나라발표 ( 독일 ) 김영우. 독일의 국기 독일의 위치 독일은 어떤곳 ? 대륙 : 유럽 수도 : 베를린 언어 : 독일어 면적 :357,022 ㎢ 인구수 : 약 81,305,856 명 ( 남한의 약 3.6 배 ) 종교 : 개신교 34%, 가톨릭 34%, 이슬람 교 3.7%

자유학기제와 예술교과 교육과정 편성 및 운영 광 주 동 신 중 교사 국광윤. 예술교과 교육과정의 편성 무엇을 가르칠 것인가 ? 어떻게 가르칠 것인가 ? 2009 개정 교육과정 ( ) 2009 개정 교육과정에 따른 성취기준 · 성취수준 지역 및 학교의 교육과정.
2007 사목교서. 생명을 선포하는 교회 “ 생명을 선포하는 교회 ” - 교구 사목 목표 -
시기별 학급경영의 평가 시기별 학급경영의 평가 1. 시기별 학급경영의 평가 분류 2. 시기별 학급경영 평가 내용 음악교육과 이해인.
누구든지 그리스도 안에 있으면 새로운 피조물이라 이전 것은 지나 갔으니 보라 새 것이 되었도다 그런즉 고린도후서 5 장 17 절 말씀 – 아멘.
XII. 보고 느끼는 즐거움 XII. 보고 느끼는 즐거움 1. 감상의 즐거움 작품 감상의 관점  표현 주제는 무엇인가 ?  작가는 누구이며 표현 의도는 무엇인가 ?  제작 당시의 시대적, 사회적 배경은 ?  표현 기법과 작가의 표현 의도가 조화되는가 ?  화면에서.
서양미술사 이 명 균 원시에서 로코코까지. 특징 : 주술적, 다산, 풍요, 동굴벽화 알타미라 동굴벽화, 라스코 동굴벽화, 퐁드 곰 동굴벽화 선사미술의 회화 알타미라 동굴벽화빌렌도르프의 비너스러셀의 비너스.
6. 영화읽기 수업의 실제 3 : 예술 영화 윤희윤의 에듀테인먼트로서의 영화읽기: 초,중등 사례를 중심으로.
학습주제 미술 1 학년 2 학기 Ⅰ. 표 현 풍경화 그리기 (1/2) 풍경화 그리기. 교수학습계획 교 과 명교 과 명 미 술 단 원 명단 원 명 표현 활동 – 풍경 그리기 학습주제 풍경 그리기 학습목표 주변 경치의 아름다움을 재료와 기법의 특성을 살려 표현한다. 차 시.
우리 아이들의 ‘성’ 최 경 화 맑은 성 교육 클리닉 ..
러시아,미국,파리의 문화유산 러시아의 대표적인 문화유산의 대해 알아보자. 미국의 대표적인 문화유산의 대해 알아보자.
사진의 탄생 회화과 이화선.
풍경 그리기 중등미술교육 충주성심학교 황경섭.
아르헨티나 제작자:장창현.
푸 드아트테라피 FAT : Food, Art, Therapy Food Art FAT : Food, Art, Therapy.
테마로 읽는 서양미술사 14강 신고전주의 : 정치와 도덕의 예술적 표현 담당교수 : 권 용 준(한국디지털대학교 교수)
미술사.
계몽주의 : 샤르댕 <장을 보아온 여인>
서양미술 감상 1 (원시미술 ~ 18세기 로코코 미술)
바 로 크 미 술 (17세기) 전남 보성율어중학교 맹 범 호.
20세기미술감상B ( 3. 표현파 ~ 5. 초현실파 ) 전남 보성율어중학교 맹 범 호.
세계의 유명한 화가 Best 5 1. ‘피카소’에 대해서 2. ‘반 고흐’에 대해서 3. ‘레오나르도 다빈치’에 대해서
서양미술사 원시에서 로코코까지 이 명 균.
테마로 읽는 서양미술사 18강 인상주의(5) : 모네 , 마네, 드가 담당교수 : 권 용 준(한국디지털대학교 교수)
‘나의 몸’ 프로젝트(Project) 서명 초등학교 병설 유치원 예쁜반 교사 신 현 정 프로젝트 (Project) 학습
레싱 – 그는 괴테 이전에 활동한 계몽주의 극작가였다
수 채 화 수채화의 특성 여러가지 재료 표 현 방 법 작 품 감 상.
소 묘(Dessin) 소 묘 의 이해 크 로 키 스 케 치 석 고 데 생 정 밀 묘 사 작 품 감 상.
Presentation.
세계 명화 감상.
Microsoft Word 2002 제4장 그리기와 그림 삽입하기.
로 코 코 미 술 (18세기) 전남 보성율어중학교 맹 범 호.
서양복식사 (고대 그리스).
프랑스의 화가이자 조각가. 인상주의의 창시자 중 한 사람으로 평가.
슈베르트 – “마왕” (P.102).
테셀레이션(tessellation) 테셀레이션(tessellation) 이란 마루나 욕실 바닥에 깔려 있는 타일처럼 어떠한 틈이나 포개짐이 없이 평면이나 공간을 도형으로 완벽하게 덮는 것을 말한다.
수학 8나 대한 37쪽 II.도형의 성질 시작하기 전에 (1/24) 시작하기 전에.
Ⅰ. 미술과 삶 1. 나를 통해 너를 보다.
미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기.
학습목표 PBL 문제를 만들고, WBL방식의 학습을 실시한다.
파블로 피카소 (Pablo Ruiz y Picasso) ~ , 스페인 태생의 프랑스 화가
마이앤아트플러스 서울시 종로구 안국동 17-15( )T ~5 F
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
아이들의 놀이 대 피테르 브뢰헬.
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
제24회 졸업 앨범 보성율어중학교.
현대 미술의 특징 알아보기 구미초등학교 6학년 4반 교사 권종길 현대 미술의 특징.
슬기로운 생활 1학년 1학기 1. 봄나들이 > 산과 들의 모습 관찰하기 (9-10/10 ) 산과 들의 모습 관찰.
고대미술 감상 (B.C. 4,000년경) 전남 보성율어중학교 맹 범 호.
미술 1 학년 감상 > 감상 ( 2 / 1-2 ) 미술 문화의 이해 수업계획 수업활동.
사회 2학년 1학기 1. 서양근대사회의 시작>5) 17, 18C 문화 알아보기> 6/15 17, 18세기 문화.
미술과 비평 감상 후기인상주의.
표 현 생활용품 만들기.
르네상스 미술 감상 (14C~ 16C).
사회 2학년 1학기 1. 서양 근대 사회의 시작>4) 절대왕정 알아보기> 5/15 절 대 왕 정.
절대왕정의 성립과 발전 단원 : 사회 : 2 학년 1 학기 : Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화 1. 서양 근대사회의 시작
1. 네덜란드의 정치, 경제, 사회, 문화적 특징을 설명할 수 있다. 2. 네덜란드의 융성원인과 쇠퇴원인을 설명할 수 있다.
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
무엇이 닮았나요? !!.
전남중등미술교육연구회 나주반남중학교 맹 범 호
17세기 바로크 미술 18세기 로코코 미술 대광여자고등학교 임 홍 순.
학 습 목 표 1. 밑그림에 따라 채색할 수 있다. 2. 전체적인 색의 분위기와 조화를 생각할 수 있다.
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옵아트를 활용한 착시미술 교사 김유미.
                              데이터베이스 설계 및 실습 #6 - SQL 실습 한국외국어대학교 DaPS 연구실                              
피 카 소( ) 입체파의탄생.
극적이고 역동적인 바로크 미술.
11강 로코코예술 : 부셰<목욕 중인 다이아나>, 프라고나르<그네>
대중문화를 소재로 한 팝아트.
14강 인상주의 : 인상주의 예술의 태동, 마네[피리 부는 소년]