실생활에서 닮은 도형의 성질 활용(1) 수학 8나 대한 123쪽 Ⅲ. 도형의 닮음 3. 닮음의 응용 §2. 닮음의 응용 ( 18/23 ) 실생활에서 닮은 도형의 성질 활용(1)

차 례 도 입 학습목표 학습활동1 학습활동2 학습활동3 학습활동4 학습활동5 학습활동6 정 리 평 가 차 례 도 입 63빌딩의 높이는 어떻게 구할 수 있을까요? 학습목표 학습목표를 알아 봅시다. 학습활동1 실생활에서 닮은 도형을 사용하는 예를 찾아 봅시다. 학습활동2 나무의 높이를 구하여 봅시다. 학습활동3 전신주의 높이를 구하여 봅시다. 학습활동4 송전탑의 실제 높이를 구하여 봅시다. 학습활동5 국기게양대의 높이를 구하여 봅시다. 각 셀마다 해당 슬라이드로 하이퍼링크 되어 있음 학습활동6 복사용지의 가로와 세로의 길이를 구하여 봅시다. 정 리 공부한 내용을 정리해 봅시다. 평 가 공부한 내용을 확인해 봅시다.

63빌딜의 높이는 어떻게 구할 수 있을까요? 높은 빌딩의 높이나 해안에서 배까지의 거리처럼 직접 잴 수 없는 것들을 어떻게 잴 수 있을까? 닮은 도형의 성질을 이용하여 구할 수 있음을 생각해보도록 하는 데 활용.

실생활에서 닮은 도형을 찾고, 그와 관련된 문제를 해결할 수 있다. 학습목표를 알아 봅시다. 실생활에서 닮은 도형을 찾고, 그와 관련된 문제를 해결할 수 있다. 학습목표를 제시하는 자료.

실생활에서 닮은 도형을 이용하는 예를 찾아 봅시다. 130%확대 등배 60%축소 복사기 영사기 문제 제시 자료(교과서 124페이지 문제1) 새로운 자동차나 비행기등 생산 실제로 측정하기 어려운 건물, 나무 등의 높이 호수나 강의 너비

나무의 높이를 구하여 봅시다. (1)두 삼각형의 닮음비는? D (2)나무의 높이는? A 170cm C F B E 102cm 문제 제시 자료(교과서 124페이지 예제1 그림 자료) 102cm 924cm

A D 1.6m C 1m 5.4m B 70cm 전신주의 높이를 구하여 봅시다. (1)그림자의 길이의 비는? (2)전신주의 높이는? 5.4m 1.6m A B C D 1m 70cm 문제 제시 자료(교과서 125페이지 문제2 그림 자료)

C´ C 2.3cm 30º A´ B´ 4cm A 30º B 200m 송전탑의 실제 높이를 구하여 봅시다. (1)ABC와 ABC의 닮음비는 ? (2)송전탑의 높이는? 4cm A´ 30º C´ 2.3cm B´ 200m 30º A B C 문제 제시 자료(교과서 125페이지 예제2 그림 자료)

168cm 114cm 570cm 국기 게양대의 높이를 구하여 봅시다. 국기 게양대의 높이는? 문제 제시 자료(교과서 126페이지 문제6 그림 자료) 114cm 570cm

복사용지의 가로와 세로의 길이를 구하여 봅시다. 복사에 필요한 종이의 가로와 세로의 길이는? 30cm 20cm 115% 문제 제시(교과서 125페이지 문제4 그림 자료)

닮은 도형의 성질을 이용하여 축도 그리기 닮음의 비를 이용하여 실제거리 구하기 배운 내용을 정리하여 봅시다. 직접 잴 수 없는 거리 또는 높이 등을 어떻게 구할 수 있을까요? 닮은 도형의 성질을 이용하여 축도 그리기 닮음의 비를 이용하여 실제거리 구하기 학습한 내용을 정리하는 자료

단원 학습구조를 알아봅시다. 6.도형의 응용 Ⅲ. 도형의 닮음 5.삼각형의 닮음조건 11.닮음도형의 넓이와 부피 닮음의 중심 1.도형의 닮음 6.도형의 응용 2. 평면도형의 닮음 3. 입체도형의 닮음 4. 닮음의 위치 닮음의 중심 5.삼각형의 닮음조건 7.삼각형과 평행선 8.평행선 사이의 길이의 비 9.삼각형의 중점연결 정리 10.삼각형의 무게중심 11.닮음도형의 넓이와 부피 단원 전체의 구조와 본 차시의 연관성을 보여주는 자료. 6.도형의 응용

공부한 내용을 확인하여 봅시다. 형성평가 문제를 각자 풀어보고 채점하기 형성평가를 풀 때 대기 화면으로 활용.

차시예고 숙 제 지도, 자, 컴퍼스 준 비 물 실생활에서 닮은 도형의 성질 활용(2) 교과서 126쪽 차시 예고 63빌딩의 높이를 측정할 수 있는 방법 생각해 오기 숙 제 지도, 자, 컴퍼스 준 비 물 차시예고 화면 자료. 실생활에서 닮은 도형의 성질 활용(2) 교과서 126쪽 차시 예고

수업 계획 단원 지도 계획 수업 설계서 학습지 형성평가지 각의 셀마다 관련 자료가 하이퍼링크 되어 있음. 참고 사이트 제작자

참고 사이트 학교수학 http://mathteacher.pe.kr/geom_dic/similarity.htm 대구중등수학교과연구회멀티미디어활용팀 http://www.mathtaegu.com/multi/flash/8-2-4.htm 각 사이트가 하이퍼링크 되어 있음 WBI중학수학공부방 http://shinwch.net/dam/dam6/dam6.html

2003학년도 도 지정 ICT 활용 연구학교 제 작 자 교 장 교 감 학 교 명 연 락 처 055-688-4505 윤 경 란 하 재 호 교 장 박 경 래 교 감 옥포중학교 학 교 명 055-688-4505 연 락 처

닮음과 관련된 화면으로 대기 화면에 활용.