초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.

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문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 4. 생활 속의 경제 윤리 (9/9차시)
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
<사계>중 ‘봄’감상하기 음 악 6학년 3. 봄 (1/2) [제작의도] [활용방법] 초기회면 수업 내용 제시 화면
사회 4학년 1학기 1. 우리시 . 도의 모습>1)지도에 나타난 우리 도의 모습>3/17 등고선과 축척 첫화면.
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
고등국어(하) 1학년 2학기 7. 전통과 창조>(1)춘향전(1/8) 준비학습.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
농업과 공업의 입지[2] 사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화> 1. 장소의 인식과 입지 결정[3/10] 수업
도덕 2학년 1학기 Ⅰ. 사회생활과 도덕 1. 현대 사회와 전통 도덕(4/8차시)
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
시민으로서의 권리와 의무 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
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초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기

학 습 안 내 작곡 배경을 알아 봅시다. 공부할 문제를 알아봅시다. 그림에서 변화된 내용을 알아 봅시다. 학습안내 동기유발 작곡 배경을 알아 봅시다. 학습문제 공부할 문제를 알아봅시다. 활동 1 그림에서 변화된 내용을 알아 봅시다. 활동 2 주제 부분 듣기 및 내용을 알아 봅시다. 활동 3 각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동 4 여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다.. 정리 변주곡 형식을 이해하고 곡 전체를 들어 봅시다. 평가 각 변주에서 음악적 요소를 알아 봅시다.

작곡 배경을 알아 봅시다 동기유발1 ‘ 작곡 배경을 알아 보기

작곡 배경을 알아 봅시다 동기유발2 작곡 배경의 느낌 재미있다. 잠을 자다가 정말 깜짝 놀랐을 것이다.

‘교향곡의 아버지’라 불림 오스트리아 출생 주요작품 교향곡(아침, 고별, 놀람, 시계,천지창조,황제 4중주곡) 작곡 배경을 알아 봅시다 동기유발3 작곡가 하이든에 대하여 알아 보기 ‘교향곡의 아버지’라 불림 오스트리아 출생 주요작품 교향곡(아침, 고별, 놀람, 시계,천지창조,황제 4중주곡) [

작곡 배경을 알아 봅시다 동기유발4 “ 놀람 교향곡”을 귀 기울여 들어 보기

공부할 문제를 알아봅시다. 학습문제 음악을 듣고 변주 된 방법과 연주하는 악기 군을 알아 봅시다

그림에서 변화된 내용을 알아 봅시다. 이 그림에서 알게 된 점 음악도 이 그림처럼 여러 가지 방법으로 변화 시킬 수 있음 활동1 이 그림에서 알게 된 점 음악도 이 그림처럼 여러 가지 방법으로 변화 시킬 수 있음

주제 부분 듣기 및 내용을 알아 봅시다. 활동2 주제 부분을 듣고 악기로 연주하여 봅시다.

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3 각 변주 부분 들어 보기 코다를 들어 보기

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-1 각 변주 부분 및 코다 들어보기

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-2 ‘1변주 부분을 귀 기울여 들어 보기 [

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-3 ‘ 2변주 부분을 귀 기울여 들어 보기

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-4 ‘ 3변주 부분’을 귀 기울여 들어 보기

각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-5 4변주 부분을 귀 기울여 들어 보기

코다-음악의 꼬리와 같음 짧고, 주제의 가락이 잠깐 나왔다가 사라짐 코다를 귀 기울여 들어 보기 각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-6 코다를 귀 기울여 들어 보기 코다-음악의 꼬리와 같음 짧고, 주제의 가락이 잠깐 나왔다가 사라짐

각 부분에서 무엇이 달라졌나요? 각 부분에서 연주하는 악기는 무엇인가요? 각 변주 부분 및 코다를 들어 봅시다. 활동3-7 각 부분에서 무엇이 달라졌나요? 제1변주 주제 가락 위에서 또 다른 가락이 동시에 연주됨.(대선율) 제2변주 주제 부분 장조, 여리게였는데 단조, 세계로 바뀌어 연주함. 제3변주 리듬과 연주 악기가 달라짐. 제4변주 음악이 커짐. 악기 달라짐 코다-곡의 꼬리 부분(주제) 각 부분에서 연주하는 악기는 무엇인가요? 현악기, 플릇, 오보에, 금관 악기, 클라리넷, 팀파니

여러 가지 금관 악기 알아 보기 여러 가지 목관 악기 알아 보기 여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다. 활동4 여러 가지 금관 악기 알아 보기 여러 가지 목관 악기 알아 보기 여러 가지 현악기 알아 보기 여러 가지 타악기 알아 보기

여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다. 활동4-1 여러 가지 금관악기 알아보기

여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다. 활동4-2 여러 가지 목관악기 알아보기

여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다. 활동4-3 여러 가지 현악기 알아보기

여러 가지 악기에 대하여 알아 봅시다. 활동4-4 여러 가지 타악기 알아보기

변주곡 형식 변주곡 형식을 이해하고 곡 전체 들어보기 주제를 여러 가지 방법으로 변화 시켜서 하나의 곡을 만드는 것 변주곡 형식을 이해하고 곡 전체를 들어 봅시다. 정리하기 변주곡 형식을 이해하고 곡 전체 들어보기 변주곡 형식 주제를 여러 가지 방법으로 변화 시켜서 하나의 곡을 만드는 것

평가하기 각 변주에서 음악적 요소를 알아 봅시다. 각 변주에서 변화된 음악적 요소를 아는가? 각 변주에서 연주하는 악기 군을 아는가?

배울 내용을 알아 봅시다. 차시예고 공부할 내용 준 비 물

대기

수업계획 수 업 계 획 단원 지도 계획 1 수업 설계서 2 학 습 지 3 참고 자료 4 참고 사이트 5 제작자 안내 6

참고사이트 http://www.tgedu.net/student/cho_music/HTML/level3/l501.htm 17단원 놀람 교향곡 2악장에 관련된 사리트로 변주곡 형식을 알 수 있고 음악을 들을 수 있다 http://usoc.snu.ac.kr/life/Haydn.htm 17단원 놀람 교향곡과 관련된 사이트로 하이든의 삶과 행적이 소개 되어 있고 더불어 하이든이 작곡한 다른 곡들도 들을 수 있다.

감상중심학습 도입 전개 정리 과정안 활용상의 유의점 감상 요소 탐색 미적 자극 내면화 창의적 감상 도움말 감상 요소 탐색 미적 자극 내면화 창의적 감상 도입 전개 정리 과정안 활용상의 유의점 활동내용을 선택적으로 선정하여 지도 이미지 자료는 수업 교사가 교체하여 사용

제작자안내 제작연도 : 2003학년도 제작동기 : 교육인적자원부지정 ICT활용 연구학교 학 교 명 : 부산 광일 초등학교 학 교 명 : 부산 광일 초등학교 교 장 : 한 시 용 교 감 : 정 정 희 제 작 자 : 박 복 덕 연 락 처 : 051-603-5000