분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법.

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KEY POINT 1 ∥지각동사는 감각의 활동을 나타내는 동사 를 뜻한다. 이러한 동사들은 목적보어로서 원형부정사를 쓴다. 다음과 같은 동사들이 이에 속한다. 지각동사 feel 느 끼다 hear 듣다 listen to 듣다 look at 보 다 see 보다 watch 보.
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Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) 34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) ▪ 종속접속사란 ? 연관성 두 개의 문장이 서로 연관성이 있어 하나를 빼면 의미가 완전하지 않을 경우 필요한 접속사 시간 : when, after, before 이유 : because, since,
제 15 장 동사의 시제 1. 동사의 과거형 2. 현재시제 3. 과거시제 4. 미래시제 5. 동사의 완료시제 7. 시제의 일치 6. 진행형의 여러 가지 형성 평가.
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
Grammar. Today... We will learn about Present Perfect.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
KEY POINT 1 ∥의문사 의문문이 다른 문장의 종속절이 될 때, 이를 ‘ 간접의문문 ’ 이라고 한다. 간접의문문 Do you know? + What is his hobby? → Do you know what his hobby is? ◎ 간접의문문의 어순은 평서문의.
분사구문 A → 분사가 이끄는 구를 분사구문이라고 하며, 시간, 조건, 이유, 양보, 동시동 작 등의 뜻을 나타낸다. 분사구문은 「접속사 + 주어 + 동사」로 이루어진 부사절을 「동사원형 +-ing ~ 」 형태의 부사구로 줄인 것이다. 이때 생략되 는 접속사에 따라 뜻이.
Mechanical clocks were invented in the northern hemisphere by inventors who were trying to make models of the sun's movement in the sky. To watch the.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
제 12 장 분사 (Participle) 분사의 성질 현재분사용법 과거분사용법 분 사 구 문 형 성 평 가.
분사구문 전남고등학교. 분사구문이란 ? 분사로 시작하는 문장 – 분사 : 현재분사 (~ing), 과거분사 분사구문은 ‘ 접속사 + 주어 + 동사 ’ 로 된 절을 대신하는 기능을 한다. 이유, 시간, 조건, 양보 등을 표현하는 부사절을 분사구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.
수 동 태 1. 능동태와 수동태 능동태: 주어가 동작을 가하는 문장. 「∼가 ∼을 한다」 He writes a letter.
영어과 하계 연수 과제 전자 학습 지도안 1학년.
일시적 동작을 나타내는 진행시제 Our school stands on the hill. (O)
A: Could you tell me how to make a call from this phone
현재분사 a sleeping baby = a baby who is sleeping
제 12 장 She is singing a song.( 진행 ) Seeing is believing.( S, C ) * I like singing.( O ) (=To see is to believe.) (= I like to sing.) I’m looking forward.
관계대명사 선행사 주격 소유격 목적격 사람 who whose whom
형용사, 형용사 절, 형용사 구 a sleeping baby a baby who is sleeping on the bed
English Grammar in Middle School
Reading is interesting.
조동사 used to When young, I used to play tennis very often. (동작)
Understanding and Using
(Verb & the forms of sentences)
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
분사구문 분사구문의 의미 분사구문 만들기 분사구문의 부정 완료분사구문 독립분사구문 설명
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 15 장 < 수 동 태 >.
제 6 장 < 동사 ~ ed형, ~ ing > < 동사 불규칙 활용 >
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
제 18 장 < 시제 일치와 화법 >.
제1장 문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
동사의 시제.
제 6 장 < 동사 ~ ed형, ~ ing > < 동사 불규칙 활용 >
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
분사.
p. 88 형용사(구)의 수식 The old man was led by a little girl.
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
40쪽 6번 목적격 보어 분사 목적어와 목적격보어의 관계가 능동, 진행이면 ________, 수동, 완료이면 ________
.
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
제7장 전치사 by before above over to after with under in on into of for
영어 7-a단계 Lesson 4. Help! Help! >> One More Step >> 8/8
영어 8-a단계 Dear Diary (3/8) 4. Dear Diary Read and Understand.
제 10 장 < 접 속 사 >.
Chapter 13 Unit 32 when, before, after 접속사.
제 1 장 .
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
9. Do You Have a Scientific Mind?
Lesson 3 For Our Green Earth 관계부사 계속적 용법의 관계대명사 which.
제9장 접 속 사 접속사의 개념 1. 접속사 and 2. 접속사 but 3. 접속사 or 4. 접속사 that
동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
제 3 장 <구&절, 구조상 문장 종류>
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
제 8장 동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
제 21 장 < 특수구문 : 강조, 도치 >.
25. 분사구문 ▪ 분사구문이란? 문장을 내용어 중심으로 줄여 간단히 표현하는 것. 동사를 분사형태로 씀
제18장 가정법 가정법 과거 가정법 과거완료 가정법 미래 기타 가정법.
수 동 태1 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
Lesson 5.
제16장 수 동 태 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부
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분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법

1. 분사의 종류 및 쓰임새 현재분사(동사원형+ing) : 진행형, 형용사 분사의 종류 과거분사(동사원형+ed) : 수동태, 완료시제 분사의 쓰임새 형용사처럼 명사를 수식하거나, 주격보어, 목적보어,분사구문 등에 쓰인다.

A rolling stone gathers no moss. 2. 현재분사의 용법  명사수식: 형용사의 역할 A rolling stone gathers no moss. The boys (who are) playing baseball over there are my friends.  보어: 주격보어, 목적격 보어 She sat reading a magazine.(주격보어) Jane saw a boy walking in the street. (목적보어)

3. 과거분사의 용법 There are a lot of goods (which were) made in Korea.  명사를 수식: 형용사 역할 (수동의 뜻) We are planning to buy a used car. There are a lot of goods (which were) made in Korea.  보어 :주격보어, 목적격보어 You look tired. (주격보어) He never heard my name called. (목적격 보어)

3. 과거분사의 용법  have+목적어,사물+p.p: - 시키다,하다 I had my watch fixed. (시키다) She had her bag stolen. (당하다)  with+명사+분사:- 을 --한 채, --하고 She was standing with her eyes closed. =She was standing closing her eyes.

4. 분사구문 b. 종속절과 주절의 주어와 같으면 주어 생략 1) 개념: 종속절의 (접속사+주어)가 생략되고 동사가 분사(현재분사,과거분사)로 바뀐 문장 2) 분사 구문 만들기 a. 접속사 생략 b. 종속절과 주절의 주어와 같으면 주어 생략 c. 현재분사 (과거분사) 로 문장 시작

1) 분사구문의 종류 a) 때(when, while, after) 1/3 1) 분사구문의 종류 a) 때(when, while, after) When I opened the door, I found him sleeping. Opening the door, I found him sleeping. b) 원인.이유(because, as, since) Because I live in an island, I have few visitors. Living in an island, I have few visitors.

3) 양보(though, even if) 4) 조건(if) 2/3 3) 양보(though, even if) Though I know that he is short, I still like him. Knowing that he is short, I still like him. 4) 조건(if) If you turn right, you will find the station. Turning right, you will find the station.

5) 연속 동작 6) 부대상황: 같은 동작이 동시에 일어남 3/3 5) 연속 동작 We started early this morning and arrived there before dark. We started early this morning, arriving there before dark. 6) 부대상황: 같은 동작이 동시에 일어남 Walking along the street, he read the letter.

a) 부정문을 분사구문으로 고칠 때, 조동사 빼고 not은 분사 앞에 놓는다 1/2 2) 주의할 분사구문 a) 부정문을 분사구문으로 고칠 때, 조동사 빼고 not은 분사 앞에 놓는다 As I didn’t know what to do, I asked her for help. Not knowing what to do, I asked her for help. b) 부사절과 주절의 주어가 다를 때, 그 주어는 분사 앞에 놓는다. As the day was hot, we decided to go swimming. The day being hot, we decided to go swimming

If we speak generally, Korean players are good. 2/2 3) 부사절의 주어가 일반인일 경우 생략. If we speak generally, Korean players are good. Generally speaking, Korean players are good. 4) 형용사나 과거분사 앞, 진행형에서 being은 생략가능 (Being) curious, I asked him his age.

형 성 평 가 (1) 1. The girl ( ) by the piano is Jane. 다음 문장의 ( )에 들어갈 말을 고르시오. 1. The girl ( ) by the piano is Jane. sing  sang  sung  to sing  singing 2. I found the gate ( ).  close  to close  closed  closing  is closing  singing  closed

형 성 평 가 (2) ( )에 낱말을 알맞게 고쳐 넣으시오. ( )에 낱말을 알맞게 고쳐 넣으시오. 1. My brother had an old camera ( ). (repair) 2.The boys came ( ) to meet us. (run) repaired running

형 성 평 가 (3) 분사 , 분사구문을 사용하여 고쳐 쓰시오. 분사 , 분사구문을 사용하여 고쳐 쓰시오. 1. When he had finished his work, he went home. 2. Our train started at five, and arrived in London at nine. Having finished his work, he went home. Our train started at five, arriving in London at nine

수고하셨습니다.