분석적 심리치료 Analytical psychotherapy 헬스산업학과 201104049 장샛별.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
윤준혁 (12), 이주연 (13), 박혜원 (14), 안혜경 (15) 허니버터칩으로 알아본 SNS 의 영향 력.
Advertisements

중등특수교육과 엄승현 이영재 이지수 속요에 대하여.
지도교수 : 박진식 교수님 조 원 : 홍승기, 이병용, 백승준, 조근용, 조동현, 한정협, 이상하.
일과 삶의 균형잡힌 조화를 통한 올바른 직업생활을 지원하는. CONTENTS 왜 인성교육인가 ? 01 인성교육 전문가 양성 교육과정 소개 02 인성교육 전문가 양성과정 특장점 / 기대효과 03.
1 ‘ 우리나라의 주요공업 ’ - 정도웅, 주민혁, 안수진, 백경민, 엄다운, 박경찬 -.
수유부의 약물복용 시 주의점 발표자 조기성. 모유 수유의 장점 모유 수유의 장점은 ? 위장관 질환 발생감소 영아 돌연사 발생감소 아토피 질환 발생감소 정서적 안정.
똘기 : 채 익지 않은 과일. 똘기 소개 일명 발표동아리. 똘기는 발표에 대한 두려움을 가지고 있는 학우들에게 ‘ 자신감 ’ 을 키워줄 수 있도록 하자는 취지에서 만들어졌다. 평소 강의 시간보다 편안하고 자유롭게 발표해 볼 수 있는 기회를 제공함으로써 발표력 향상에 기여하는.
매년 10 월 16 일 세계 식량의 날 식량 영상. 인구 및 자원 지리학 이유진 왜 세계의 절반 은 굶주리는가.
1. 칼 구스타브 융의 심리학 (Jung, Carl Gustav) 2. 영화 <파이트 클럽>과 융의 심리학 -김은정
■ 지도교사 : 박정희 광덕고등학교 동아리 –어벤져스-
미국의 미디어교육 신문방송학과 강진구 한인수 곽모란 이명현.
아동기발달 -신체운동 발달 전소현 조수희 한정윤.
PRESENTATION 저온화상이란?
양성평등 리더만들기 조.
안성시의 관광객 유치를 위한 바우덕이 활용 방안 관광경영학과 이윤지.
공부할 내용 조상들이 살던 곳 자연과 잘 어울리는 한옥 지방에 따라 서로 다른 집의 모양 섬 지방의 집
사랑, 데이트와 성적 자율성 :데이트 성폭력!!! 성폭력예방교육 전문강사 / 여성학 전공 신 순 옥.
2012사회복지현장실습 고윤지.
퇴계와 율곡의 사회사상 비교 남 일 재 동서대학교 교수/ 정치학 박사 1. 퇴계 이황과 율곡 이이의 약전(略傳)
제3장 사회 복지 발달사.
501. 군인들의 세상 502. 민정 이양과 한일회담 이선용.
쌓지 말고 해소하자 이 주휘 이 진영 전 민석 전 혜림.
2015년 하반기 소방교육 자 유 전 공 학 부 (금) 안녕하십니까 자유전공학부 행정실 입니다.
상담심리학의 이론과 실제 제5장 정신분석 상담 선린대학교 간호학과
아동복지 제9장.
개인적 특성 - 신분, 능력, 성격의 차이 -.
MBTI를 통한 자기와 타인의 이해 파라다이스그룹 인재개발원 김용모 원장.
김보애, 모래놀이치료의 이론과 실제, 학지사 황성원 2005년 10월 27일
제 3 장 개인차이 : 성격과 학습.
진로수업 4차시 MBTI의 이해 1. 융(Jung)의 8가지 성격유형 2. MBTI의 네가지 기능 3. MBTI의 네가지 태도
성격의 구성과 구조 [9/8].
Introduction to Psychology
해양생태계 이상현상 대응관리 남이현.
제13장 장애인 복지.
3주차 소비자 반응 모형1 : 관여도.
멸종위기종 복원사업 파워포인트의 무한한 가능성 동물생명자원과학과 임다혁.
정치학원론 5주차 제 4장 정치체계론 행정학과 구경완, 김정은, 박하륜, 양민지, 이환규.
프로젝트 학습 -프로젝트의 운영- 초등교육학과B 정예은.
패시브하우스 신안산대학교 l 건축과 l 박효동, 박창준, 지예림.
Myers-Briggs Type Indicator
생태유아교육.
제7장 분석심리학적 상담.
성격과 개인차 도서출판 학지사 ⓒ 2004.
▶ 발 표 자 : 박계현, 안연희 ▶ 담당교수 : 김도희교수님 ▶ 발 표 일 : (화)
정치개혁의 가능성 논의 권력구조 개편을 통하여 본 -개헌을 통한 정부형태의 변화를 중심으로 [한국정치론] 윤성이 교수님
서울시 R&D 연구회 2차 모임 산학협력 기술지주회사.
치료 레크레이션 프로그램 (지적 장애 대상) 과 목: 학 과: 학 번: 이 름: 제 출 일 자 담 당 교 수:
제 2 부 상담이론 제 6 장 정신분석 상담.
광고 모델의 영향력.
3조 권기태 윤주영 은화령 이형찬 이송민 김동욱 한승묵
목차 1. 프로이트의 생애 2. 성격구조 3. 발달단계 4. 프로이트 이론에 대한 비판 5. 이론 분석 및 의의.
노년기 발달 장안대 행정법률과 세류반 정 오 손
제5장 심리사회이론 인간행동과 사회환경 강의안.
Carl Gustav Jung 칼 구스타프 융
2016년도 간호병동 직무교육 2 치료실 기본업무 – 치료 종류 및 효능, Q&A.
Freud 정신분석학이론 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)에 의해 시작
태국 문학 욜라다 왓짜니 싸란차나 팟차라와라이 끼따야펀 르앙다우 타니다.
교수학습과정안 우리 돼지고기 ‘한돈’ 알아보기 영양교육 이시원.
평생 저축해도 강남 아파트 못산다 학 과 : 회계학과 1학년 B반 과 목 : 회계학원론 담당교수: 박성환 교수님
계피(CINNAMON) MADE By 김소연 안미소 조은비.
2. 아동의 발달.
다문화 사회의 이해 배 상 훈 . 1. 한국사회의 다문화현상 2. 원인과 정책으로 살펴본 다문화 한국사회.
사회복지실천론 제 3장 사회복지실천의 역사.
정신보건 사회복지 제17장.
경영학의 상황학파에 대해서… 경제학과 3학년 최준용 회계학과 4학년 진현빈
워밍업 실뭉치 전달게임.
유통경영학과 하성훈 유통경영학과 김병율 기계공학과 배용진
음파성명학 최종욱.
상담의 이론과 실제 안 미 영.
인간행동과 사회환경 제2장 정신역동이론 I : 정신분석이론.
Presentation transcript:

분석적 심리치료 Analytical psychotherapy 헬스산업학과 201104049 장샛별

Contents 1. 분석적 심리치료의 개요 2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정 3. 주요개념과 성격이론 4. 정신병리 이론 5. 치료 이론 6. 분석적 심리치료의 실제 7. 분석적 심리치료의 평가

2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정 Jung의 생애 및 배경 (P.92~)  1875. 7. 26. 스위스 출생  부모의 갈등과 긴장된 관계 속에서 불안한 성장 자연과학을 공부한 후 정신의학 전공. 1900년 Freud를 읽고 자신의 ‘단어연상검사’의 결과와 관련성을 발견 1906년 Freud에게 편지를 보냄으로 왕래 시작

Carl Gustav Jung 1875~1961 2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정 청소년기와 청년기시절 (1887~1900) · 기절경험 -> 신경증의 이해 · 혼자만의 공상 정신과 의사로의 활동과 실존적인 위기 (1900~1919) · 어머니에 대한 양가감정 · 2개 인격의 갈등을 느낌 · 아버지에 대한 존경심과 실망감 · 00~13 정신과 의사 유년시절 (1875~1886) · 13~19 Freud와 결별 후의 삶 Carl Gustav Jung 1875~1961 대가로서의 삶 (1919~1961)

2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정 P.94 융과 슈필라인의 만남 P.95 단어연상검사 융과 프로이드의 첫만남

2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정

2. Jung의 생애와 분석심리학의 발전과정

3. 주요개념과 성격이론 이론 : 목적론 (미래) (for the sake of) 이론 : 원인론 (과거) (because or) 마음 : 리비도에 의한 자율적 조절 마음 : 쾌락원칙 성욕과 같은 미숙하고 비합리적인 것 개인의 삶에 방향을 제시하는 지혜로운 것 무의식의 세계 강조 꿈 종교 : 오이디푸스 콤플렉스 로 인한 강박증세 종교 : 자기 실현을 위한 의미 있는 것 인간 : 성욕과 같은 본능적 욕구에 의해 전전긍긍 하며 떠밀려가는 존재 인간 : 무의식의 발현을 향해 나아가는 존재

3. 주요개념과 성격이론

Collective Unconscious 3. 주요개념과 성격이론 (P.99~) Conscious Individuation 목표 : 자기의식의 확대 ego complex Personal Unconscious 꿈 shadow anima animus self Collective Unconscious 개인의 마음속에 존재하는 인류 보편적인 심리적 성향과 구조 본능과 원형으로 구성

Shadow (의식되지 않은 자아의 어두운 분신) Freud의 원초아와 유사 3. 주요개념과 성격이론 Persona (가면)  너무 중요하게 여기면, 개인은 자신으로부터 유리되어 형식적이고 피상적인 삶을 살게 될 뿐만 아니라 순수한 감정 경험이 어려움 Shadow (의식되지 않은 자아의 어두운 분신) Freud의 원초아와 유사  과도하게 억압 시 진정한 자신으로부터 괴리 및 불안과 긴장의 상태에 빠져듦 Anima, animus (자신과 반대되는 性의 특성)  조화롭지 못하면 미성숙하고 틀에 박힌 남성상이나 여성상에 갇힐 위험 有 Self (의식,무의식을 포함한 성격 전체의 중심)  자아가 의식의 중심이라면, 자기는 성격 전체의 중심이면서 동시에 역설적으로 성격 전체를 포함 원형 (archetypes) 어떤 유형의 지각과 행동의 가능성

3. 주요개념과 성격이론 (1) 성격 유형 외향성 (extraversion) 내향성 (introversion) : 외부세계에 관심을 가지는 객관적 태도 : 내면세계에 관심을 두는 주관적 태도 Thinking (사고) 사물을 이해하고자 하는 지적 기능 Feeling (감정) 어떤 관념이 긍정적·부정적 감정을 일으키는지에 따라 그 관념을 받아들일 것인지 물리칠 것인지를 결정 Sensing (감각) 감각기관의 자극에 의해 생기는 모든 의식적 경험 비합리적 기능 Intuition (직관) 갑자기 나타나며 그 근원과 과정을 설명할 수 없다

3. 주요개념과 성격이론 (2) 성격 발달 Childhood (아동기) : 출생~사춘기까지 계속된다. 이 단계의 초기에 자아 형성이 시작되고, 이때부터 아동은 자신을 1인칭으로 말하기 시작하며, 학교에 들어가면서 부모의 세계에서 빠져 나오기 시작한다. Adolescence (청년기) : 사춘기에 일어나는 생리적 변화로부터 시작한다. ‘정신적 탄생기’ 사회생활에 적응해나가는 다양한 방법 터득 공통적 특징은 아이 원형에 의해 영향을 받는다는 점

3. 주요개념과 성격이론 (2) 성격 발달 Middle age (중년기) : 약 35세부터 40대 후반에 해당하는 시기 내면적 사색과 명상을 통해 자기 실현에 관심을 가져야 하는 시기 젊은 시절의 외향적, 물질주의적 관심-> 내향적, 정신적 관심으로 변화·확대 Old age (노년기) : 자신의 무의식 세계에 더 깊은 관심을 갖는 시기 삶을 반성하고 지혜를 키우는 시기 인간의 심리적 발달은 노년기에도 결코 끝나지 않으며 계속된다.

4. 정신병리 이론 Why? 자신의 무의식에 대해 무지하기 때문 1) 신경증 : 자기소외 2) 정신병 : 원인보단 증상 우울증 개인의 자아의식이 지나치게 외적 인격, 즉 페르소나와 동일시하여 내적 인격을 도외시하거나 외면할 때 발생 환각 히스테리 망상 신경쇠약증 심리적 원인 + 생물학적 요인

5. 치료 이론 1) 치료의 목표와 원리 궁극적 목표 : 개성화와 성격의 통합 자기실현 개인적 삶의 의미 발견 현실적응을 위한 구체적 목표 성취 적응적 삶을 위한 자아 강화

5. 치료 이론 2) 치료기법 꿈 분석 : 내담자의 무의식을 탐색하는 대표적인 기법 마음 깊은 곳으로부터 들려오는 지혜로운 영혼의 음성이자 메시지를 발견해야 해요 꿈은 내담자의 진정한 본성에 접촉하는 방법! 억압된 성욕과 무의식적 갈등을 발견해야 해! 개성화 과정에 필수적 요소

융의 꿈, 오토그로스

5. 치료 이론 2) 치료기법 전이와 역전이 분석 : 무의식을 이해하는 중요한 기법 아니마 아니무스 적극적 상상 : 새로운 무의식적 주제들이 의식으로 떠오르도록 자극하는 다양한 방법 치료자 무의식에 휩쓸리지 않을 만큼 자아기능이 강하거나 성숙 되어 있는 내담자에게만 적용 가능 내담자 이 밖에 모래상자 놀이, 만다라 그리기, 시 쓰기, 빈 의자 기법 등을 사용

6. 분석적 심리치료의 실제 · 개인력 조사 · 증상분석 · 단어연상검사를 비롯한 · 심리검사 개인적 비밀, 감정 공유 무의식적 의미 해석, 명료화를 통한 긍정적 변화 고백 해석 변환 치료자와 내담자의 깊은 인격적 교류를 통한 내담자의 심오한 변화 교육 무의식의 통찰을 현실 속에 적용하여 행동의 변화 촉진

7. 분석적 심리치료의 평가 의의 : 인간의 정신, 특히 무의식 세계에 대한 보다 심층적인 접근과 이해를 가능케 함 치료의 목표를 단순 증상 약화나 불쾌감의 해소에 두기보다 정신 전체를 통합하면서 진정한 자기를 실현하는 개성화로 확대 인간의 심층심리에 대한 풍부한 개념과 이론적 체계를 통해 여러 분야에 영향 But 이론적인 주장일 뿐 객관적이고 과학적인 검증의 어려움 장기간의 치료기간과 많은 치료비를 요할 뿐 아니라 그 치료효과도 실증적으로 검증되어 있지 않다는 한계 치료 대상이 제한적 – 엘리트를 위한 치료라는 비판 제기 So 현실적인 문제와 증상의 해결을 넘어서 자신의 정신세계와 인생에 대한 깊은 성찰을 원하는 사람들에게 적합한 접근법

Q&A THANK YOU 출처 현대 심리치료와 상담이론, 권석만 기억, 꿈, 사상 칼 구스타브 융, 조성기 한국분석심리학회 http://carljung.or.kr/ 이미지 Google 이미지 검색 영상 영화 ‘데인저러스 메소드’