Creative Engineering 충북대학교 공과대학 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실

Slides:



Advertisements
Similar presentations
채소야 놀자 : 브로콜리.  겨자과에 속하는 짙은 녹색채소로 ‘ 녹색 꽃양 배추 ’ 라고도 불립니다.  샐러드, 스프, 스튜 등 서양음식에 가장 많이 사용하는 채소 중 하나입니다.  구입 시, 송이가 단단하면서 가운데가 볼록 하게 솟아올라 있고 줄기를 잘라낸 단면이.
Advertisements

산업시스템분석 임성수 차수길 장연식 주혜림 7조7조.
구 분현존 무창계사 사육장 (1,000 평기준 ) 신개념 가금류사육장 (1,000 평기준 특허보유유럽에서 약 50 여년전 개발 2008 년 특허개발 ( 송백영농조합 ) 계사구조 별도 독립된 단층계사 500 평ⅹ 2 동 건축 많은 사육장면적 확보시 계사를 추가로 신축 500.
아름다운강구조물 토목공학과김경훈. 강구조배운사람으로써알아야할것 상부구조 형식에 따른 분류 (1) 거더교 (Girder Bridge) - 거더 ( 보 ) 를 수평방향으로 가설한 교량. 이 거더 ( 보 ) 를 주형이라 함 - 종류는 강 거더교, 철근콘크리트 거더교, PC.
간질 ( 뇌전증 ) 장 애 김성혜 이현지 윤승희 이윤선.
한울농원.  1. 암 수 다른 나무이다.  2. 병충해가 없다.  3. 수명이 길다.  4. 체질이 강건하여 잘 자란다.  5. 가시가 길고 크다.  6. 가을에 붉은 열매를 수확한다.  7. 나무가 단단하고 잘 부러지지 않는 다.
1. 회개와 영접 / 말씀구절 : 시편 51 편 10 절 “ 하나님이여 내 속에 정한 마음을 창조하시고 내 안에 정직한 영을 새롭게 하소서 ” 기도제목 / 이번 주간 말씀을 기억하며 살게 하소서 " 정의의 깃발을 들 때입니다.“
보건소영양사 실습 강북구보건소 건강증진과 보충 영양실 & 판교보건지소 건강증진센터 2011 년 여름방학.
2012학년도 교내과학탐구대회 4월 16일(월요일, 5~6교시). 5 교시 활 동 실험.조립활동 - 별자리열쇠고리만들기 (5교시) 각 학급에 과학동아리학생들이 2인 1조로 들어가서 실험키트조립활동을 안내함 임장 지도교사가 컴퓨터로 탐구대회 PPT안을 띄워주고 동아리원들이.
지하철 안내 앱 소개 제작자 : 손성준 P.S 이 사진은 내용과 관계없음을 명백히 알립니다.( 솔직히 전기동차라는 공통점이 있긴 하지만 ) 그리고 본인이 촬영하였음을 알립니다.
김수민, 박태일, 이찬솔, 하광철, 하주미. 서 론 - 목 적 : 보수동 책방골목의 관광지로서의 기능 조사 ( 제목과 ???) 본 론 - 공간지각 : 보수동 책방골목 - 참여관찰 ( 주제에 맞는 소제목 !!) 보수동 상인들 설문조사 공식 / 비공식 인터뷰 보수동 손님들.
여러가지 멸종위기 동물과 세계5대 희귀동물에대한 조사 5학년 1반 13번 이채원
효과적인 금연법 산재의료관리원 동해병원 건강관리센타.
입찰금액절감사유서 작성 및 평가 해설 2009년 1월 8일.
사과가 어느 상태일 때 갈변 현상이 늦게 나타날까?
가수 아이돌 김수빈.
Instantaneous and time-depend loss
- 예∙결산 및 기본재산 운영 신뢰도 제고를 위한 실태점검, 결산지원사업 -
신장,심장,간 장애 정영화 윤병란 이달해 최지희.
2014년 7월 유라시아 셰익스피어 극단 연극햄릿 레어티스역활
2015년도 건축사시험 구조계획 문제풀이반 ㈜ 한솔아카데미.
자살 사례 분석 경영학과 백승용 경영학부 하수정 경영학부 이은옥
류현진 만든이:서주원.
Ⅴ. 건설 기술과 환경.
스타 보고서 서울 신화 초등학교 5학년 4반 김 지혜.
대포나 미사일이 없던 옛날에는 먼 거리에 있는 적의 성을 어떻게 공격했을까?
돼지가격 대표 기준 ‘탕박’변경 관련 설명자료
학습 주제 p 용해도 차이로 물질 분리하기.
2016년도 625바로 알리기 교육 평가 보고 대한민국6∙25참전유공자회
11ㅡㅡ 공모 1. 대단위 미술마을 조성 (행복프로젝트) 작성 방법 및 제출 서류 2016마을미술프로젝트
프로젝트 1 프로젝트 공지: 1-1학기부터 4-1학기까지 프로젝트 수업 3개 이상 수강해야 졸업작품 제출할 수 있음
102 베기 학번: 이름: 박지훈.
Precast concrete 김기면 최원구.
Creative Engineering 충북대학교 공과대학 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실
교량계획 및 설계 (Planning and Design of Bridges)
알류미늄 폼 (AL-FORM) 詞平公派(사평공파) 27世孫 (세손) 靜愼齋公派(정신재공파) 35代孫 (대손)
건축구조계획 년.
반 학생들의 컴퓨터 사용시간 ppt제작담당 : 최민수 박지호.
지구를 위한 한 시간의 약속을 지킬 수 있을까?(1차시)
학습 주제 p 탄성력에 의한 위치 에너지.
경기도 화성시 봉담 동화 역말길 33번지(동화 휴먼시아 5단지 앞)
Creative Engineering 충북대학교 공과대학 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실
경기도 화성시 봉담 동화 역말길 33번지(동화 휴먼시아 5단지 앞)
단원의 길잡이 국어 중학교 1학년/1학기 1. 문학의 즐거움〉단원의 길잡이(1/9) [화면 소개] 초기화면 : 학습 주제 제시
미술로 만드는 가족사랑 1회기 오리엔테이션 및 활동 안 명 현.
Creative Engineering 충북대학교 토목공학부 토목시스템공학전공 정보기술기반건설경영연구실
멸종위기동물 5-1 이채원.
심리사회이론. ppt_ 곽호연 자료조사 임진섭 김유한
나의 과거, 현재 그리고 미래 경제학과 권오성.
제 5생활실 실장:뇌출혈, 부실장:또라이 타조,기럭지,홍홍,외계인,이내,우엉
양일중학교 1학년 최경은 지도교사-이춘자선생님
쇼트트랙 스케이팅의 특성과 효과 체육 1학년 Ⅴ. 개인운동 > 3. 스케이팅 (3/5) 활용방법
조 양명용. 하미자. 손혜련. 원 정영숙. 강미라. 이해섭.
인류의 대재앙 지구온난화 유영준.
원의 넓이를 다른 도형으로 구할 수 있을까? 만든이 : 박민설 소속 : 구엄초등학교 한림초등학교 영재학급 -1-
외부비계(강관비계) 설치 조립도.
결정은 어떤 환경에서 잘 자랄까? 한림초등학교 6학년 송은지.
90cm 120cm 학술대회 발표논문 제목(1번예) 연 구 개 요 결과 및 고찰 결 론 저자명(근무처명)
악취저감 / 친환경 축산(농장)을 위한 시험보고서
제3주 식이요법과 체중관리 건강생활.
뜨거운 햇살을 받으며 양 손에 도시락 두 개를 들고, 콧 노래를 부르며, 시골 길을 걷고 있는 한 아이가 있었어요
!윤채의 깨끗한 환경 만들기! 두마초등학교 6학년 1반 강윤채.
2019년 사립작은도서관 운영설명회 및 회계 교육 일 시 : (화) 14:00 ~
내가 뽑고싶은 국회 의원 지은이:4-1 이름:송윤아..
네 자리 수끼리의 뺄셈 알아보기 수학 3학년 2학기 1. 덧셈과 뺄셈 ( 4/8 ) -학습진행내용-
문제 해결하기 수학 3학년 1학기 6. 곱 셈 (7-8/9) 수업계획 수업활동 -학습진행내용-
경기도 양평 영재교육원 용문중,양평중,양일중 김성환, 김건호, 장의하, 정채연
근골격계 질환 예방교육.
<PPT3> 어느 날 예수님이 예루살렘성에 들어와서 성전에서 가르치시러 들렸어요
Presentation transcript:

Creative Engineering 충북대학교 공과대학 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 Wood Bridge Project 과제소개 예비실험 검토보고서 과제계획서 설계보고서 개발보고서 실험보고서 Creative Engineering 충북대학교 공과대학 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge Project 소개 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 과제 내용 전년도 보고서 검토보고서 (브루클린교 동영상 감상문 포함) 작성 발표 예비과제 실습 나무교량 과제계획서 작성 발표 나무교량 설계보고서 작성 발표 무거운 하중을 견딜 수 있는 Wood Bridge System 제작 나무교량 개발보고서 작성 발표 Wood Bridge System 재하 실험 나무교량 실험보고서 작성 발표 (보고서제출형식: 파워포인트 슬라이드 파일) 제출기한 주별 강의내용 상의 수업일정 참조 제출방법 eCampus https://ecampus.cbnu.ac.kr/  토론방  토론글쓰기 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 슬래브교(Slab Bridge) 주부재가 슬래브인 교량이다. 슬래브의 구조에 따라 RC슬래브, PSC 슬래브, 중공 슬래브교등이 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 거더교(Girder Bridge) 거더(보, 형)를 교량를 종방향(차량진행방향)으로 가설한 교량. 일반적으로 가장 많이 사용되는 형식이다. 종류는 강합성상형교(스틸박스거더교), 강상판형교, T형교, 플레이트 거더교, PSC Beam교, RC거더교, PSC Box 거더교, 강판형교(플레이트거더교), 프리플렉스 빔교 등이 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 트러스교(Truss bridge) 트러스의 형상에 따라 WARREN 트러스, K트러스, PRATT 트러스교, PARKER 트러스등이 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 아치교(Arch Bridge) 곡형 또는 곡트러스를 쪽을 상향으로 하여 양단을 수평방향으로 이동할 수 없게 지지한 아치를 주부재로 하는 교량이다. 아치의 힌지 갯수에 따라 2-hinged arch, 3-hinged arch, Fixed-arch로 분류하며, 구조형식에 따라 로제아치, 닐슨아치, 랭거아치, 타이드 아치교등이 있고, 또한 아치리브의 형식에 따라 솔리드리브아치(solid rib arch), 브레이스드리브아치(braced rib arch), 파이프아치(pipe arch), 부수아르아치(voussoir arch)등이 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 라멘교(Rahmen Bridge) 라멘교란 교량의 상부구조와 하부구조를 강철로 연결함으로써 전체구조의 강성을 높임과 동시에 지간내에 발생하는 휨모멘트의 크기를 줄이는 대신 이를 교대나 교각이 부담하게 하는 교량이다. 라멘교는 교각의 높이가 그리 높지 않고 단경간의 교량에서 사용 하는 것이 경제적이다. 우리나라의 경우 고속도로 횡단교량에서 많이 볼 수 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 Extradosed교 “~을 개선하기 위해 요소를 첨가한 교량”이란 의미로 사장교의 형태를 보이나, 거동은 거더교에 더 가깝다. Extradosed교는 부모멘트 구간에서 P.S 강재로 인해 단면에 도입되는 축력과 모멘트를 증가시키기 위해 P.S 강재의 편심량을 인위적으로 증가시킨 형태로 일반적으로 단면내에 위치하던 P.S 강재를 낮은 주탑의 정부에 External tendon의 형태로 부재의 유효 높이 이상으로 배치한 형태의 교량이다. 케이블의 노출 유무에 따라 벽 속에 배치한 사판교와 외부 케이블 형태인 경우 사장외케이블 방식으로 분류된다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 사장교(Cable Stayed Bridge) 사장교는 1784년 C.J.Loscher에 의하여 세상에 처음으로 교량으로서의 모습을 선보인 후, 1818년과 1824년에 두 개의 교량이 연속해서 붕괴되면서 그 발달이 지체되었다가 1955년 스웨덴에 Stromsund교가 건설되면서 다시 교량 기술자들에게서 각광을 받아오고 있는 교량형식이다. 사장교는 중간의 교각위에 세운 교탑으로부터 비스듬히 내려 드리운 케이블로 주형을 매단 구조물이다. 연속 들보형교, 연속 트러스교 또는 아치교에서는 그 경간이 장대해지면, 사하중이 급격히 증가하며 결국 적용한계에 달하게 된다. 그래서, 경간의 장대화에 수반하는 사하중을 경감하기 위하여 위에서 말한 것과 같은 구조계로 고안된 것이 사장교이다. 따라서 사장교에 작용하는 하중의 일부가 케이블의 인장력으로 지탱되기 때문에 주형은 케이블 정착점에서 탄성지지된 구조물로서 거동한다. 그 때문에 사장교는 현수교와 근본적으로 역학적 특성이 다른 구조물이다. 재료에 따라 강사장교, 콘크리트 사장교 등으로 분류되며, 케이블배치형상은 따라 Harp형, Pan형, Semi-Pan형등이 있다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

교량의 종류 현수교(Suspension Bridge) 현수교란 주탑(Tower) 및 앵커리지(Anchorage)로 주케이블(Main Cable)을 지지하고 이 케이블에 현수재(Suspender또는Hanger)를 매달아 보강형(Stiffening Girder)을 지지하는 교량형식을 말한다. 현수교란 주탑(Tower) 및 앵커리지(Anchorage)로 주케이블(Main Cable)을 지지하고 이 케이블에 현수재(Suspender또는Hanger)를 매달아 보강형(Stiffening Girder)을 지지하는 교량형식을 말한다. 현수교의 주케이블 형상은 아치교와 유사하나 인장력만을 받는다 는 점에서 크게 다르다. 이와 같이 인장력만이 발생하도록 하는 것이 재료의 효과적인 사용방법. 지간 1,000m 이상의 장대교가 거의 현수교라는 점도 이러한 역학적 특성을 잘 반영하는 것이다. 보강형의 형식은 트러스와 박스형태가 주로 사용되며, 주케이블 고정방법에 따라 타정식 (earth-anchored)과 자정식(self-anchored)현수교로 분류된다. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

발사나무교량 디자인 샘플 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Johns Hopkins Univ. Spaghetti Bridge Competition 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학 http://www.youtube.com/watch?v=Z-64jQQMcHs 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

시스템 요구사항 주재료는 배부 받은 발사목을 이용하며, 연결부위는 접착제와 무명실을 이용함 도색재료는 수용성 물감을 사용함 (교량의 자중은 대략 80g 내외) 교량 길이는 50cm, 교량 시종부 상판 높이는 실험대 높이와 동일(단일경간) 교량의 폭은 10cm가 되어야 함(내부에 폭 8cm의 차량이 지나갈 수 있어야 함) 교량에 재하된 하중(최대 42kg)을 견딜 수 있어야 함(재하 후 10초 이상 지탱). 교량은 가벼워야 하며, 외관이 보기 좋고 창의적이어야 함. 교량 10cm 8cm 6.5cm 50cm 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

시스템 요구사항 교량 중심부에 폭 2cm, 높이 4cm의 막대가 삽입될 수 있어야 함 2cm 4cm 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

6kg(바구니의 무게)부터 42kg까지 1kg씩 추를 추가하며, 나무교량 실험 순서 6kg(바구니의 무게)부터 42kg까지 1kg씩 추를 추가하며, 한번 추를 올린 다음 10초간 유지 후 다음 추 추가 무게 7 8 9 10 11 12 13 14 15 바구니 추 1 1, 1 1, 1, 1 1, 1, 1, 1 5 5, 1 5, 1, 1 5, 1, 1, 1 5, 1, 1, 1, 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5, 5 5, 5, 1 5, 5, 1, 1 5, 5, 1, 1, 1 5, 5, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5 5, 5, 5, 1 5, 5, 5, 1, 1 5, 5, 5, 1, 1, 1 25 26 27 28 29 30 31 32 33 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5 5, 5, 5, 5, 1 5, 5, 5, 5, 1, 1 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5 5, 5, 5, 5, 5, 1 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1 34 35 36 37 38 39 40 41 42 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1, 1 5, 5, 5, 5, 5, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 1 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

평가항목 학습성과 (4) : 건설시스템, 설계, 시공 등의 산업 건설기술 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 창의적 엔지니어 능력 - 65% 예비실험: 10% 창의성: 25% 최대지지하중/자중: 30% 학습성과 (8) : 자기의사를 충분히 논리화하고 효과적으로 전달할 수 있는 능력 - 35% 검토보고서 : 5% 과제계획서 : 10% 설계보고서 : 5% 개발보고서 : 10% 실험보고서 : 5% 학습성과 (7) : 팀의 한 구성원으로 능동적이며 창의적으로 해결할 수 있는 능력 팀 내 기여도 : 가산점 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

평가기준 평가항목 평가기준 예비실험 (10점) 창의성 (25점) 최대 하중 (30점) 지지하중/자중 : Xi, i = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8조 Xmax = Maximum [Xi], Xmin = Minimum [Xi] i조의 하중 점수 = (1 + 4 * (X – Xmin) / (Xmax – Xmin)) * 2 (하중 재하 후 10초 이상을 견뎌야 함 : 최소점수(2) vs 최대점수(10점)) 창의성 (25점)    A: 기존에 전혀 볼 수 없었던 기발하며 수려한 형태의 디자인 B: 기존 시스템과 차별성을 갖는 디자인 C: 기존에 나왔던 아이디어를 발전적으로 조합한 디자인 D: 기존에 나왔던 아이디어를 단순 조합한 디자인 E: 기존 시스템을 그대로 답습한 디자인 최대 하중 (30점) i조의 하중 점수 = (1 + 4 * (X – Xmin) / (Xmax – Xmin)) * 6 (하중 재하 후 10초 이상을 견뎌야 함 : 최소점수(6) vs 최대점수(30점)) 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

평가기준 평가항목 평가기준 팀 내 기여도 4인1조 : 최대 20점 5인1조 : 최대 25점 검토보고서 (5점) 1. 4인 1조 (10점 * 6회  총 60점 / 4인  평균 15점/인) 조장 : 10점 발표자(PPT 주제작자가 발표하는 것을 원칙으로 함) : 10점/회 2. 5인 1조 (12.5점 * 6회  총 75점 / 5인  평균 15점/인) 조장 : 12.5점 발표자(PPT 주제작자가 발표하는 것을 원칙으로 함) : 12.5점/회 3. 다큐멘터리 제작팀 (2인) 추가 가산점 10점 (제작팀의 경우 최대 30~35점까지 가산점 가능) 검토보고서 (5점) 과제계획서 (10점) 설계보고서 (5점) 개발보고서 (10점) 실험보고서 (5점) A: 배치, 색채, 글자체, 멀티미디어 자료 등이 완벽한 조화를 이루며, 내용을 완벽하게 이해시킬 수 있도록 발표하며, 요구 목차를 준수하여 최고 품질의 서술이 이루어짐 B: 배치, 색채, 글자체, 멀티미디어 자료 등이 조화를 이루며, 내용을 이해시킬 수 있도록 발표하며, 요구 목차를 준수하여 우수한 품질의 서술이 이루어짐 C: 텍스트와 단순 이미지 중심의 강조점 없는 무미건조한 형식으로, 내용을 대략 이해시킬 수 있도록 발표하며, 요구 목차를 준수하여 보통 품질의 서술이 이루어짐 D: 배치, 색채, 글자체 등이 조화를 이루지 못하며, 내용도 제대로 이해가 되지 않는 발표를 하며, 요구 목차를 준수하여 저급한 품질의 서술이 이루어짐 E: 배치, 색채, 글자체 등이 전혀 조화를 이루지 못하며, 내용도 전혀 이해가 되지 않는 발표를 하며, 요구 목차를 준수하지 못함 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 검토보고서 (브루클린교 동영상 감상문 포함) 충북대학교 공과대학 토목공학부 00조.팀이름 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

검토보고서 구분 장점 (우리 보고서에 꼭 반영할 내용) 단점 (우리 보고서에 꼭 지양할 내용) 과제계획서 개발보고서 실험보고서 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

동영상 감상문 동영상 내용 요약 브루클린교 건설 관련 추가 조사 내용 개인별 동영상 감상 소감 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge Project 예비실험 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

예비실험 - 1 Hour 준비물: 빨대, 테이프, 자, 가위, 미니 실험대, 100g 분동, 저울 문제 주어진 준비물을 가지고 20cm 간격을 가지는 두 지점을 연결하고 최대한 많은 분동을 올려놓을 수 있는 5cm 폭, 3cm 높이의 교량을 제작하시오. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

예비실험 평가 기준 하중/자중 20cm 3cm 1cm 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

예비실험 5cm 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

예비실험 - 분동 재하 순서 총무게 1,000g 추 하나 재하 후 10초 Count 교량이 파손 또는 휘어져서 바구니가 지면에 닿으면 실험 종료 교량이 뒤틀어져서 바구니가 균형을 잃는 경우 실험 종료 총무게 1,000g 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 과제계획서 충북대학교 공과대학 토목공학부 00조.팀이름 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

과제계획서 포함 내용 구성원 역할 분담 내역 시스템 개발 일정 계획 시스템 개발 컨셉: 창의적 문제해결 과정을 통해 도출된 나무교량 아이디어 서술 아이디어 창출 : 브레인스토밍을 통한 아이디어 도출과정 서술 아이디어 다듬기 : 아이디어 그룹화 및 다듬기 과정 서술 아이디어 판정 : 최종적으로 선정된 아이디어 서술 시스템 개념도: 계획중인 나무교량에 대한 이미지를 스케치한 그림 (Sketchup 활용 : 파워포인트의 “삽입  개체  파일로부터 삽입” 기능을 이용하여 PPT에 Sketchup 파일을 직접 첨부) 시스템개념도를 기반으로 한 모형 사진(나무젓가락으로 제작) 참고문헌(사이트) 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

구성원 역할 분담 내역 구성원 학번, 이름 구성원 사진 구성원 소개 구성원 역할 학번 이름 사진 소개 역할 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

시스템 개발 일정 계획 프로젝트 수행을 위해 언제 어디서 누가 무엇을 어떻게 수행할 것인가? 이를 위해 필요한 자원(준비물)은 무엇인가? 일시 장소 담당자 수행 내용 수행 방법 필요 자원 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

시스템 개발 컨셉 - 창의적 문제해결 과정 Feedback 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량을 위한 창의적 문제해결 과정 무거운 하중을 견딜 수 있는 창의적이며 수려한 디자인을 가진 나무교량에 대한 단편적인 아이디어 30개 만들기 30개의 아이디어를 디자인, 상부구조(주탑, 상판, 가드레일, 트러스, 아치), 하부구조(교대, 가로보, 세로보, 트러스, 아치) 등의 3개의 범주로 분류하기 (대략 범주당 10개의 아이디어) 3개의 범주에 대해 범주내의 아이디어를 조합하여 양질의 아이디어 2개로 정리 (디자인, 상부구조, 하부구조에 대해 각 2개씩 양질의 아이디어를 조합) 3개의 범주에 대해 정리된 아이디어를 범주간에 조합하여 최선의 아이디어 3개로 정리 (나무교량에 대한 3개의 개발방향 수립) 3개로 정리된 최선의 아이디어에 대해 아이디어 판정 작업을 수행 상판 하부구조 상부구조 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량을 위한 창의적 문제해결 과정 나무교량 디자인 상부구조 하부구조 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3’ 7’ 3’ 5’ 1’ 3’ 5’ 4’ 3’ 9’ 1’ 상부구조 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5’ 9’ 3’ 9’ 4’ 7’ 5’ 1’ 7’ 5’ 4’ 7’ 5’ 4’ 하부구조 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1’ 4’ 7’ 9’ 1’ 7’ 9’ 4’ 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

시스템 개념도 - 특장점 설명 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

참고문헌(사이트) 황학주, 교량공학, 동명사, 2005 썬로드, 썬로드의 교량 이야기, http://www.sunroad.pe.kr/index.php?pl=59, 2007 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 설계보고서 충북대학교 공과대학 토목공학부 00조.팀이름 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

설계 나무교량 설계 재료로는 발사목, 접착제, 무명실만을 이용 나무교량 외형 (형태 및 색채) 교량의 길이 50cm 나무교량 구성요소 재료 교량 시종부 상판 높이 = 실험대 높이 설계 나무교량 구성요소 칫수 교량의 총중량(자중)은 작을 수록 좋음 나무교량 구성요소 배치 교량 중앙에 재하된 하중을 지탱 외관이 보기 좋고 창의적이어야 함 나무교량 구성요소 연결 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 재료 재료특성 : 각재 : 0.8cm * 0.8cm * 90cm  0.08g/cm 상판 판재 : 50cm * 0.32g/cm = 16g 80g을 기준으로 할 때 총 사용가능 각재의 양은 80 - 16 = 64g  64g / 0.08g/cm = 800cm (약 9개)  지급 재료 : 각재 15개, 판재 1개, 총 137g 단, 재료에 따라 약간의 차이가 있으며, 자중은 접착제 및 물감 사용에 따라 증가됨. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 및 제작 Tip 상부구조와 하부구조를 일체화하는 제작방법이 유리 (하나의 발사목이 상부구조와 하부구조를 동시에 구성할 수 있도록) 제작 시 완벽한 대칭성을 유지해야 함. 발사목을 설계치수보다 약간 크게 자른 후, 사포로 손질하여 사용. 대형 모눈종이에 실제 크기의 설계도면을 그린 후, 제작된 발사목 부품을 직접 대보며 조립 작업을 수행하면 교량의 정밀도를 높일 수 있음 인장력이 작용하는 연결부위는 보다 튼튼하게 접착 (끼워맞춤, 실, 에폭시 접착제 등 이용)  똑같은 설계의 교량이라도 제작과정의 정밀성에 따라 실험 시 견딜 수 있는 하중 차이가 클 수 있음 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 http://www.jhu.edu/virtlab/bridge-designer/ 제한조건 : 노드수 * 2 = 멤버수 + 3 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 8 * 2 = 16 ≠ 11 + 3 2j ≤ m + 3 : Internally stable 2j ≤ m + r : Externally stable m is the number of members r is the number of reaction components j is the number of joints in the truss. 8 * 2 = 16 = 13 + 3 내부안정성 : 9 * 2 = 18 = 15 + 3 : 안정 외부안정성 : 9 * 2 = 18 = 15 + 3 : 안정 그러나, Parallel Reaction으로 인해 외부안정성을 만족하지 못함. 12 * 2 = 24 = 21 + 3 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 3각형이 아닌 형태가 존재 부하가 걸린 점이 위아래로 움직임 Singular: 역행렬이 존재하지 않음: 힘 계산 불가 Fixed Node와 Horizontal Rolling Node를 지정하지 않음. 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 https://bridgecontest.org/ http://kcjeong.cbu.ac.kr/working/CE/Design.WB/BridgeDesinerSetup.exe Blue: tension Red: Compression 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 Blue: tension Red: Compression 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 Blue: tension Red: Compression 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 Blue: tension Red: Compression 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계 소프트웨어 Deck Elevation: 24m Deck Elevation: 20m 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

설계도 작성 요령 : 제3각법(정투상도) 정확한 치수 표시 평면도 우측면도 정면도 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

설계도 작성 요령 : Sketchup  설계도 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

설계도 작성 요령 : Sketchup  설계도 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

나무교량 설계보고서 포함 내용 교량에 대한 개념도 (변경내용 포함) --- (*.skp 파일 첨부) 교량 개념도(조감도)를 기준으로 제3각법에 의거 정면도, 평면도, 우측면도를 컴퓨터를 이용하여 정확한 치수와 함께 작성 (Sketchup 평행투영, 뷰, 치수 기능 활용) 교량을 구성하는 부품을 정의 : 부품번호, 부품명, 부품그림, 부품치수(가로, 세로, 높이), 필요수량 소요 재료의 수량 및 무게를 추정한 후, 완성된 교량의 중량을 예상 상부구조, 하부구조에 대한 제작방법을 부품번호와 교량의 부위를 이용하여 상세하게 서술 컴퓨터 시뮬레이션 결과(*.bdc 파일 첨부)와 결과의 활용방안 서술 (어느 부위를 보다 굵고 튼튼하게 만들 것인가?) 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 개발보고서 충북대학교 공과대학 토목공학부 00조.팀이름 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

개발보고서 포함 내용 구성원 역할 분담 내역 시스템 개발 과정 : 프로젝트 수행기록을 사진과 글을 이용하여 서술 아이디어 창출 : 브레인스토밍을 통한 아이디어 도출과정 서술 아이디어 다듬기 : 아이디어 그룹화 및 다듬기 과정 서술 아이디어 판정 : 최종적으로 선정된 아이디어 서술 개념도의 변화(수정보완) 과정 서술, 최종 Sketchup 파일 첨부 (*.skp) 시스템 설계도 : 정면도, 평면도, 우측면도 (완성된 System과 설계도는 반드시 일치해야 함) 부품정의 및 제작방법 : 시스템을 설계도와 제작방법 만으로 누구나 재현할 수 있도록 상세하게 서술 완성된 시스템 : 시스템에 대한 사진 및 소개 시뮬레이션 및 결과 활용 내용, 최종 Simulation 파일 첨부 (*.bdc) 사전 재하실험 결과 (교량을 실험대에 거치한 후, 바구니를 장착한 모습을 촬영하여 포함) 참고문헌 (사이트) 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

Wood Bridge System 실험보고서 충북대학교 공과대학 토목공학부 00조.팀이름 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

실험보고서 포함 내용 (1/3) 조별 실험결과(정량자료)에 대한 종합적 비교평가 조별 시스템 각각에 대한 장단점 분석 자 시스템 단점에 대한 보완 방향 수립 (시스템 파괴 사진 & 보완 시스템 개념도 포함) 보완 Sketchup 파일 첨부 (*.skp) 조원 프로젝트 수행 후기 팀원 기여도 평가 조별 상호 평가 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

실험보고서 포함 내용 (2/3) 팀원 기여도 평가 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학 기여도 내용 팀원 조장 아무개 전년도 보고서 검토보고서 작성책임자 발표자 과제계획서 설계검토보고서 개발보고서 실험보고서 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학

실험보고서 포함 내용 (3/3) 조별 상호 평가 (1점 ~ 5점 사이 : 잘 했으면 5점, 못 했으면 1점) 작성조 : ( )조 평가점수 검토보고서 개발계획서 설계보고서 개발보고서 실험보고서 창의성 1조 2조 3조 4조 5조 6조 7조 8조 충북대학교 토목공학부 정보기술기반건설경영연구실 - 창의공학