적으로 허구일.
제 15 장 동사의 시제 1. 동사의 과거형 2. 현재시제 3. 과거시제 4. 미래시제 5. 동사의 완료시제 7. 시제의 일치 6. 진행형의 여러 가지 형성 평가.
제 11 장 동 사 의 시 제 1. 기본시제 A. 현 재 : I work. B. 과 거 : I worked. C. 미 래 : I will work. 2. 완료시제 A. 현재완료 : I have worked. B. 과거완료 : I had worked. C. 미래완료 :
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측~했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측~했을지도 모.
Enjoy + …ing : … 하는 것을 즐기다 I enjoy doing a computer You enjoy doing a computer She enjoys doing a computer He enjoys doing a computer We enjoy doing a.
Grammar. Today... We will learn about Present Perfect.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
영어쓰기 2 Lesson 11. 영어영문학 전공 4 학년 손정호 프랑스어문학과 4 학년 손지혜 영어영문학 전공 3 학년 박홍인 영어영문학 전공 2 학년 최광준 1.
KEY POINT ∥ 의문문의 강조 : on earth, the hell, in the world, ever 등의 부사 ( 구 ) 를 의문문에 써서 의문사를 강조한다. 의문문의 강조 What the hell are you doing? Who ever is that strange.
꾸란과 복음전도. 이슬람이란 야후백과사전 7 세기 초 무함마드가 세운 종교. 유대교, 기독교에서 유래한 일신교. ‘ 이슬람 ’ : ‘ 신의 의지나 명령에 절대 복종하는 것 ’ ‘ 무슬림 ’ : 이슬람교도 ( 무슬만, 무슬만까  카쟉 ) 세계인구의 10 억이상으로 추정된다.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
Mechanical clocks were invented in the northern hemisphere by inventors who were trying to make models of the sun's movement in the sky. To watch the.
분사구문 전남고등학교. 분사구문이란 ? 분사로 시작하는 문장 – 분사 : 현재분사 (~ing), 과거분사 분사구문은 ‘ 접속사 + 주어 + 동사 ’ 로 된 절을 대신하는 기능을 한다. 이유, 시간, 조건, 양보 등을 표현하는 부사절을 분사구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
45. 가정법 wish/as if 45. 가정법 wish/as if ▪ wish 가정법이란 ? 현재의 소망 속에 유감이나 아쉬움을 포함하고자 할 경우 ~ 라면 좋을 텐데, ~ 였다면 좋았을 텐데 숨은 의미→ 숨은 의미→ ‘ 그렇지 못해서 유감이다 ’
Medical Administration
A 재귀대명사 정의 재귀대명사란 ‘~자신’이라는 의미의 대명사로, 동사나 전치사의 목적어로 사용되어 주어의 동작이 주어 자신에게 미치는 것을 나타내거나, 주어의 행위를 강조한다. 형태 재귀대명사의 단수형은 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self를 붙여서 만든다. 재귀대명사의.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
PONIT 1 PONIT 2 walk처럼 이동하는 동사들 사역 동사 Jade danced with Jay. (춤추다)
주의해야 할 It~that 강조용법 Who interviewed you?
It's because ~∥It's why ~ He was absent from school. (결과)
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Unit 2. No Time for Exercise?
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제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
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제 15 장 < 수 동 태 >.
제 14 장 < 조 동 사 >.
Write and Speak, Break Time
One more step 영어 8-b Lesson11 Loving is Doing >ONE MORE STEP>8/8
WORDS SOUNDS GRAMMAR 영어 8-a Lesson4> Dear Diary (5/8) [제작의도] [활용방법]
동사의 시제 1. 동사의 과거형 2. 현재시제 3. 과거시제 4. 미래시제 5. 동사의 완료시제 6. 진행형의 여러 가지
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
EnglishCare 토.마.토. 토익 L/C 일상 어휘 ④ 강 사 : 김 태 윤.
동사의 시제.
제 20 장 < 가 정 법 >.
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제5장 조동사 must can will would may should.
Ch03. Perfect and Perfect Progressive Tenses
The Best Thing I've Learned This Year
한국어 표현의 특징 1 인간 중심 대 상황 중심 한국어 어휘와 표현
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Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
3. To Mom and Dad, with Love 영어 7-a단계
영어 7-a단계 Lesson 4. Help! Help! >> One More Step >> 8/8
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
to 부정사 이해 활용하기 영어 2학년 1학기 Lesson1. English Proverbs (6/8) [제작의도]
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
과목명 영어 2학년 2학기 LESSON 12 Let's Make the World a Better Place (1/9)
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제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
1&2 PETER I 세상소망이 아니라 하늘소망으로 살라!! Melbourne City Church
원천 6교회 10월 11일 주일 예배.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
제 8장 동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
What’s on TV? Read and Find out
Chapter 6 Unit 14 현재시제와 과거시제 동사의 시제.
SATURDAY SEP 2 Unit 12 to Pattern 주어 + be 동사 현재형 + 동사 ~ing
8강 I Can’t.
Lesson 5.
< 특수구문 : 강조, 도치 >.
We went dancing! Interchange 7강.
Presentation transcript:

현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take a shower everyday 늘 반복되는 일 The earth is round. The sun sets in the west. Water freezes at 0 ℃ 불변의 진리 He enjoys listening to music. (O) He enjoy listening to music. (X) 1-4. 현재 시제 만드는 방법

‘have p.p.’ 는 ‘ 현재 지속 ’ 이다 His father died two years ago. I saw Jade last night. Jade called me yesterday 영어 과거시제 : 특정 시점을 ‘ 콕 ’ 찍어줄 때 I have known him for the last five years. He has been dead (for) three years 계속 I lost my book. 「전에 잃어버렸어. 」 I have lost my book. 「전에 잃어버려서 지금도 못 찾았어. 」 3-2. 결과 I have just finished it. 「막 끝냈다. 」 It has stopped raining. 「막 비가 멎었다. 」 3-3. 완료 Have you ever seen the movie? (O) Did you ever see the movie? (O) 3-4. 경험

‘have p.p.’ 삼총사 4-1. have p.p. + since + 과거 : ~ 이후로 계속 4-2. have p.p. + for + 기간 : ~ 동안 계속 4-3. have p.p. + so far: 여태 ~ 하다 1) be ~ing 가 진행형일 때 A : What are you doing now? 「여기서 뭐하고 있니 ? 」 B : I ’ m waiting for my girl friend. 「여자 친구 기다려. 」 2) be ~ing 가 가까운 미래일 때 A : What are you doing tonight? 「오늘 밤 뭐할 거니 ? 」 B : I ’ m going out with my girl friend. 「데이트 할 거야. 」 미래 시제 5-1. will 이냐 shall 이냐 그것이 문제였지만 현대 미국영어는 그런 구분을 거의 안 하고 그냥 will 을 씀 5-2. be ~ing: 진행이냐 미래냐 ? I will have completed the task by tomorrow. 「내일까진 이 일을 끝내 버릴 거다. 」 미래완료 시제 6-1. by + 특정 시점이 나오는 미래 완료

6-2. 수치가 나오는 미래 완료 I will have traveled all over the world twice if I try again. 「이번에 세계 여행하면 벌써 두 번째가 되는구나. 」 과거완료 시제 7-1. 내가 도착했던 시간 전에 그녀가 떠났다면 ? When I got to the cafe, she had already left. ( 시차 강조 ) 7-2. 나중에 봤더니 시계를 잃어버렸을 때 ? I found that I had lost my watch. 「 ( 나중에 보니까 ) 시계가 없더군. 」 지각, 감정, 소유, 상태 동사와 진행형 I am knowing her. (X) He is resembling his father. (X) 미래 시제의 예외 9-1. 왕래발착 동사 9-2. 시간. 조건 부사절

1. She go to school every day. 2. I have gone to Italy. 3. When have you seen the movie? 4. I have just finish the work. 5. I have just finish the work. 1. go -> goes, 2. gone -> been, 3. When did you see the movie? 4. finish -> finished, 5. saw -> seen 정답 1. My mother went to Japan in My mother has gone to Japan in 어머니께서는 1999 년에 일본에 가셨다. ( 그 이후의 변화는 모름 ) 2. 어머니께서는 1999 년에 일본에 가셨는데 지금도 계시다. ( 지속 ) 정답 A. 다음 문장을 읽고 틀린 부분을 찾아 올바로 고치시오. B. 다음 두 문장을 읽고 뜻의 차이를 찾으시오.

C. 다음 빈 칸에 알맞은 표현을 보기에서 고르시오. 1. It for two hours. (a) will have rained (b) has rained (c) is rained (d) raining 2. Manufacturing processes faster and more efficient since the Industrial Revolution. (a) to become (b) become (c) have been becoming (d) has been becoming 3. Lead as a material for sculpture since the time of the early Greece. (a) has been used (b) being used (c) has used (d) used 1. (b), 2. (c), 3. (a) 정답