Ⅲ. 이 차 방 정 식 1. 이차방정식과 그 풀이 2. 근 의 공 식.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
제 2 장. 비선형 방정식의 해법 1. 방정식의 근 2. 방정식의 실근을 구하는 해법 3. 다항식의 복소수 근을 구하는 해법.
Advertisements

1. 도형의 연결 상태 2. 꼭지점과 변으로 이루어진 도형 Ⅷ. 도형의 관찰 도형의 연결상태 연결상태가 같은 도형 단일폐곡선의 성질 연결상태가 같은 입체도형 뫼비우스의 띠.
이차방정식의 풀이 근의 공식을 이용한 이차방정식의 풀이 만덕중학교 이미경 수업 열기 선수학습 확인 방법 1 방법 2 방법 3 이차방정식의 풀이법 인수분해 이용 제곱근 이용 완전제곱식 이용.
역사와 문학 속에서 이차방정식의 활용의 문제를 진지하게 접근하여 해결 방법을 모색 하고 창의력을 길러 좀더 열린 마음으로 수학 학습을 할 수 있도록 한다. 이차방정식의 활용.
1.3.1 원의 방정식. 생각해봅시다. SK 텔레콤에서는 중화동에 기지국을 세우려고 한다. 이 기지국은 중화고, 중화우체국, 뚝방에 모두 전파를 보내야 한다. 기지국은 어디에 세워야 할까 ? 중화동의 지도는 다음과 같다 원의 방정식.
Add Your Text 5. 지수함수와 로그함수 1. 지수함수 2. 로그함수 · 지수함수와 그 그래프 · 지수방정식과 지수부등식 · 로그 함수와 그 그래프 · 로그방정식과 로그부등식.
2015 개정교육과정 (제2차 수학교육 종합계획).
재료수치해석 HW # 박재혁.
ʹ 수학 ʹ 6학년 가 단계 ʹ 7. 비례식>3/7 비의 성질 이용하기 수업 계획 수업 활동.
보충 문제 C4-3.
(Numerical Analysis of Nonlinear Equation)
제 3장. 연립 방정식의 해법 행렬과 방정식의 행렬 표현 소거법 행렬식과 역 행렬 노름과 조건수 반복법
수치해석 6장 예제문제 환경공학과 천대길.
제12주 회귀분석 Regression Analysis
제 6 장. 수치미분과 수치적분.
Ch4.마디해석법, 메쉬해석법 마디해석법, 초마디 기법, 메쉬해석법, 초메쉬 기법
질의 사항 Yield Criteria (1) 소재가 평면응력상태에 놓였을 때(σ3=0), 최대전단응력조건과 전단변형에너지 조건은σ1 – σ2 평면에서 각각 어떤 식으로 표시되는가? (2) σ1 =σ2인 등이축인장에서 σ = Kεn로 주어지는 재료의 네킹시 변형율을 구하라.
다각형.
행렬 기본 개념 행렬의 연산 여러가지 행렬 행렬식 역행렬 연립 일차 방정식 부울행렬.
일차방정식의 풀이 일차방정식의 풀이 순서 ① 괄호가 있으면 괄호를 먼저 푼다.
제4장 제어 시스템의 성능.
술어명제의 해석  ∧ ∨ → ↔  =.
피타고라스 정리 Esc.
다각형의 대각선의 개수 구하기 2009학년도 공개수업 지도교사 : 가락중학교 류현옥
수학 토론 대회 -도형의 세가지 무게중심 안다흰 임수빈.
도형의 기초 3. 기본작도 삼각형의 작도 수직이등분선의 작도 각의 이등분선의 작도.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
Ch4.마디해석법, 메쉬해석법 마디해석법, 초마디 기법, 메쉬해석법, 초메쉬 기법 : 회로를 해석하는 일반적인 방법을 제시.
Metal Forming CAE Lab., Gyeongsang National University
합집합과 교집합이란 무엇인가? 01 합집합 두 집합 A, B에 대하여 A에 속하거나 B에 속하는 모든 원소로 이루어진 집합을 A와 B의 합집합이라고 하며, 기호 A∪B로 나타낸다. A∪B ={x | x∈A 또는 x∈B}
제곱근의 곱셈과 나눗셈 제곱근의 곱셈과 나눗셈 a > 0, b > 0 일 때, √ 3 √ 5 √15 3 √ 5
다면체 다면체 다면체: 다각형인 면만으로 둘러싸인 입체도 형 면: 다면체를 둘러싸고 있는 다각형
1. 2진 시스템.
홍수추적 담당교수명 : 서 영 민 연 락 처 :
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 2. 직선의 방정식 (9/24) 점과 직선 사이의 거리 수업계획 수업활동.
⊙ 이차방정식의 활용 이차방정식의 활용 문제 풀이 순서 (1)문제 해결을 위해 구하고자 하는 것을 미지수 로 정한다.
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (4) 삼각형의 중점연결정리 (13/21) 삼각형의 중점연결정리.
수학 2 학년 2 학기 도형의 성질 > 삼각형의 성질 ( 2 / 3 ) 삼각형의 외심 성질.
평 면 도 형 삼각형 다각형 원과 부채꼴 다각형과 원 학습내용을 로 선택하세요 다각형과 원
미분방정식.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프(7/12) 삼각함수 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 4. 삼각방정식과 삼각부등식(9/12) 삼각함수 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 1. 부등식의 영역(2/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
이차방정식과 이차함수의 관계 이차함수의 그래프와 축의 위치 관계 이차방정식 의 그래프와 축이 만나는 점의 좌표는 이차방정식
1. 선분 등분하기 (1) 주어진 선분 수직 2등분 하기 ① 주어진 선분 AB를 그린다. ② 점 A를 중심으로 선분AB보다
1학기 수학 연산 풀이 (3학년) 와이즈캠프 담임선생님.
Excel 일차 강사 : 박영민.
4장. 데이터 표현 방식의 이해. 4장. 데이터 표현 방식의 이해 4-1 컴퓨터의 데이터 표현 진법에 대한 이해 n 진수 표현 방식 : n개의 문자를 이용해서 데이터를 표현 그림 4-1.
작도 작도 작도: 눈금 없는 자와 컴퍼스만을 사용하여 도형을 그리는 것
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프( 8 / 12 ) 삼각함수 수업계획 수업활동.
제 5장 제어 시스템의 성능 피드백 제어 시스템 과도 성능 (Transient Performance)
원의 방정식 원의 방정식 x축, y축에 접하는 원의 방정식 두 원의 위치 관계 공통접선 원과 직선의 위치 관계
학 습 목 표 직선의 방정식 직선의 방정식 두 직선의 위치 관계 두 직선의 교점을 지나는 직선 점과 직선 사이의 거리.
1. 접선의 방정식 2010년 설악산.
Ⅵ. 확 률 1. 확 률 2. 확률의 계산.
쉽게 배우는 알고리즘 2장. 점화식과 점근적 복잡도 분석
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
통계학 R을 이용한 분석 제 2 장 자료의 정리.
정삼각형을 정사각형으로 바꾸는 원리 탐구 하귀초등학교 6학년 고지상.
I. 수와 식 1. 유리수와 순환소수.
수치해석 ch3 환경공학과 김지숙.
회로 전하 “펌핑”; 일, 에너지, 그리고 기전력 1. 기전력(electro-motive force: emf)과 기전력장치
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 4 / 4 ) 계수가 소수 분수인 연립방정식.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 1 / 1 ) 연립일차방정식의 해.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 부 등 식 ( 1 / 2 ) 일차부등식의 풀이.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 3 / 4 ) 대입법으로 풀기.
II-1 단항식의 계산 01 소인수분해 지수법칙 지수법칙 지수법칙⑴ 3개 2개 5개 3+2 m개 n개 (m+n)개 합.
Ch8.기본적인 RL, RC 회로 자연응답, 강제응답, 시정수, 계단입력과 스위치 회로
5. 1 두 수를 입력받아 큰 수를 구하는 순서도를 작성하시오
Presentation transcript:

Ⅲ. 이 차 방 정 식 1. 이차방정식과 그 풀이 2. 근 의 공 식

1 1-2. 이차방정식과 그 풀이 1) 인수분해에 의한 풀이 2) 제곱근에 의한 풀이

x - a = 0 또는 x - b = 0 이다. 즉, x = a 또는 x = b 이다. 2 A,B에 대하여 AB = 0이 성립하는 경우는 ① A = 0 그리고 B = 0 인 경우 ② A = 0 그리고 B ≠0 인 경우 ③ A ≠0 그리고 B = 0 인 경우 중 어느 하나이다. 이차방정식 ( x - a )( x - b) = 0의 해는 x - a = 0 또는 x - b = 0 이다. 즉, x = a 또는 x = b 이다.

(1) (x - 5)(x+3) = 0 (2) (2x+3)( 3x - 4) = 0 ※ 예 제 문제) 다음 이차방정식을 푸시오. (1) (x - 5)(x+3) = 0 (2) (2x+3)( 3x - 4) = 0 풀이 (1) (x - 5)(x+3) = 0 x - 5 = 0 또는 x + 3 = 0 ∴ x = 5 또는 x = -3 (2) (2x + 3)(3x - 4) = 0 2x + 3 = 0 또는 3x - 4 = 0 ∴ 또는 2 3 - = x 4

중 근 ∴ x = 2(중근) 중근을 갖기 위한 조건 : 우변의 모든 항을 좌변으로 이항하여 정리하였을 때 중 근 4 중근을 갖기 위한 조건 : 우변의 모든 항을 좌변으로 이항하여 정리하였을 때 (완전 제곱식) = 0 의 꼴이 되면 이차방정식은 중근을 갖는다. 예) 이차방정식 을 풀면 ∴ x = 2(중근)

1 2 = + x - 9 ) 3 ( 4 1 2 = + x = + x ) 1 ( 2 - = \ + x 1 4 ※ 예 제 5 ※ 예 제 문제) 다음 방정식 중에서 중근을 갖는 것을 모두 고르 시오. (1) (2) (3) (4) (5) 1 2 = + x - 9 ) 3 ( 4 1 2 = + x 4 1 2 = + x 풀이 (1) 1(중근) ) 1 ( 2 - = \ + x (4) (중근)

제곱근에 의한 풀이 Ⅰ 6 (1) a ≥ 0 일 때, 예) 의 꼴로 만든다. 제곱근을 구한다.

4  = x 2  = a = - x a ※ 예 제 16 6 3 문제) 다음 이차방정식을 푸시오. (1) (2) 7 (1) (2) 16 2 = - x 6 3 a 풀이 (1) (2) 4  = x 2  = a

제곱근에 의한 풀이 Ⅱ k a x = - ) ( 6 ) 5 ( 3 = - x 2 ) 5 ( = - x 2 5  = - x 2 8 (2) k ≥ 0 일 때, 예) 6 ) 5 ( 3 2 = - x k a x = - 2 ) ( 의 꼴로 만든다. 2 ) 5 ( = - x 제곱근을 구한다. 2 5  = - x 2 5  = \ x

5 3  = \ x 3 2  = \ a 5 ) 3 ( = - x a 6 ※ 예 제 문제) 다음 이차방정식을 푸시오. 9 ※ 예 제 문제) 다음 이차방정식을 푸시오. (1) (2) 5 ) 3 ( 2 = - x 6 a 풀이 (1) (2) 5 3  = \ x 3 2  = \ a

완전제곱에 의한 풀이 2 = + b ax x k a - ) ( 은 의 꼴로 고쳐서 푼다. 예) 6 2  - = \ x

= + - x 2 6 = + - x 2 6 - = x 9 2 6 + - = x 7 ) 3 ( = - x 7 3  = - x ※ 예 제 문제) 다음 이차방정식 을 완전 제곱식을 이용하여 푸시오. 2 6 = + - x 2 6 = + - x 풀이 상수항을 우변으로 이항 2 6 - = x 을 양변에 더한다. 6 2 ( ) 9 2 6 + - = x 꼴로 고친다. 7 ) 3 ( 2 = - x 제곱근을 구한다. 7 3  = - x 7 3  = \ x

2. 근 의 공 식 1) 이차방정식의 근의 공식 2) 이차방정의 활용

근 의 공 식 이차방정식 ) ( 2  = + a c bx ax 의 근은 인 경우에는 해가 없다고 한다. ※

1 4 2 = + - x ※ 활 용 예 제 a = 2, b = - 4, c =1 이므로 3 1  - = x 문제) 다음 이차방정식을 근의 공식을 이용하여 풀으 시오. (1) (2) 1 4 2 = + - x 풀이 (1) a = 2, b = - 4, c =1 이므로 2  = \ x (2) 3 1  - = x

근과 계수와의 관계 ) (  = + c bx ax b a , 라 하면 이차방정식 의 근을 4 2 8 , = - + ab b ( 2  = + c bx ax 의 근을 예) 의 두 근을 라 하면 4 2 8 , = - + ab b a

1 3 = + - x b a 2 ) ( - + = ab b a 1 2 3  - = 7 2 9 = - ※ 활 용 예 제 문제) 이차방정식 의 두 근을 a, b 라고 할 때 다음 값을 구하시오. (1) a + b (2) ab (3) 1 3 2 = + - x b a 풀이 (1) a + b = 3 (2) ab = 1 (3) 2 ) ( - + = ab b a 1 2 3  - = 7 2 9 = -

응용 문제의 풀이순서 문제의 뜻에 맞는 수량관계를 파악한다. 미지수 x를 정한다. 방정식을 세우고 푼다. 문제의 뜻에 맞는 근을 선택한다.

※ 활 용 예 제 문제) 연속하는 두 정수의 곱이 42일 때, 이 두 수를 구하여라. 풀이) 작은 수를 x라 하면 큰 수는 x + 1 두 수의 곱이 42 이므로 x(x + 1) = 42 이 이차방정식을 풀면 x = 6 또는 x =-7 따라서 구하는 두 수는 6, 7 또는 -6, - 7 이다.

여러가지 응용문제 2 n(n + 1) ) 2 ( - n n(n - 3) 180 (1) 수에 관한 문제 2 n(n + 1) 연속하는 세 정수 : x - 1, x, x + 1 1부터 n까지의 자연수의 합 : (2) 도형에 관한 문제 n각형의 대각선의 총 수 : n각형의 내각의 합 : ) 2 ( 180 º - n n(n - 3)

풀이) 연속된 세 수를 x-1, x, x+1이라 놓고 식을 세우면 ※ 활 용 예 제 문제) 어떤 연속된 세 자연수가 있다. 가운데 수의 제 곱은 다른 두 수의 제곱의 차와 같다. 이 세 자연수를 구하시오. 풀이) 연속된 세 수를 x-1, x, x+1이라 놓고 식을 세우면 또는 x = 0(부적당) 따라서 구하고자 하는 세 수는 : 3, 4, 5

= - 6 3 = - \ n 18 ) 3 ( = - n 18 3 n ) 6 )( 3 ( = - + n ※ 활 용 예 제 문제) 대각선을 모두 9개 그을 수 있는 다각형은 몇 각 형 인가? 풀이) n각형의 대각선의 총 수는 2 n(n - 3) 이므로 = 9 2 n(n - 3) 양변에 2를 곱하면 18 ) 3 ( = - n 전개하여 정리하면 = - 18 3 2 n 인수분해 공식을 이용하여 풀면 ) 6 )( 3 ( = - + n 6 3 = - \ n 또는 (부적당) 따라서 구하고자 하는 해는 6각형이다