사 회 1학년 V. 문화권과 지구촌> 1. 종교와 문화의 다양성[1/7] 종 교 와 문 화 권 1 수업 계획 수업 활동

수업계획 단원지도 계획 수업 설계서 학습지/형성평가 참고 자료 참고 사이트 제작자 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

학습차례 도 입 종교와 문화의 다양성에 대하여 알아본다. 활 동 1 고대 문명의 형성에 대하여 탐구한다. 활 동 2 종교의 발생과 문화권의 특징을 탐구한다. 활 동 3 유교의 발생과 문화권의 특징을 탐구한다. 활 동 4 불교의 발생과 문화권의 특징을 탐구한다. 정리/보충 학습한 내용을 정리/보충학습 평 가 형성평가 심 화 종교와 문화권에 관한 심화자료 차시예고 힌두교, 이슬람교, 크리스트교 문화권 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

종교와 문화의 다양성 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

세계 4대 문명과 종교의 발상지 및 특색을 설명할 수 있다. 학습목표 세계 4대 문명과 종교의 발상지 및 특색을 설명할 수 있다. 유교의 발생과 분포 지역을 확인하고 문화권의 특징을 설명할 수 있다. 불교의 발생과 분포 지역을 확인하고 문화권의 특징을 설명할 수 있다. 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

고대 문명의 형성에 대하여 조사하여 봅시다. 1 모둠: (1) 농경과 문화의 관계 2 모둠: (2) 고대문명과 발생지역 3 모둠: (3) 고대문명 발생지역 기후 4 모둠: (4) 고대문명과 사회적인 변화 알아보기 알아보기 알아보기 알아보기 http://kr.encycl.yahoo.com/category.html?id=02 http://user.chollian.net/~park0067/ 참고자료 참고사이트 고대문명에 대하여 정리하여 봅시다. 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

종교의 발생과 문화권의 특징을 알아봅시다. 1 모둠: (1)세계종교와 민족종교 특징 2 모둠: (2)세계종교의 발생과 전파 다음 이야기를 들어봅시다. 1 모둠: (1)세계종교와 민족종교 특징 2 모둠: (2)세계종교의 발생과 전파 3 모둠: (3)종교의 영향과 문화권 형성 알아보기 알아보기 주요종교의 분포 알아보기 알아보기 http://kr.encycl.yahoo.com/category.html?id=02 참고자료 참고사이트 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

유교와 문화권에 대하여 알아봅시다. 1 모둠: (1)유교의 성립 과정 2 모둠: (2)유교 문화권의 특징 3 모둠: (3)사회적 쟁점의 유교 문화 알아보기 알아보기 알아보기 http://kr.encycl.yahoo.com/final.html?id=121760&from=enc 참고자료 참고사이트 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

불교와 문화권에 대하여 알아봅시다. 1 모둠: (1)불교 발생과 전파에 대하여 2 모둠: (2)불교 문화권의 특징 3 모둠: (3)생활 속의 불교 문화 알아보기 알아보기 알아보기 http://kr.encycl.yahoo.com/category.html?id=0203 http://bulgyo.wo.to/ 참고자료 참고사이트 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

학습한 내용을 정리하여 봅시다. 세계 4대 문명 이집트문명, 메소포타미아문명, 황하문명, 인도문명 세계종교 불교(부다가야), 크리스트교(예루살렘), 이슬람교(메카) 민족종교 힌두교(비나레스), 천도교(한국), 유대교(예루살렘), 신도(일본) 유교 한국, 일본, 중국, 베트남 불교 대승불교 동부아시아, 중생구제(자비) 소승불교 동남아시아, 개인의 깨닫음(해탈) 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

Click 형성평가 객관식 형성평가 5문제입니다. 심화학습 이동 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

자료 학습 세계의 종교 분포 유교(儒敎) 대승불교 건축 별신굿 탈놀이 소승불교 건축 라마교 건축 세계종교정리 티벳의 7년 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

힌두교문화권, 이슬람교문화권, 크리스트교문화권 차시예고 차시 주제 힌두교문화권, 이슬람교문화권, 크리스트교문화권 준비물 유인물, 교과서 차시 과제 문화권 별 특징 한가지 알아오기 차 례 도 입 활동1 활동2 활동3 활동4 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

참고사이트 http://user.chollian.net/~park0067/ 세계 7대 불가사의 고대문명에 대하여 소개 http://kr.encycl.yahoo.com/category.html?id=02 세계 종교에 대하여 특징과 분포지역을 소개 http://kr.encycl.yahoo.com/final.html?id=121760&from =enc 유교에 대한 사상과 학자에 대하여 소개 http://www.kida.re.kr/limdata/world/index.htm 국제 분쟁지역과 분쟁의 종류 원인에 관하여 소개 http://bh.kyungpook.ac.kr/~jsuk/masque/hw2.htm 하회가면극(별신굿탈놀이) 대본 http://pojungang.hs.kr/daeil/so/111/index.htm 영남고등학교 사회과 연구회 자료

교육인적자원부 지정 ICT활용 연구학교 2003 학년도 제작자 고 옥 숙 연락처 054-442-0996 학교명 구 미 고 등 학 교 교 장 성 태 진 교 감 손 경 춘 도움주신분들 김봉희, 전유숙, 이재용

문화(culture)의 어원은 라틴어의 경작(cultura) 농경과 문화의 관계 알아보기 어원 : 문화(culture)의 어원은 라틴어의 경작(cultura) 정착생활이 도입 : 신석기 시대의 농업혁명 -> 정착생활(움집) 인류 최초 혁명 : 신석기시대[농업혁명] 문화의 발생지역 : 농경에 적당한 하천유역, 제천행사, 계급분화

고대 문명과 발생지역 알아보기 그리스 역사학자 [헤로도토스]-나일강의 선물

고대문명 발생지역 기후 특징 알아보기 건 조 기 후 지 역 7월기온 1월기온 연평균기온 연강수량 황하문명 (타이위안) 비옥한 토지, 재배 작물 다양 25.3℃ 14.2℃ 10.0℃ 386mm 메소포타미아 문명(바그다드) 가축이 뛰노는 초승달 지대 34.8 ℃ 9.9 ℃ 22.9 ℃ 156mm 인도문명 (지코비바드) 농사는 기본, 관개 기술 발달 36.8 ℃ 14.7 ℃ 27.2 ℃ 99mm 이집트 문명 (카이로) 강물범람 측정, 태양력 사용 27.7 ℃ 12.7 ℃ 21.1 ℃ 25mm 건 조 기 후 지 역 일조량이 충분한 건조지역이므로 수리시설 확충을 위한 많은 노동력 집결의 필요성에 의하여 강력한 집단 결합의 필요성이 증가되면서 전제 군주 출현

도시 발달, 문자사용, 종교 발생, 법률 제정 지배자의 권위를 과시하는 사업이 활발 고대 문명으로 일어난 사회적인 변화 알아보기 도시 발달, 문자사용, 종교 발생, 법률 제정 지배자의 권위를 과시하는 사업이 활발 의생활 : 천으로 만든 옷과 장신구 식생활 : 종류 다양 주생활 : 정착생활(움집), 제천행사, 계급분화 기 타 : 가축사육, 보습(수리시설), 절구, 토기 등

세계종교 국경과 민족 초월. 보편적인 가치관에 바탕 - 불교, 크리스트교, 이슬람교 등 민족종교 민족의 문화 · 역사 발달과 관련된 종교 - 천도교, 힌두교, 유대교, 신도 등

가치관과 내면생활 및 정치·경제·사회·예술에 영향 사회유지·통합 및 국가의 지배 이념 종교의 확산은 문화권 확대에 영향 종교의 영향과 문화권 형성에 대하여 알아보기 종교의 영향 가치관과 내면생활 및 정치·경제·사회·예술에 영향 사회유지·통합 및 국가의 지배 이념 종교의 확산은 문화권 확대에 영향 문화권의 형성 문화권 : 생활양식, 언어, 종교, 인종 등 유사한 곳 고대 문화권 : 대 하천 유역에서 농업생산력 확대를 위해 관개 시설 등 대규모 토목 사업 필요 -> 노동력의 동원과 효과적 조직 과정을 통해 고대 국가 체제 발달하면서 문화권 형성 세계의 언어와 문화권 알아보기

유교의 성립 과정 알아보기 춘추 전국시대, 공자(B,C 552? ∼ B,C 427?)와 맹의 유가사상에서 발달 유가는 한나라 때 국가의 통치 이념으로 체계화 되었고 당나라 때 확산되었다. 남송 주희의 소학, 주자가례 등에 의해 우주 원리와 인간 본성 탐구하면서 생활에 깊이 영향을 주었으며, 그 후 성리학으로 발전하여 전제 군주 제도의 기초가 되었다.

유교문화권의 특징 알아보기 인(仁)과 예(禮)를 갖춘 정치인의 도덕정치 강조(淸廉潔白한 관리를 국가적 차원에서 우대) 충(忠), 효(孝) 강조-修身齊家治國平天下 율령체제, 한자사용, 공동체의식 강조(벼농사) 가부장적(家父長的) 가족제도, 3년 상의 제례의식. 사농공상(士農工商)의 직업관 신분관 서당, 서원 등 건축물, 민중교화의 도구 - 仁 : 사랑, 禮 : 규범

사회적 쟁점으로 남은 우리의 유교문화 알아보기 유교문화권 : 중국, 한국, 일본, 베트남 등 사회적 쟁점의 유교문화 호주제도 등의 남녀 차별 제도 초등학교 교실에서 남 여학생 수의 불균형 과거의 동성동본(同姓同本) 불혼(不婚) 묘지 증가로 인한 국토 공간의 협소화와 제사 제사에 대하여 알아보기

불교의 발생과 전파에 대하여 알아보기 인도의 고타마 싯타르타는(B.C.563?~ B.C. 483?) 브라만교와 카스트 제도에 반발로 발달로 발달 대승불교 : 중생의 구제 강조, 중국, 우리나라, 일본, 북 베트남 등 동부아시아 소승불교 : 개인의 깨달음 중시 실론(스리랑카) → 동남아시아로 전파 라마교 : 대승불교 + 소승불교 + 라마교 티벳고원, 몽고지역 불교 전파 경로 보기

불교문화권의 특징 알아보기 불교는 유교, 도교, 신도 등 민족 종교와 융합 석가탄신일에 연등(燃燈) 축제 실시, 불교에서 보리수와 연꽃의 의미를 알아보기

석가가 보리수 아래에서 오랜 참선의 고행 끝에 큰 깨달음을 얻어 성도한 나무로서 원래는 발다라는 나무였으나, 보리수(깨달음의 나무)라는 이름을 얻었다고 한다. 보리수의 의미 부처님의 탄생을 알리려 피었다고 전하며, 불교에서의 극락 세계에서는 모든 신자가 연꽃 위에 신으로 태어난다고 믿고 있다. 연꽃의 의미

생활 속의 불교문화 알아보기 통치이념, 호국불교(왕실보호, 대장경의 제작) 건축과 조형예술(절, 탑, 불상), 학문 보급 석가탄신일 행사에 연등(燃燈) 축제. 제사 지내며 불교사원에 불공을 드리는 민간 신앙 사원에는 산신당, 칠성각 등 민간 신앙을 흡수

대승불교 건축물(한국) 불국사 석굴암 관촉사석조미륵보살입상

대승불교 건축물(중국) 둔황 석굴사원 윈강 석불

소승불교 건축물 소승불교 건축물 태국 애머랄드사원 태국 아유타야사원 미얀마 불탑유적 태국의 동자승

라사((Lhasa)의 포탈라궁-티벳 지도자 였던달라이라마 궁궐 라마교 건축물 라사((Lhasa)의 시가쯔 전경 라사((Lhasa)의 포탈라궁-티벳 지도자 였던달라이라마 궁궐 라마교의 수호신

세계의 언어와 문화권

불교의 전파 과정

제사에 대하여 알아보기 조상을 받드는 제사를 중요시한다. 조상의 사당을 집안에 모시는 사당제 계절마다 지내는 사시제 묘에서 지내는 묘제, 죽은날 지내는 기제로 나눈다.