2016년도 초중학교 교육통계조사 담당자 연수 2016 서울특별시성북교육지원청 [ 행정지원과 ]

Ⅰ. 2016년도 교육통계 조사 개요 Ⅱ. 나이스 교육통계 시스템 Ⅲ. 학교 조사항목(공통) Ⅳ. 학제별 조사항목

Ⅰ. 2016년도 교육통계 조사 개요 조사 개요 교육통계조사 처리 절차 2016년도 교육통계조사 일정

2016년도 교육통계 조사 개요 1. 조사 개요 조사명 : 교육기본통계조사 조사 목적 ▶ 서울교육 관련 기본적 사항들을 조사하여 교육정책 수립과 교육연구에 필요한 기본 통계 제공 ▶ 서울교육통계연보·핸드북·리플렛 발간을 통한 통계자료 활용도 향상 조사 근거 ▶ 교육통계조사에 관한 훈령(2014.3.24. 개정, 교육부훈령 제50호) ▶ 교육부 교육정보 통계관리규정(2014.12.15. 제정, 교육부훈령 제123호) ▶ 통계청 승인 번호 제33401호 ▶ 2016년도 교육통계 조사 추진 계획(행정지원과-2582, 2016.03.23)

2016년도 교육통계 조사 개요 1. 조사 개요 (계속) 조사 대상 : 성북 관내 154개 기관 ▶ 공·사립 유치원, 초등학교(43개교), 중학교(31교) ▶ 교육지원청 조사 기준일 : 매년 4월 1일 ▶ 일반 현황 : 2016. 4. 1. ▶ 학생변동사항 : 2016. 3. 1 ~ 2016. 2. 28 ▶ 교직원변동사항 : 2016. 4. 2 ~ 2016. 4. 1 ▶ 에너지 사용량 : 2015. 1. 1 ~ 2015. 12. 31 ▶ 신설(원)교, 휴(원)교, 폐(원)교 : 2016. 4. 2 ~ 2016. 4. 1

2016년도 교육통계 조사 개요 1. 조사 개요 (계속) 조사 내용(유치원) : 37개 장표 구분 항목 구분 조사 장표 공통 (16개) 1. 학교 기본 (1) 학교 개황 2. 학교 교원 (2) 교원 현황 / 연수 이수 3. 학교 일반 (9) 학교 용지 현황 / 건물 현황 / 실용도별 현황 / 기숙사 현황 / 냉난방 현황 / 에너지 사용량 / 컴퓨터 보유 현황 / 학교도서관 현황 / 근로청소년을 위한 특별 학급 현황 4. 직원 및 정/현원 (4) 특정직 공무원 정원 / 일반직 공무원 정원 / 별정직 공무원 정원 / 직원 현황 학제별 (21개) 1. 초등학교 (11) 단식학급 연령별 학생현황 / 복식학급 연령별 학생현황 / 편성학급 현황 / 입학 현황 / 미취학자 현황 / 학업중단학생 상황 / 학생변동 상황 / 졸업 후 상황 / 유학현황 / 귀국현황 / 다문화학생 현황 2. 중학교 (10) 단식학급 연령별 학생현황 / 복식학급 연령별 학생현황 / 편성학급 현황 / 입학 현황 / 학업중단학생상황 / 학생변동 상황 / 졸업 후 상황 / 유학현황 / 귀국현황 / 다문화학생 현황 4

2016년도 교육통계 조사 개요 2. 업무 처리 절차 나이스 권한부여 교육통계 담당자/입력자 설정 나이스 원자료 검증 원자료 취합 (전년자료 적용) 통계자료 작성 제출자료 검증 및 자료 수정 입력자료확인 및 마감처리 교육청자체 검수 승인/제출 (나이스 제출)

4.28 까지 각급학교 자체통계 마감 완료 → 정보공시 연계 2016년도 교육통계 조사 개요 3. 교육통계조사 일정표 일정 학교 조사 일정 비 고 4. 4(월) O 교육통계 담당자 연수 4. 4(월) ~ 4. 6(수) O 나이스 원자료 정비 O 권한 부여 및 입력담당자 지정 등 조사 준비 완료 - 권한 부여 (나이스 기관마스터) - 통계담당자 및 입력자 지정 (통계담당자) 4. 6(수) ~ 4. 19(화) O 원자료 검증/취합 완료 (통계담당자) O 모든 항목 입력 / 항목마감 (입력담당자) [자체 검수표] 작성하여 공문 제출 4. 20(수) ~ 4. 28(목) O 검증 내용 수정 및 검증 미비 서류 제출(직송) O 자체통계 마감 완료 (4.28.목) 4.28 까지 각급학교 자체통계 마감 완료 → 정보공시 연계 5. 2(월) ~ 5. 30(월) O 검증 내용 확인 및 수정(교육청 자체 검증) O 교육통계-정보공시 연계 데이터 확인 및 수정 마감취소 후 수정 가능 6월 ~ 7월 O 검증 내용 확인 및 수정(교육청, KEDI 자료 검증) O 통계 자료 제출 : 7. 20(수) 까지 O 7. 22(금) : 자료 확정 반려 후 수정 가능 교육기본통계 결과 공표(교육부) : 8월 9월 ~ 12월 O 하반기 조사 입력 및 검증

2016년도 교육통계 조사 개요 1 2 ※ 문의 방법 홈페이지 및 유선 지침서 및 연수자료 다운로드 한국교육개발원 (http://school.kedi.re.kr) : 지침 내용 문의, Q&A, FAQ 서울시교육청 업무포털(http://neis.sen.go.kr) - 나이스광장 – 질의등록(업무영역:통계확인) : 지침내용 문의 전화문의 : 행정지원과 정보담당 (☎ 02-9449-493, 390) 2 지침서 및 연수자료 다운로드 성북교육지원청 홈페이지(http://www.sensb.go.kr) - 과행정안내 – 행정지원과 – 자료실 - 행정자료실

Ⅱ. 나이스 교육통계 시스템

나이스 교육통계 시스템 나이스 교육통계 시스템 프로세스 나이스 권한부여 교육통계 담당자/입력자 설정 나이스 원자료 검증 원자료 취합 (전년자료 적용) 통계자료 작성 제출자료 검증 및 자료 수정 입력자료확인 및 마감처리 교육청자체 검수 승인/제출 (나이스 제출)

나이스 교육통계 시스템 [시스템관리] - [권한관리] - [사용자권한관리] - [개인별권한등록] p.29 ※ 학교 교육통계 단위업무권한 : 담당자 권한, 입력자 권한 기관 나이스 전산 담당자로부터 페이지권한과 자료권한을 부여받아야 함

나이스 교육통계 시스템 p.29 [업무포털사이트] - [나이스] - [나의 업무] - [통계] - [교육통계조사]

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계항목관리] - [통계담당자관리] p.31 ‘통계 담당자’ 설정 (각 기관에서 1명) ① 【조직명】 : 조직명 클릭 ② 【담당자 지정】 : 【찾기】 버튼을 누른 후 리스트에서 통계담당자의 이름을 클릭하여 통계 담당자로 지정 ③ 【이전담당자 찾기】 : 상반기 / 하반기 교육통계담당자의 목록 조회 ④ 【담당자명 선택】 : 지정하고자 하는 통계담당자 이름을 선택

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계항목관리] - [담당자별 통계입력자관리] ` p.32 통계 담당자가 지정한 입력자별 조사항목 설정(다수 지정 가능) ① 지정하고 싶은 입력자 성명 또는 ID 검색 ② 선택한 입력자 체크 후 입력 조사 항목을 선택 ③ 【등록】 누름

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계항목관리] - [항목별 통계입력자관리] 통계입력자도 통계담당자와 마찬가지로 ‘교육통계’ 권한이 부여되어야 함 통계입력자는 통계담당자가 지정한 조사 항목만 볼 수 있음 통계담당자는 모든 항목에 대한 입력권한이 있으므로 별도의 입력자 조회 및 등록 X

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [원자료 검증] 교무업무, 일반행정 등 나이스에 구축되어 있는 원자료를 추출 후 검증 p.34 [업무메뉴] - [원자료 검증] 교무업무, 일반행정 등 나이스에 구축되어 있는 원자료를 추출 후 검증 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ 원자료 검증 과정 ① 【검증항목선택】 : 원자료 분류명을 클릭하여 선택함 ② 【검증】 : 선택한 항목에 대하여 검증을 실시함 ③ 【검증여부】 : 원자료 검증 결과를 확인(검증완료/확인필요) ④ 【검증내용】 : ‘확인필요’인 항목의 [원자료분류명]을 클릭하여 검증 내용 확인 수정 위치를 확인하여 원자료를 정비한 후 원자료 검증을 재실시 ⑤ 【검증마감】 : ‘검증 마감’을 해야 다음 단계인 ‘원자료 취합’ 진행 가능 ⑥ 【검증마감취소】 : 검증마감 후 재검증 할 경우 누르며, 마감 취소 후 재검증을 실시함

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [원자료 취합] p.36 나이스 원자료를 교육통계 조사와 연계되는 항목으로 복사 ① 취합할 항목을 선택 ② 【취합】 : 원자료 취합 실시 ③ 【취합상태】 : 정상적 취합 완료 시 ‘초기’ → ‘원자료취합’ 상태 ④ 【취합완료】 : 반드시 【취합완료】 버튼을 클릭하여야 다음 단계를 진행할 수 있음

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [원자료 취합] (계속) 【장학통계수정요청】기능 추가 (초/중/고) [학업중단학생현황] 장학통계자료에 수정이 필요한 경우 ① 【장학통계수정요청】버튼 클릭 ② [원자료취합] - ‘학생변동상황’ 장표만 선택 후 재취합 (※ 장학통계 정정기간인 4월 2~3주에만 수정가능) ※ [통계자료작성]에 입력한 데이터가 있는 상태에서 원자료 재취합 할 경우 기존 입력 데이터가 삭제되므로 주의

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료작성] 학교(기관)개황을 우선적으로 입력하면, 나머지 통계항목이 보임 p.38 2016년 교육통계조사 지침 참고하여 입력 학교(기관)개황을 우선적으로 입력하면, 나머지 통계항목이 보임

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료작성] 통계자료작성의 편리한 기능 1. ‘전년도자료’ 기능 2. ‘전체 0 입력’ 기능 원자료제외 : 나이스 원자료 취합항목(노란색)을 제외한 나머지 항목(흰색)만 전년도 자료가 적용 원자료포함 : 나이스 원자료 취합항목(노란색)을 포함한 모든 항목이 전년도 자료가 적용 조사 항목에 0 값을 일괄 입력 할 수 있음

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료작성] 통계자료작성의 편리한 기능 3. ‘지침’ 조회 4. 저장 시 입력항목 검증내용 확인 각 조사 장표의 입력 지침을 조회할 수 있음 (첨부파일 다운로드 가능) 검증 결과에는 [오류사항]과 [확인사항]이 구분 오류사항이 존재할 경우 저장이 되지 않으므로 검증 내용을 확인하여 수정 후 다시 저장

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [출력물] 교육청의 입력확인용 출력물 일괄 출력기능 p.43 출력할 입력확인용 출력물을 선택하고 [선택항목 프린트]기능을 이용하여 일괄출력이 가능함

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [통계항목마감] 교육통계조사 결과 마감 1. 통계항목마감 p.47 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [통계항목마감] 교육통계조사 결과 마감 1. 통계항목마감 2. 통계항목 마감취소 다음단계 진행 위해, ‘항목마감’ 필수 수정이 필요할 시 ‘마감취소’ 누름

나이스 교육통계 시스템 p.48 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [통계제출자료검증] ④

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [통계제출자료검증] 확인내용 : 정확한 데이터인지 확인하여 오류일 경우 데이터 수정(오류 아닐 시 수정 X) 오류내용 : 반드시 수정 해야 하며, 수정 및 저장 후 다시 검증하여 [Y] 변경됨을 확인 ※ 정당한 오류내용일 경우 [예외사유 입력] 이 필요하며, 전체 검증결과가 [Y]가 되지 않으면 자체통계마감 및 제출이 불가능함

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [통계제출자료검증] 검증제목별 검증결과가 최종적으로 [Y]상태로 되어있는지 확인 ※ 모든 검증항목이 [Y]상태로 되어야 마감이 가능함

나이스 교육통계 시스템 [업무메뉴] - [통계자료마감/제출] - [자체통계마감] p.53 학교 : 【마감】 클릭 후, [자체통계마감] 메뉴에서 승인과 제출을 실시 자체통계마감 ( ~4.28. 목요일), 승인/제출 (~7.20.수요일) 일정에 맞춰 처리

- 특정직/일반직/별정직 공무원 정원 Ⅱ. 학교 조사항목(공통) 1. 학교 개황 (1종) 2. 교원 현황 (2종) Ⅱ. 학교 조사항목(공통) 1. 학교 개황 (1종) 2. 교원 현황 (2종) - 교원 현황, 연수 이수 3. 학교 일반 (9종) - 학교용지현황, 건물현황, 실용도별 현황, 기숙사현황, 냉난방현황, 에너지사용량, 컴퓨터보유현황, 학교도서관 현황, 근로청소년을 위한 특별학급 현황 4. 교직원 정원 (3종) - 특정직/일반직/별정직 공무원 정원 5. 직원 현황 (1종)

학교 조사항목(공통) – 학교 개황 조사기준일 조사 대상 유의 사항 1. 학교 개황 p.73 2016년 4월 1일 2016년 4월 1일 휴교중인 학교 2015년 4월 2일 이전 개교하여 운영중이거나 휴교였다가 다시 운영되는 기존교 2015년 4월 2일 ~ 2016년 4월 1일 사이에 신설되거나 폐교된 학교 유의 사항 필수 확인 : 교장명, 최초개교일, 학교주소, 전화번호, 팩스번호, 담당자 직위/성명 학교개황은 필수 조사항목으로 반드시 통계자료작성 시 가장 먼저 입력해야 다른 조사항목이 활성화 됨.

학교 조사항목(공통) – 학교 개황 1. 학교 개황 (입력화면) 노란색 항목은 나이스 원자료 취합 밑줄친 항목은 시도교육청 입력항목

학교 조사항목(공통) – 학교 개황 1. 학교 개황 (계속) ★ 전년도자료 적용! ‘전년도자료’ 조회화면의 원자료 제외, 원자료 포함 기능 - 원자료 제외 : 나이스 원자료 취합 항목(노란색)을 제외하고 미취합 항목(흰색)만 적용 - 원자료 포함 : 나이스 원자료 취합 항목(노란색)을 포함한 모든 항목 상반기자료 적용

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 조사기준일 조사대상 조사 제외 2-1. 교원 현황 교원 수 : 2016년 4월 1일 p.81 2-1. 교원 현황 조사기준일 교원 수 : 2016년 4월 1일 교원변동상황 : 2015년 4월 2일 ~ 2016년 4월 1일 조사대상 2016년 4월 1일 기준 재직, 휴직, 파견중인 정규 및 기간제교원, 강사 2015년 4월 2일 ~ 2016년 4월 1일 사이 퇴직한 정규교원 조사 제외 계약이 만료되어 퇴직한 기간제교원 및 강사 우리학교에서 수업하는 타교(교육청소속) 순회교사, 원어민 교사,강사 교원이 아닌 행정직으로 계약한 교사 및 강사 정규수업이 아닌 방과후에만 수업하는 교원 예) 방과후강사 교육활동을 하지 않는 행정교육지원자 예) 교육보조사, 장애아도우미 등 인턴교사

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 2-1. 교원 현황

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.81 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 기본사항

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.85 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 교원변동사항

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.92 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 경력현황

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.93 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 학력사항

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.93 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 소지자격

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 p.99 2-1. 교원 현황 (계속) 교원 기타

학교 조사항목(공통) – 교원 현황 조사 대상 연수 이수 2-2. 연수 이수 p.104 정규교원 (퇴직교원, 기간제교원, 강사 제외) 연수 이수

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 변경 사항 2016년 4월 1일 p.106 3-1. 학교 시설 - 학교 용지 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 학교지역 내 · 외에 존재하는 교지 및 부속토지 - 신설/기존/휴(원)교 (폐(원)교는 제외) 조사 대상 변경 사항 ‘공동사용여부’ 항목 추가 ▶공동사용여부(Y/N) : 교지, 교사 전체 또는 일부를 2개교 이상 공동사용 여부 · 현황은 상위학교(재산대장 관리교)에서 입력, 공동사용여부는 모두 ‘Y’ 체크

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.108 3-2. 학교 시설 - 건물 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 재산 대장에 있는 등재 · 미등재 건물 - 신설/기존/휴(원)교(폐(원)교는 제외) 조사 대상 입력 화면

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 ▶ 연면적은 소수점 입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력 함 p.40 3-2. 학교 시설 - 건물 현황 (계속) ▶ 연면적은 소수점 입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력 함 ▶ 각 건물별 연면적 및 실수가 일치해야 함 [건물현황] ‘연면적’ [실용도별 현황] ‘연면적’ [냉·난방현황] ‘동별연면적’(동별연면적=개별 +중앙 + 지역 + 비난방 면적)

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.112 3-3. 학교 시설 – 실용도별 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 교수학습공간, 지원공간(학습, 교원, 학생, 기타), 관리/행정공간, 기타시설 - 신설/기존/휴(원)교(폐(원)교는 제외) 조사 대상 입력 화면

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 ▶ 건축물 관리대장을 기준으로 입력 ▶ 면적은 소수점입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력 3-3. 학교 시설 – 실용도별 현황 (계속) ▶ 건축물 관리대장을 기준으로 입력 ▶ 건물번호 선택시, [건물현황]의 건물명, 연면적, 건물구조 자동 연계 ▶ 면적은 소수점입력이 안되며, 반올림하여 정수로 입력 ▶ 각 건물별 ‘실수’ 및 ‘연면적’ 이 일치해야 함 [실용도별 현황] ‘건물별 실수’ [냉ㆍ난방 현황] ‘개별난방+중앙난방+지역난방+비난방의 실수’

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.117 3-4. 학교 시설 – 기숙사 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 수용인원, 재실인원, 관리인원, 준공년도 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 공민학교, 고등공민학교, 고등기술학교, 각종학교 - 신설/기존/휴(원)교(폐(원)교는 제외) 조사 대상 입력 화면

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 유의 사항 ▶ [실용도별 현황] 작성 완료후 [기숙사 현황] 입력 가능 3-4. 학교 시설 – 기숙사 현황 (계속) - [재실인원] : 2016년 4월 1일 기준, 기숙사에 실제로 수용되어 있는 총 학생수 ※ 사감 또는 관리 교원이 숙박 등으로 기숙사 이용하는 경우는 제외 - [관리인원(명)] : ‘사감’ 과 같이 기숙사에 있는 학생을 통제하고 감독하는 관리 인원수 ※ 전체 건물 관리하는 경우(수위 또는 경비)는 해당되지 않으며, 별도 관리인원 없을 경우 ‘0’ 으로 입력 - [준공년도(년)] : 기숙사 건물이 준공된 연도 ※ 기숙사 건물이 2개 이상일 경우, 최초로 지어진 기숙사 건물의 준공년도를 입력 유의 사항 ▶ [실용도별 현황] 작성 완료후 [기숙사 현황] 입력 가능 ▶ 2개 이상의 학교가 한 개의 기숙사를 공동으로 사용하는 경우 기숙사 관리 대상학교에서 일괄 입력 ▶ 운동부 합숙소와 같이 숙박은 하고 있지만 건물관리대장에서 기숙사로 관리되지 않는 경우 대상에서 제외

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.119 3-5. 학교 시설 – 냉난방 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 난방(개별,중앙,지역난방,비난방), 신재생에너지, 냉방, 바닥난방 - 신설/기존/휴(원)교(폐(원)교는 제외) 조사 대상 입력 화면

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 유의 사항 ▶ 동별연면적 = 개별 + 중앙 + 지역 + 비난방 3-5. 학교 시설 – 냉난방 현황 (계속) 유의 사항 ▶ 동별연면적 = 개별 + 중앙 + 지역 + 비난방 ▶ 난방기는 각방에 있지만 난방 조절을 중앙에서 하는 경우 : 중앙 난방임 ▶ 난방 중복 시 우선순위 (작은 단위 순서) : 개별 > 중앙 > 지역 ▶ 휴대용 또는 개인별 선풍기 제외 ※ 동별연면적 >= 냉방면적

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 변경 사항 유의 사항 p.123 3-6. 학교 시설 – 에너지 사용량 조사기준일 2015년 1월 1일 ~ 2015년 12월 31일 전기, 물, 기타(가스, 유류, 탄류, 신재생에너지) (신설/기존/휴교/폐(원)교) 조사 대상 변경 사항 신재생에너지 단위 kW→kWh 유의 사항 ▶ 연중최대수요전력 : 연중사용량이 아니며 12개월 최대수요전력 중 가장 높은 전력을 입력 ※ 한국전력공사 iSmart 홈페이지 활용방법 (http://pccs.kepco.co.kr/) ▶ 신재생 에너지 (태양광발전량) : “태양광 발전량” 만 조사함 ▶ 유류, 탄류 : 사용량과 요금의 단위를 정확히 확인하여 입력 (차량에 쓰이는 유류는 제외)

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.125 3-7. 학교 시설 – 컴퓨터 보유 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 모든 학제(폐(원)교는 제외) 학교의 컴퓨터현황 (데스크톱, 노트북, 스마트패드) 조사 대상 입력 화면

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 ▶ 구입연도 : 물품대장에 등록된 구입일 기준 최근1년이내~최근6년 이전까지 선택하여 입력 3-7. 학교 시설 – 컴퓨터 보유 현황 (계속) ▶ 구입연도 : 물품대장에 등록된 구입일 기준 최근1년이내~최근6년 이전까지 선택하여 입력 구입연도 구입시기 ① 최근 1년 이내 2015. 4. 2 ~ 2016. 4. 1 ② 최근 1년 ~ 2년 미만 2014. 4. 2 ~ 2015. 4. 1 ③ 최근 2년 ~ 3년 미만 2013. 4. 2 ~ 2014. 4. 1 ④ 최근 3년 ~ 4년 미만 2012. 4. 2 ~ 2013. 4. 1 ⑤ 최근 4년 ~ 5년 미만 2011. 4. 2 ~ 2012. 4. 1 ⑥ 최근 5년 ~ 6년 미만 2010. 4. 2 ~ 2011. 4. 1 ⓻ 최근 6년 이전 ~ 2010. 4. 1 ▶ 용도 : 교육용, 교원연구용, 행정실용, 기타 중 하나를 선택하여 입력함 ▶ 학교의 데스크톱, 노트북, 스마트 패드 등 학교의 컴퓨터 보유현황을 모두 조사함 스마트패드 : 앱(APP)을 활용할 수 있는 이동성을 갖춘 교육용기기(예, 아이패드, 갤럭시탭 등)

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 변동 사항 p.127 3-8. 학교 시설 – 학교도서관 현황 조사기준일 2016년 4월 1일(도서관수,직원수,좌석수,장서수,예산액) 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 (연간 학생대출자수, 연간 학생대출자료수) 초등학교,중학교,고등학교(신설/기존/휴(원)교/폐(원)교) (유치원,특수학교,기타학교 제외) 조사 대상 변동 사항 도서관직원수 : 사서자격증 여부 구분하여 입력

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 3-8. 학교 시설 – 학교도서관 현황 (계속) 유의 사항 ▶ 도서관직원수 : 교원으로 채용된 사서교사는 [교원현황]에만 입력 (중복하지 않음) ▶ 무기계약직으로 채용된 사서직원은 [직원현황]에도 입력해야 함 (주의) ▶ 학교도서관 현황 자료 확인 방법 (독서교육종합지원시스템 접속) - 독서교육종합지원시스템(reading.ssem.or.kr) 접속 -> 로그인 - 로그인 후 바로 보이는 팝업창 확인

학교 조사항목(공통) – 학교 시설 조사기준일 조사 대상 입력 화면 2016년 4월 1일 p.130 3-9. 학교 시설 – 근로청소년을 위한 특별학급 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 중학교,고등학교(신설/기존/휴(원)교) (초등학교, 특수학교, 기타학교, 폐교 제외) 조사 대상 입력 화면 산업체수 : 학교와 계약이 이루어진 산업체수

학교 조사항목(공통) - 교직원현황 조사기준일 조사 대상 처리 권한 2015년 4월 1일 p.132 4-1. 교직원 현황 – 특정직 공무원 정원 조사기준일 2015년 4월 1일 조사 대상 학교의 특정직 공무원 정원 (신설/기존/휴(원)교) 처리 권한 ▶ 국/사립 : 원차료 취합 및 데이터 수정 가능 ▶ 공립 : 원자료 취합 및 데이터 수정은 교육지원청에서 수행 / 공립학교는 확인만 !! - 수정이 필요하다고 판단되는 경우 : 교육지원청으로 정원 수정 요청

학교 조사항목(공통) - 교직원현황 조사기준일 조사 대상 처리 권한 2015년 4월 1일 p.134 4-2. 교직원 현황 – 일반직 공무원 정원 조사기준일 2015년 4월 1일 조사 대상 학교의 일반직 정원 (신설/기존/휴교 ) 처리 권한 ▶ 국/사립 : 원차료 취합 및 데이터 수정 가능 ▶ 공립 : 원자료 취합 및 데이터 수정은 교육지원청에서 수행 / 공립학교는 확인만 !! - 수정이 필요하다고 판단되는 경우 : 교육지원청으로 정원 수정 요청

학교 조사항목(공통) - 교직원현황 조사기준일 조사 대상 처리 권한 2015년 4월 1일 p.136 4-3. 교직원 현황 – 별정직 공무원 정원 조사기준일 2015년 4월 1일 조사 대상 학교의 별정직 정원 (신설/기존/휴교 ) 처리 권한 ▶ 국/사립 : 원차료 취합 및 데이터 수정 가능 ▶ 공립 : 원자료 취합 및 데이터 수정은 교육지원청에서 수행 / 공립학교는 확인만 !! - 수정이 필요하다고 판단되는 경우 : 교육지원청으로 정원 수정 요청

학교 조사항목(공통) – 직원 현황 조사기준일 조사 대상 조사대상 제외 변동 사항 2016년 4월 1일 p.138 5. 직원 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 조사기준일 현재 재직‧휴직‧파견 중인 정규직, 기타직(무기계약직) 단, 파견자는 원 소속 학교에서 입력 조사 대상 2015년 4월 2일 ~ 2016년 4월 1일 기간 동안의 퇴직한 정규직원 (기존/신설/휴교/폐교) 일반 계약직 및 일용직 2015년 4월 2일~2016년 4월 1일 기간 동안의 퇴직한 무기계약직 조사대상 제외 변동 사항 ▶ 항목명 변경 : 일반직/ 별정직/기타직 ▶ 항목명 변경 : [최초발령일자] -> [현기관(학교)발령일] ▶ 직렬 항목 삭제 : 기타(전임코치) 삭제 -> 전임코치는 ‘기타’로 입력

Ⅳ. 학제별 조사항목 1. 초등학교 (11종) - 단식학급 연령별 학생현황, 복식학급 연령별 학생현황, 2. 중학교(10종) Ⅳ. 학제별 조사항목 1. 초등학교 (11종) - 단식학급 연령별 학생현황, 복식학급 연령별 학생현황, 편성학급 현황, 입학현황, 미취학자 현황, 학업중단학생 현황, 학생변동 상황, 졸업 후 상황, 유학현황, 귀국현황, 다문화학생 현황 2. 중학교(10종) 편성학급 현황, 입학현황, 학업중단학생 현황, 학생변동 상황, 졸업 후 상황, 유학현황, 귀국현황,

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 초등학교 학급 연령별 학생수 p.147 1-1/1-2. 초등학교 – 단식/복식학급 연령별 원아수 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 초등학교 학급 연령별 학생수 변동 사항

학제별 조사항목 - 초등학교 유의 사항 1-1/1-2. 초등학교 – 단식/복식학급 연령별 원아수 (계속) · [학급수] : 2016년 4월 1일 기준 인가된 학급수를 만연령 기준으로 구분하여 입력 ※ 인가된 학급수보다 실제운영 학급이 적거나 많더라도, 인가 학급수대로 조사

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 초등학교 편성 학급수 입력 화면 p.153 1-3. 초등학교 – 편성학급 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 초등학교 편성 학급수 입력 화면 2016년 4월 1일 기준 인가학급수가 아닌 실제 운영 학급수를 각 학년별로 입력 (일반학급 및 순회학급, 특수학급을 포함한 총학급수를 입력) [단･복식학급 연령별 학생현황]의 단식학급+복식학급 학급수(인가학급수)와 비교하여 입력

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 의무취학대상자 및 입학자 p.154 1-4. 초등학교 – 입학 현황 조사기준일 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 의무취학대상자 및 입학자 입력 화면 [의무취학대상자 중 미취학자]=[의무취학현황(의무취학대상자)]–[의무취학대상자 중 입학자] 로 자동계산되어 [미취학자 현황]의 ‘미취학대상자’로 자동 연계

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 미취학자 입력 화면 p.157 1-5. 초등학교 – 미취학자 현황 조사기준일 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 미취학자 입력 화면 ‘미취학대상자’는 [입학현황]의 ‘의무취학대상자 중 미취학자’에서 연계 [미취학자 현황]에서 미취학 사유별 현황을 입력하되, 조기입학 아동의 미취학 사유는 조사하지 않음

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 p.159 1-6. 초등학교 – 학업중단학생 상황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 유예ㆍ면제된 학년별 학생수 입력 화면 [원자료취합] 기능을 통해 장학통계와 자동연계되며, 연계 후 수정 불가 학적관리에서 ‘면제’ 처리한 사망학생은 제외([학생변동 상황]에서 조사) 변동기간 중 ‘유예’나 ‘면제’ 이후 ‘재취학’ 혹은 ‘편입’한 경우 [학업중단학생 현황] 에서는 제외, [학생변동상황]에서 ‘2015년 3월 1일 학생수’에 포함

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 p.162 1-7. 초등학교 – 학생변동 상황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 초등학교 입력 화면

학제별 조사항목 - 초등학교 변동 사항 유의 사항 1-7. 초등학교 – 학생변동 상황 (계속) [변동 후 학생수]와 [진급예정학생수]가 불일치 할 경우에는 저장 불가능 [학생변동 상황]의 ‘졸업자+조기졸업자’=[졸업 후 상황]의 ‘졸업자수’ [학생변동 상황]의 ‘유예+면제’ ≧ [유학현황]의 ‘유학학생 합계’ [학생변동 상황]의 ‘재취학+편입학자’ ≧ [귀국현황]의 ‘귀국학생 합계’ 변동기간 중 ‘유예’나 ‘면제’ 이후 ‘재취학’ 혹은 ‘편입’한 경우 [학업중단학생 현황] 에서는 제외, [학생변동상황]에서 ‘2015년 3월 1일 학생수’에 포함

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 2월 졸업일 기준 조사 대상 국･공･사립 초등학교 졸업자(조기졸업자 포함) p.166 1-8. 초등학교 – 졸업 후 상황 조사기준일 2016년 2월 졸업일 기준 조사 대상 국･공･사립 초등학교 졸업자(조기졸업자 포함) 입력 화면 졸업자수(졸업 후 상황 합계)=진학자(중학교진학+기타진학)+미진학자+미상 졸업자수(졸업 후 상황 합계)=[학생변동 상황]의 ‘졸업자’+’조기졸업자’

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 p.167 1-9. 초등학교 – 유학현황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국ㆍ공ㆍ사립 초등학교에서 유학을 목적으로 출국한 학생 ※ 어학연수를 목적으로 6개월 이하의 단기 출국한 학생은 제외 입력 화면 원인별, 국가별, 기간별 유학생수 각각 입력 [학생변동 상황]의 ‘유예+면제’ ≧ [유학현황]의 ‘유학학생 합계’

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 p.169 1-10. 초등학교 – 귀국현황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 외국으로 출국하였다가 국ㆍ공ㆍ사립 초등학교로 귀국한 학생 ※ 어학연수를 목적으로 6개월 이하의 단기 출국한 학생은 제외 입력 화면 외국에서 태어나 한국으로 돌아온 학생은 귀국학생으로 입력하지 않음 2개 이상의 국가에 머문 학생의 경우 가장 마지막에 머물렀던 나라로 입력 [학생변동 상황]의 ‘재취+편입’ ≧ [귀국현황]의 ‘귀국학생 합계’

학제별 조사항목 - 초등학교 조사기준일 2016년 4월 1일 초등학교 다문화 학생 (※ 탈북학생은 조사대상에서 제외) p.171 1-11. 초등학교 – 다문화학생 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 초등학교 다문화 학생 (※ 탈북학생은 조사대상에서 제외) 입력 화면 (학생출신국별)국제결혼가정 자녀=(부모출신국별)국제결혼가정 자녀 다문화학생수 합계=국제결혼가정 자녀+외국인가정 자녀

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 중학교 학급 연령별 학생수 변동 사항 p.175 2-1/2-2. 중학교 – 단식/복식학급 연령별 원아수 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 중학교 학급 연령별 학생수 변동 사항

학제별 조사항목 - 중학교 유의 사항 2-1/2-2. 중학교 – 단식/복식학급 연령별 원아수 (계속) · [학급수] : 2016년 4월 1일 기준 인가된 학급수를 만연령 기준으로 구분하여 입력 ※ 인가된 학급수보다 실제운영 학급이 적거나 많더라도, 인가 학급수대로 조사

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 중학교 편성 학급수 입력 화면 p.181 2-3. 중학교 – 편성학급 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 국 · 공 · 사립 중학교 편성 학급수 입력 화면 2016년 4월 1일 기준 인가학급수가 아닌 실제 운영 학급수를 각 학년별로 입력 (일반학급 및 순회학급, 특수학급을 포함한 총학급수를 입력) [단･복식학급 연령별 학생현황]의 단식학급+복식학급 학급수(인가학급수)와 비교하여 입력

학제별 조사항목 - 중학교 입학지원자 : 학교별 입학 전형시기 조사기준일 입학자 : 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 p.182 2-4. 중학교 – 입학 현황 조사기준일 입학지원자 : 학교별 입학 전형시기 입학자 : 2016년 3월 최초 입학일 조사 대상 국･공･사립 중학교 입학자 입력 화면 원자료 취합 시 정원내·외 현황이 구분되지 않으므로 정원외 입학생이 있을 경우 정원내 입학생수에서 제외하여 입력 입학지원자, 입학자를 구분하여 입력

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 p.185 2-5. 중학교 – 학업중단학생 상황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 중학교 유예ㆍ면제된 학년별 학생수 입력 화면 [원자료취합] 기능을 통해 장학통계와 자동연계되며, 연계 후 수정 불가 학적관리에서 ‘면제’ 처리한 사망학생은 제외([학생변동 상황]에서 조사) 변동기간 중 ‘유예’나 ‘면제’ 이후 ‘재취학’ 혹은 ‘편입’한 경우 [학업중단학생 현황] 에서는 제외, [학생변동상황]에서 ‘2015년 3월 1일 학생수’에 포함

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 중학교 입력 화면 p.188 2-6. 중학교 – 학생변동 상황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국･공･사립 중학교 입력 화면

학제별 조사항목 - 중학교 변동 사항 유의 사항 2-6. 중학교 – 학생변동 상황 (계속) [변동 후 학생수]와 [진급예정학생수]가 불일치 할 경우에는 저장 불가능 [학생변동 상황]의 ‘졸업자+조기졸업자’=[졸업 후 상황]의 ‘졸업자수’ [학생변동 상황]의 ‘유예+면제’ ≧ [유학현황]의 ‘유학학생 합계’ [학생변동 상황]의 ‘재취학+편입학자’ ≧ [귀국현황]의 ‘귀국학생 합계’ 변동기간 중 ‘유예’나 ‘면제’ 이후 ‘재취학’ 혹은 ‘편입’한 경우 [학업중단학생 현황] 에서는 제외, [학생변동상황]에서 ‘2015년 3월 1일 학생수’에 포함

학제별 조사항목 - 중학교 졸업자 : 2016년 2월 졸업일 기준 조사기준일 졸업 후 상황 : 2016년 4월 1일 기준 p.192 2-7. 중학교 – 졸업 후 상황 졸업자 : 2016년 2월 졸업일 기준 졸업 후 상황 : 2016년 4월 1일 기준 조사기준일 조사 대상 국･공･사립 중학교 졸업자 (조기졸업자 포함) 입력 화면 졸업자수(졸업 후 상황 합계)=[학생변동 상황]의 ‘졸업자’+’조기졸업자’ 변동 사항

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 p.196 2-8. 중학교 – 유학현황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 국ㆍ공ㆍ사립 중학교에서 유학을 목적으로 출국한 학생 ※ 어학연수를 목적으로 6개월 이하의 단기 출국한 학생은 제외 입력 화면 원인별, 국가별, 기간별 유학생수 각각 입력 [학생변동 상황]의 ‘유예+면제’ ≧ [유학현황]의 ‘유학학생 합계’

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 p.198 2-9. 중학교 – 귀국현황 조사기준일 2015년 3월 1일 ~ 2016년 2월 29일 조사 대상 외국으로 출국하였다가 국ㆍ공ㆍ사립 중학교로 귀국한 학생 ※ 어학연수를 목적으로 6개월 이하의 단기 출국한 학생은 제외 입력 화면 외국에서 태어나 한국으로 돌아온 학생은 귀국학생으로 입력하지 않음 2개 이상의 국가에 머문 학생의 경우 가장 마지막에 머물렀던 나라로 입력 [학생변동 상황]의 ‘재취+편입’ ≧ [귀국현황]의 ‘귀국학생 합계’

학제별 조사항목 - 중학교 조사기준일 2016년 4월 1일 초등학교 다문화 학생 (※ 탈북학생은 조사대상에서 제외) 조사 대상 p.200 2-10. 중학교 – 다문화학생 현황 조사기준일 2016년 4월 1일 조사 대상 초등학교 다문화 학생 (※ 탈북학생은 조사대상에서 제외) 입력 화면 (학생출신국별)국제결혼가정 자녀=(부모출신국별)국제결혼가정 자녀 다문화학생수 합계=국제결혼가정 자녀+외국인가정 자녀

경청해 주셔서 감사합니다.