모듈 4 협력학습모형을 적용한 ICT활용 수업 설계 하기

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학습주제 국어 1 학년 1 학기 2. 읽기와 쓰기 (2) 어머니의 우산 (4/6) 어머니의 우산 이해하기.
첫화면 사회 5 학년 1 학기 3. 환경보전과 국토개발 >2) 환경과 더불어 살아가는 길 >14/18 제 4 차 국토 종합 개발 계획.
음악과 교육과정 개정 방향 광주광역시교육청 교육과정정보화과 과장 리 장 언
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단원 정리 학습 사 회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 (14/14) *단원과 학습주제를 소개하는 화면이다
사회 1학년 2학기 10. 아시아 사회의 발전과 변화>3. 서아시아 문화권의 형성과 발전(14/14) 동서 문화의 교류.
3. 19세기 미국과 러시아 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
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국어(말하기. 듣기. 쓰기 ) 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 3)한 걸음 더 7/9 되돌아 보기.
사 회 1학년 II. 자연환경과 인간생활> 2. 기후와 인간생활[5/7] 기온 분포와 주민생활 수업 계획 수업 활동.
에너지원의 변환 기술가정 1학년 1학기 1. 에너지원의 이용>(1)에너지와 에너지원>2/11 [제작의도]
낮과 밤 알아보기 슬기로운 생활 2학년 1학기 4. 빛과 그림자>낮과 밤( 4/8 )
세 가지 법 생활 영역 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도면 그리기 기술ㆍ가정 1학년 Ⅳ. 제도의 기초 〉 2. 도면읽기와 그리기 (5-6/ 6) 제작의도
대단원: Ⅰ.유럽세계의 형성 2학년 1학기 소단원: 2.유럽세계의 성립과 발전
기술가정 1학년 4. 제도의 기초 > 1) 물체를 나타내는 방법 ( / ) 도면에 쓰이는 기호 수업계획 수업활동.
지도로 보는 전라남도 사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 시도의 생활모습>2/17
사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 도의 모습>6/17 선택학습 첫화면.
계절에 따라 달라지는 생활 초기화면 사회 3학년 1학기
정 투 상 법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>8/13 [제작의도]
과목명 : 과학 1학년 2학기 상태 변화와 에너지 > 기화와 열에너지 (1/ 7) 기화와 열에너지.
동기의 반복과 변화 이해하기 주제의 특징 알아보기 6학년 1학기 20. 운명 교향곡 (1/2) 음 악 제작의도
국민의 기본권 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주 정치
인 물 학 습 이황, 공자, 신사임당, 페스탈로치 1학년 2학기 인물학습>이황, 공자, 신사임당, 페스탈로치(1-5/5)
상황과 상대에 알맞은 인사하기 바른 생활 1학년 1학기 5.안녕하세요 1) 상황과 상대에 알맞은 인사하기(3 /4)
학교 밖의 여럿이 쓰는 물건 알기 바른 생활 1학년 2학기
여러 가지 방법으로 문화재 조사 결과 발표하기 사회 4학년 2학기
실 과 6학년 2학기 8. 환경을 살리는 나의 생활> 2) 재활용의 개념과 중요성 > 5-6/8
수학 6학년 1학기 4. 쌓기나무 2/8 여러 가지 모양 만들고 규칙 찾아보기 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
민족의 힘을 기르기 위한 활동 사회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전
도덕 3학년 1학기 1-1. 삶의 설계와 가치추구 (1)삶의 모습과 가치 (2)가치의 의미와 종류 1/17 삶의 모습과 가치
구조 형식 기술가정 1학년 2. 건설구조물의 구성>(2)구조와 구조형식>6/16 [제작의도] [활용방법]
문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
1. 우리 민족과 국가의 성립 14/21 차시 조선 건국 후의 여러가지 정책.
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
<사계>중 ‘봄’감상하기 음 악 6학년 3. 봄 (1/2) [제작의도] [활용방법] 초기회면 수업 내용 제시 화면
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
고등국어(하) 1학년 2학기 7. 전통과 창조>(1)춘향전(1/8) 준비학습.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
시민으로서의 권리와 의무 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
JigsawⅡ 모형을 적용한 육색사고모자기법으로 풀어보는 허생전의 비밀
Presentation transcript:

모듈 4 협력학습모형을 적용한 ICT활용 수업 설계 하기

이 시간 선생님께서는… 협력 학습모형 협력학습 모형소개 수업사례 살펴보기 ICT기능 익히기 수업 계획하기 토론하기 가. 협력학습모형 소개 및 이해 나. 모형을 이용한 수업 설계서 살펴보기 수업사례 살펴보기 가. 동영상으로 실제 수업 사례 살펴보기 나. 협력학습모형에 대해 생각나누기 ICT기능 익히기 가. 음성게시판설치하기 나. HTML익히기 가. 협력학습모형 적용 가능한 내용 영역 살피기 나. 아이디어 구안하기 수업 계획하기 토론하기 느낀 점, 적용영역, 가능성에 대한 토론

협력학습모형 소개 협력학습 모형은 직소(Jigsaw)학습을 원용한 것으로, 특정한 주제를 맡은 학습자들끼리 모여 그 주제에 대해 깊이 있게 연구한 다음, 원래의 집단으로 돌아가서 서로를 가르치는 방법이다.

모형의 적용 1)국어지식, 문학사,문학지식과 관련된 내용 협력연구하기 / 웹학급문집 만들기 / 작가연보 시각적으로 꾸미기 1)국어지식, 문학사,문학지식과 관련된 내용 협력연구하기 / 웹학급문집 만들기 / 작가연보 시각적으로 꾸미기 2)작품분석하기, 방언조사하기, 국어오용상태 조사, 연극활동기 3)정보윤리 익히기 : 사이버 언어 심의 활동 / 언어 예절 사례 비판하기/ 대중 매체 비판적으로 보기/ 구비문학 채록하여 듣기

교사와 학습자의 역할 1)교사는 학생의 ICT 소양 능력을 고려하여 학습을 계획하고, 진행한다. 3)학습자간에 역할 분담, 협력 연구하려는 태도가 중요하다.

유의점 1) 탐구하기 활동에 교사의 개입을 늘려서 전문가 집단 활동이 원활히 이루어지게 한다. 2) 상호 교수 할 때, 동료의 가르침을 적극적으로 수용할 수 있는 분위기를 만들어야 한다. 3) 올바른 게시판 이용법을 안내하여 게시판에 쌓이는 자료들이 어지럽지 않게 한다.

협력학습모형을 적용한 아이디어구안서, 수업설계서 살펴보기 1. 아이디어구안서를 살펴봅시다. - 7학년 2학기 국어 1. 능동적으로 읽기 (1) 화가 이중섭 2.ICT활용 협력학습모형을 적용한 수업설계서를 살펴봅시다.

수업 설계서 및 ICT활용 교수학습과정안 분석하기 과정안을 살펴보고 표의 분석 관점에 따라 분석하고 의견을 발표해 봅시다.

수업 계획하기 협력학습모형이 적용 가능한 내용 영역을 모둠별로 살펴봅니다. 7학년 1학기 7학년 2학기 8학년 1학기 8학년 2학기 10학년

아이디어 구안서 작성하기 아이디어 구안서란? - 모형의 교과 적용을 위한 수업 개요 - 모형 단계별 핵심 아이디어 및 수업 활동 -ICT및 기타 수업 자료 활용 계획 교과분석표 중 한 차시를 골라 아이디어 구안서를 작성해 봅시다.