After You Read, Talk and Talk 영어 8-b단계 Lesson 10 Two Men and a Wise Judge (4/8) 10. Two men and a wise judge After You Read, Talk and Talk

차 례 도입 지난 시간 배운 본문을 이해하고 그 교훈을 이야기해 봅시다. 학습문제 영어로 된 속담 이해. 물건 사기, 실제 생활에서 응용하기. 학습활동1 본문의 내용에 해당하는 그림을 골라 순서대로 배열해 봅시다. 학습활동2 지혜로운 판단이 필요한 다른 이야기를 듣고 이야기해 봅시다 학습활동3 영어로 된 속담을 이야기 해 봅시다 학습활동4 COMMUNICATION TOOLS를 소리 내어 따라 해 봅시다. 학습활동5 THEY’RE TALKING을 듣고 Laura 와 Man이 되어 대화해 봅시다. 학습활동6 YOU’RE TALKING을 듣고 점원과 손님이 되어 대화해 봅시다. 학습활동7 다음 상황을 보고 짝끼리 문장을 완성하여 말해 봅시다. 정리 공부한 내용을 정리해 봅시다. 평가 다음 문제를 풀어 봅시다. 심화 기쁜 이야기를 듣고 축하할 수 있는 표현을 말해 봅시다. 차시예고 차시 학습주제, 준비물, 과제물 안내

May I help you? What do you want ? Mr.Bear에게 물건을 사 봅시다. May I help you? What do you want ? Do you carry..? Do you have..? ….. ……. 그림 클릭!!! 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

☆★Today’s Learning Points ★☆ 공부할 내용을 알아봅시다. ☆★Today’s Learning Points ★☆ 1. 영어로 된 속담을 익혀 사용할 수 있다. 2. 편의점 등의 장소에서 물건을 사는 대화를 할 수 있다. 3. 배운 표현으로 빈칸을 채워 실제 상황 속 대화를 연습할 수 있다. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

c b a e f d 본문의 내용에 해당하는 그림을 골라 순서대로 배열해 봅시다. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

그림을 순서에 따라 배열해 봅시다. 차례 도입 문제 활동1-2 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

The wolf and the sheep If I were the sheep, what would I do? 지혜가 필요한 다른 동화를 듣고 이야기해 봅시다 The wolf and the sheep   If I were the sheep, what would I do? 그림 클릭!!! 친구와 함께 이야기해 봅시다. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

☆★ Guess the meaning~! ★☆ 영어로 된 속담을 이야기 해 봅시다. ☆★ Guess the meaning~! ★☆ Half a loaf is better than no bread. = Better are small fish than an empty dish. 아무것도 없는 것보다 반쪽이라도 있는 것이 낫다. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3-1 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

☆★ Guess the meaning~! ★☆ 영어로 된 속담을 이야기 해 봅시다. ☆★ Guess the meaning~! ★☆ Don’t judge a book by its cover. = Don’t judge a man by his exterior. 겉만 보고 사람을 판단하지 마라. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3-2 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

☆★ 참고사이트~! ★☆ 속담을 그림과 함께 공부해요 http://www.mail114.co.kr 영어로 된 속담을 이야기 해 봅시다. ☆★ 참고사이트~! ★☆ 속담을 그림과 함께 공부해요 http://www.mail114.co.kr 많은 속담을 공부할 수 있어요 http://dragon.skku.ac.kr/~sli/morgue04n.htm 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3-3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

1. 되물을 때 A: Can you return at 5:00? B: Pardon me? COMMUNICATION TOOLS를 소리 내어 따라 해 봅시다. 1. 되물을 때 A: Can you return at 5:00? B: Pardon me? A: I'm from Busan, Korea. B: I beg your pardon? 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4-1 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

A: Do you carry umbrellas? B: Yes, we do. COMMUNICATION TOOLS를 소리 내어 따라 해 봅시다. 2. 물건을 살 때 A: Do you carry umbrellas? B: Yes, we do. A: Do you have blue jeans? B: No, they're sold out. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4-2 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

3. 동정을 표현할 때 A: She's sick in bed. B: That's a pity. COMMUNICATION TOOLS를 소리 내어 따라 해 봅시다. 3. 동정을 표현할 때 A: She's sick in bed. B: That's a pity. A: He lost his bag. B: Sorry to hear that. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4-3 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

A: Do you carry watch chains? B: Yes, we do. A: How much is this one? THEY’RE TALKING을 듣고 Laura와 Man이 되어 대화해 봅시다. A: Do you carry watch chains? B: Yes, we do. A: How much is this one? B: It's 35 dollars. It's silver. A: It's beautiful. I'll take it. B: All right. Here it is. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

- At a Convenience Store YOU’RE TALKING을 듣고 점원과 손님이 되어 대화해 봅시다. - At a Convenience Store A: Do you carry Band-Aids? B: Excuse me? A: Can I buy Band-Aids here? B: Sure. They're over there, on aisle 7. Did you find them? A: Yes, thank you. B: Cash or check? A: Cash. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6-1 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

A: Do you sell winter coats ? B: Yes, we do. Which color do you want? 상점에서 물건을 사 봅시다. A: Do you sell winter coats ? B: Yes, we do. Which color do you want? We have many colors for coats. A: I like red one. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6-2 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

다음 상황을 보고 짝끼리 문장을 완성하여 말해 봅시다. You're shopping. A: Do you carry _______? B: Yes. What color do you want? A:_______________________________ socks Red./Any color will do. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7-1 정리 평가 심화 예고 대기

다음 상황을 보고 짝끼리 문장을 완성하여 말해 봅시다. 2. Your friend was in a car accident. A: What happened? B: I was __________________. A: _______________________________ in a car accident I’m sorry to hear that./ That’s too bad./That’s a pity./ What a pity! 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7-2 정리 평가 심화 예고 대기

I beg your pardon? Excuse me? Come again? What did you say? I’m sorry? 공부한 내용을 정리해 봅시다. 되묻는 표현 I beg your pardon? Excuse me? Come again? What did you say? I’m sorry? 2. 물건을 살 때 Do you carry…? I’d like to buy / I’m just looking around Do you have …? May I try this on? / I’ll take it. 3. 동정하기 Sorry to hear that. How terrible! I know how it feels. That’s a shame. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

② I’d like to buy an umbrella. ③ Do you have umbrellas here? 다음 문제를 풀어 봅시다. 다음 우리말을 영어로 표현한 것 중 잘못된 것은? “우산 있어요?” ① Can I have an umbrella? ② I’d like to buy an umbrella. ③ Do you have umbrellas here? ④ Do you carry umbrellas here?                          ⑤ ⑤ Does this umbrella come in other colors? 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

That’s good!/ great! / wonderful! Good for you! 축하할 때 쓸 수 있는 표현을 알아봅시다. That’s good!/ great! / wonderful! Good for you! I’m so happy to hear that! 진심으로 축하해요 Congratulations! I tip my hat to you. 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

GRAMMAR IN ACTION, PRACTICE IT 차시 예고 차시주제 WORDS, SOUNDS, GRAMMAR IN ACTION, PRACTICE IT 과제 각 조당 4개씩 영어속담 그림 사전 만들어오기 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 활동6 활동7 정리 평가 심화 예고 대기

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

참 고 사 이 트 www.edunet.net http://school.kerinet.re.kr/eng10/main3-2..htm www.msenglish.com.ne.kr

영어과 ICT활용 교수·학습과정안 안병규(전남대) 개발자 연락처 학교/학과 연구진 검토진 김유리, 오지영 연구책임자 안병규(전남대) 개발자 김유리, 오지영 연락처 yuliakim@hanmail.net dhwl00@hanmail.net 학교/학과 전남대학교 교육학&영어교육과 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 연구진 이상수(전남대), 이성주(전남대) 검토진 김정은(광산중), 정다운(금호중) 정소연(양산중)