● 수학 ● 3학년1 학기 ● 4. 나눗셈 티나라 수업계획 수업활동 네이버 이미지/아이콘/검색.

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학습주제 국어 1 학년 1 학기 2. 읽기와 쓰기 (2) 어머니의 우산 (4/6) 어머니의 우산 이해하기.
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음악과 교육과정 개정 방향 광주광역시교육청 교육과정정보화과 과장 리 장 언
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정 투 상 법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>8/13 [제작의도]
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국민의 기본권 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주 정치
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실 과 6학년 2학기 8. 환경을 살리는 나의 생활> 2) 재활용의 개념과 중요성 > 5-6/8
수학 6학년 1학기 4. 쌓기나무 2/8 여러 가지 모양 만들고 규칙 찾아보기 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
민족의 힘을 기르기 위한 활동 사회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전
구조 형식 기술가정 1학년 2. 건설구조물의 구성>(2)구조와 구조형식>6/16 [제작의도] [활용방법]
문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 4. 생활 속의 경제 윤리 (9/9차시)
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
<사계>중 ‘봄’감상하기 음 악 6학년 3. 봄 (1/2) [제작의도] [활용방법] 초기회면 수업 내용 제시 화면
사회 4학년 1학기 1. 우리시 . 도의 모습>1)지도에 나타난 우리 도의 모습>3/17 등고선과 축척 첫화면.
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
고등국어(하) 1학년 2학기 7. 전통과 창조>(1)춘향전(1/8) 준비학습.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
농업과 공업의 입지[2] 사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화> 1. 장소의 인식과 입지 결정[3/10] 수업
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 1. 현대 사회와 전통 도덕(4/8차시)
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
시민으로서의 권리와 의무 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
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● 수학 ● 3학년1 학기 ● 4. 나눗셈 티나라 수업계획 수업활동 네이버 이미지/아이콘/검색

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

차 례 [4-1 나눗셈] 공부할 순서를 알아볼까요? 도입 공부할 문제를 알아봅시다. 활동1 문제 해결하기 활동2 차 례 [4-1 나눗셈] 공부할 순서를 알아볼까요? 도입 공부할 문제를 알아봅시다. 활동1 문제 해결하기 활동2 게임을 통해 알아보기 정리 활동으로 알게 된 내용을 정리하여 봅시다.

공부할 문제를 알아봅시다. [4-1나눗셈] 야~보물섬이다 ~ 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

공부할 문제를 알아봅시다. [4-1나눗셈] 이 보물의 동굴을 들어가려면 각각의 문에 달린 문제를 풀어야 한다. 안 내 도입 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] X 8 = 64 6 64 ÷ 8 = 안에 알맞은 수를 넣으시오. 6 6 안 내 도입 Clips Online 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

잘 공부했는지 확인하기 [4-1나눗셈] 40 ÷ 8 = 5 Clips Online 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

공 24개를 6개씩 나누어 담으려면 몇 개의 바구니가 필요할까요? 잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] 공 24개를 6개씩 나누어 담으려면 몇 개의 바구니가 필요할까요? 24÷6 = 4 4개 입니다. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

엄마닭이 병아리에게 동화책 35쪽을 5일동안 매일 똑같이 나누어 읽어 주었습니다. 엄마닭은 하루에 몇 쪽씩 읽었을까요? 잘 공부했는지 확인하기 [ 4-1 나눗셈] 35÷5 = 7 7쪽씩 읽었습니다. 엄마닭이 병아리에게 동화책 35쪽을 5일동안 매일 똑같이 나누어 읽어 주었습니다. 엄마닭은 하루에 몇 쪽씩 읽었을까요? Clips Online 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

들판의 염소의 다리를 세어보았더니 모두 36개였습니다. 염소는 몇 마리 일까요? 잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] 들판의 염소의 다리를 세어보았더니 모두 36개였습니다. 염소는 몇 마리 일까요? 36÷4 = 9 9마리 입니다. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

딸기20개가 있습니다. 한사람에게4개씩 나누어주면 몇사람이 먹을 수 있을까요? 잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] 20÷4 = 5 5명이 딸기를 먹을수 있습니다. 딸기20개가 있습니다. 한사람에게4개씩 나누어주면 몇사람이 먹을 수 있을까요? 네이버 이미지 사람 검색 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] 토끼 2마리가 하루에 당근을 4개 먹습니다. 모든 토끼가 매일 똑같은 개수의 당근을 먹는 다면, 토끼 7마리가 당근 56개를 먹는 데는 며칠이 걸릴까요? 4÷2 = 2 2×7=14 56÷14= 4 4일이 걸립니다. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

잘 공부했는지 확인하기 [4-1 나눗셈] 드디어 보물의 방에 들어왔다~!! 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

놀이를 통해서 연습보기 [4-1 나눗셈] 빙고게임을 해야지만 나갈 수 있다. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기 네이버 이미지/도깨비 검색 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

놀이를 통해서 연습하기 [4-1 나눗셈] 규칙 1) 빙고판 위에 16가지 나눗셈 식을 각각 다르게 쓰세요. 규칙 2) 몫이 2에서 9인 것을 두 개씩 쓰세요. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

자신이 적은 나눗셈식의 몫이 있는지 잘 살펴 보세요. 놀이를 통해서 연습하기 [4-1 나눗셈] 자신이 적은 나눗셈식의 몫이 있는지 잘 살펴 보세요. 8 3 7 4 2 5 6 게임 끝 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

금 28돈과 쌀 63가마를 7명의 탐험대원이 공평하게 나누려면? 활동으로 알게 된 것을 정리하여 봅시다. [4-1나눗셈] 금 28돈과 쌀 63가마를 7명의 탐험대원이 공평하게 나누려면? 금4돈과 쌀9가마씩 나누어 가지면 됩니다. 안 내 도입 활동1 활동2 정리 대 기

좀 더 알아보기! GO 놀이를 통하여 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫과 나머지를 구하고, 나눗셈을 익힐 수 있게 구성하였다. 위 화살표를 눌러 주세요~ 출처: 에듀넷

오늘 배운 내용 꼭 기억하고 다음시간에 또 만나요.

자, 모두들 선생님을 보세요.

수학 교과 ICT활용 교수·학습과정안 지도교수 김동호, 김수환, 한정혜 제 출 자 진은제 연 락 처 impact623@hanmail.net 학교/학과 청주교육대학교 국어교육과 연구진 김범식, 최은정, 정호영 검토진 최길수, 최종홍, 안성훈