월드컵에 광고하는 기업들과 지속가능발전.

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학습주제 국어 1 학년 1 학기 2. 읽기와 쓰기 (2) 어머니의 우산 (4/6) 어머니의 우산 이해하기.
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경기 기능 익히기 체 육 고 1학년 1학기 개인 운동 > 배드민턴 [2/8]
2/14 차시 1. 변화하는 세계의 여러 나라 세계를 한 눈에.
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3. 19세기 미국과 러시아 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
단원 도입 및 계획 사회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 단원 도입 및 계획 (1/14) [제작의도]
국어(말하기. 듣기. 쓰기 ) 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 3)한 걸음 더 7/9 되돌아 보기.
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정 투 상 법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>8/13 [제작의도]
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구조 형식 기술가정 1학년 2. 건설구조물의 구성>(2)구조와 구조형식>6/16 [제작의도] [활용방법]
문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 4. 생활 속의 경제 윤리 (9/9차시)
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
<사계>중 ‘봄’감상하기 음 악 6학년 3. 봄 (1/2) [제작의도] [활용방법] 초기회면 수업 내용 제시 화면
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
고등국어(하) 1학년 2학기 7. 전통과 창조>(1)춘향전(1/8) 준비학습.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
농업과 공업의 입지[2] 사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화> 1. 장소의 인식과 입지 결정[3/10] 수업
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 1. 현대 사회와 전통 도덕(4/8차시)
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
시민으로서의 권리와 의무 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
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월드컵에 광고하는 기업들과 지속가능발전

월드컵 경기에서 무엇을 볼 수 있나요? 이미지 출처: FIFA 코리아

월드컵 경기에 광고하는 기업들은 어떤 점에서 유명한 기업인가요? 이미지 출처: FIFA 코리아

학습문제1: FIFA월드컵에 광고하는 기업이 지속가능발전을 위해 어떤 노력을 하고 있는지 조사해 봅시다. 활동2: 지속가능발전에서 환경, 경제, 사회의 뜻 알기 활동3: 조사대상 기업에 대해 조사활동 하기

활동1: FIFA 월드컵에 광고하는 기업들 중에서 조사할 기업 선정하기 주식회사○○는 기업 활동의 모든 영역에서 환경을 고려하는 환경 경영을 통해 미래의 주인에게 돌려줄 소중한 지구를 지키고 있습니다. 우리 회사는 2050년까지 환경 영향을 0(제로)으로 만들고자 하는 본사의 환경계획에 따라 환경 영향을 줄이기 위한 다양한 활동을 지속적으로 펼쳐나가고 있습니다. 우리 회사는 어린이들이 환경 보전의 중요성을 깨닫고 자연 환경을 사랑하는 마음을 기를 수 있도록 지난 2001년부터 2008년까지 이어져 온 ‘청소년 환경보호 캠프’에 이어, 2009년과 2010년에는 초등학생들을 대상으로 ‘환경학교’를, 2012년부터는 △△△어린이재단과 함께 저소득층 어린이들을 초청하여 ‘환경 과학 학교’를 진행하고 있습니다. 또한 2010년부터 2014년까지는 현재 사용량이 급증하고 있으나 아직 회수나 재활용을 위한 체계가 분명하지 않은 소형 전기전자 폐기물을 수거하는 환경 보호 캠페인인 ‘△△△와 함께하는 전자 쓰레기 제로 운동’도 진행하였습니다. 수거한 폐기물에서 쓸 수 있는 자원을 이용하여 다시 우리 회사의 전자제품을 만들어 제품의 생산 비용도 아끼고 가격을 낮춰 고객들에게 이익을 드리고 있습니다. 우리 회사의 이익이 증가한 것은 좋은 제품을 만드는 기술뿐만이 아니라, 환경과 지역사회의 이웃을 배려하는 마음을 소중하게 여기는 고객들 덕분입니다.

활동1: FIFA 월드컵에 광고하는 기업들 중에서 조사할 기업 선정하기

활동1: FIFA 월드컵에 광고하는 기업들 중에서 조사할 기업 선정하기 아디다스 http://www.adidas-group.com/en/ 코카콜라 http://www.ccbk.co.kr/company/community.jsp 현대기아자동차 http://csr.hyundai.com/ma_100_01.do?CSR_LOCALE_PARAM=ko 에미레이트항공 http://www.emirates.com/kr/korean/environment/environment.aspx 소니 http://www.sony.co.kr/handler/Common-Start?PageName=jsp/company/contribution/contribution.jsp 비자 http://www.visakorea.com/aboutvisa/responsibility/inclusion.shtml

활동1: FIFA 월드컵에 광고하는 기업들 중에서 조사할 기업 선정하기 컨티넨탈 http://www.continental-corporation.com/www/csr_com_en/ 맥도날드 http://www.mcdonalds.co.kr/www/kor/story/eco.do 잉리솔라 http://www.yinglisolar.com/en/about/sustainability/

활동2: 지속가능발전에서 환경, 경제, 사회의 뜻 알기 환경과 관련된 요소 알기: 자연자원(물, 공기, 흙 등), 에너지, 기후 변화, 농촌개혁, 생물종 다양성, 환경 문제, 지속가능한 식량 생산, 지속가능한 촌락과 도시, 지속가능한 도시화, 재해 예방과 저감(완화), 교통 경제와 관련된 요소 알기: 빈곤퇴치, 기업의 책임과 책무, 지속가능한 생산과 소비, 기업의 지속가능성, 시장 경제, 빈부 격차 완화 사회와 관련된 요소 알기: 인권, 평화, 안보, 통일, 문화적 다양성(문화 상호간 이해), 사회정의, 안전, 건강, 에이즈, 식품, 거버넌스, 시민참여, 양성 평등, 소양(매체, ICT), 세계화, 국제적 책임

활동3: 조사대상 기업에 대해 조사활동 하기

학습문제2: 지속가능발전을 위한 기업들의 노력을 평가하고, 관련된 직업과 자신의 미래를 연결 지어 봅시다. 활동1: 같은 기업을 조사한 사람끼리 모둠 정하기 활동2: 환경, 경제, 사회측면에서 조사한 자료 정리하고 발표하기 활동3: 반 학생들이 참여하여 우수기업 투표하기

○○○투어 이예리 과장님은 어떻게 기업 사회공헌 담당자가 되셨나? 직업탐구: 지속가능발전을 위해 노력하는 기업의 담당자 ○○○투어 이예리 과장님은 어떻게 기업 사회공헌 담당자가 되셨나? 김선생님은 우리나라에서 유명한 ○○○투어 기업 사회공헌 담당자와 인터뷰를 하였다. 김: ○○○투어는 우리나라에서 제일 유명한 여행 회사로 알고 있습니다. 어떻게 이런 좋은 회사에 오게 되셨나요? 이: 대학을 다닐 때 여행이 취미였습니다. 이 취미를 살려서 일할 수 있는 곳을 찾아보고 관련된 회사에서 인턴을 하다 보니 내 적성과 잘 맞는다는 것을 알았습니다. 그래서 이 회사에 지원해서 합격해서 지금까지 일을 하고 있습니다. 김: 그럼, 처음 입사할 때부터 사회공헌 관련 일을 하셨나요? 이: 아닙니다. 처음에는 다른 부서에서 일을 하고 있었는데, 회사에서 사회공헌 팀원을 찾는다고 해서 이쪽 팀으로 일하게 되었습니다. 초등학교 때부터 복지시설에 봉사활동을 자주 다녔는데 봉사활동을 하며 얻는 기쁨이 컸습니다. 고객에게 봉사하면서 월급을 받는다면 더 좋겠다고 생각을 해서 이 팀으로 오게 되었습니다. 김 : 네, 그러셨군요. 사회공헌 업무를 해보니 어떤 점이 좋으신가요? 이 : 처음에는 우리 회사가 사회를 위해 어떤 일을 해야 하는지 잘 몰라서 힘들었습니다. 그런데 제가 초등학교 때부터 해왔던 봉사활동을 떠올려보니, 어려운 시설에 있는 분들이 여행하는 게 매우 어렵다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 저희 회사 여행상품을 이용하시는 분들에게 어려운 이웃을 위해 기부할 수 있는 상품을 만들고, 이렇게 모아진 비용과 회사의 비용을 함께 더해서 어려운 이웃들이 무료로 여행할 수 있는 행사를 진행하고 있습니다.

직업탐구: 지속가능발전을 위해 노력하는 기업의 담당자 김: 정말 멋진 일이군요. 회사의 특징을 잘 살려서 사회공헌을 잘 하고 있다는 생각이 듭니다. 또 다른 것들은 없나요? 이: 저희 회사 여행상품을 만들 때 환경을 보호하면서 여행하는 상품을 만들어서 여행이 환경 훼손이 되지 않도록 하고 있습니다. 덜 버리고, 에너지를 적게 사용하는 여행을 하면서 고객들도 여행의 가치를 새롭게 느끼도록 하고 있습니다. 김: 정말 멋집니다. 사회공헌과 환경보호를 하면서도 회사도 잘 되니 정말 좋군요. 이과장님은 개인적으로 어떤 계획을 갖고 계시나요? 이: 사회복지나, 지속가능 경영에 대해 더 공부를 해서 회사에서 더 좋은 일을 하도록 노력하려고 합니다. 회사가 좋은 일을 하고 회사도 발전하고 저도 발전하니까 회사가 더 소중하게 느껴집니다. 김: 좋은 시간 이야기를 함께 나눠주셔서 감사드립니다. 저희 학교 학생들에게도 이야기를 전해주면 많은 꿈이 생길 것 같습니다. 감사합니다.

기업탐구: 지속가능발전을 위해 노력하는 기업들 이미지출처 : 대한민국지속가능성대회홈페이지 http://ksi.ksasma.or.kr/ksi/result/krca_result.asp

참고자료: 대한민국 친환경대전 우리나라 최대의 환경경영박람회인 대한민국 친환경대전은 1년에 한번 열린다. 이 박람회에서는 지속가능한 발전을 위해 노력하고 있는 우리나라 주요 기업들이 출품하며, 우리나라 기업의 환경기술 및 환경경영의 수준을 한눈에 볼 수 있는 좋은 기회이다. 학생들에게는 친환경기술 및 경영과 관련된 직업을 꿈꿀 수 있는 기회가 될 수 있다. http://www.k-eco.or.kr/