박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 ) ★ 화면내용 : 학습 주제를 나타내는 화면이다. ★ 실행방법 : 수업 계획의 아이콘을 누르면 교수학습 계획안 슬라이드로 이동한다. 수업활동 아이콘을 누르면 학습의 차례인 미리 보기 화면이 나타난다. ★ 유의 점 : 학생들에게 미리 우리 고장에서 견학할 만한 박물관을 조사해 오도록 한다.

차 례 도입 1. 우리 조상들의 생활 모습을 알 수 있는 방법을 알아 봅시다. 학습문제 학습활동1 차 례 도입 1. 우리 조상들의 생활 모습을 알 수 있는 방법을 알아 봅시다. 학습문제 2. 박물관 견학 계획서를 세워 봅시다. 학습활동1 3. 여러 종류의 박물관을 견학하여 봅시다.` 학습활동2 `4. 박물관 견학 계획서를 세워 봅시다. ★ 화면내용 : 학습 차례를 나타내는 화면이다. ★ 실행방법 : 활동별 주제를 나타낸 부분을 누르면 해당활동 화면이 나타납니다. 학습활동3 5. 견학 보고서 작성의 예를 알아봅시다. 과제 6. 모둠 별 과게(견학 보고서를 작성하여 봅시다.)

직접 찾아가서 조사하는 것이 좋은 이유는 무엇인가요? 1. 우리 조상들의 생활 모습을 알 수 있는 방법에는 무엇인지 알아봅시다. 도입 어른께 여쭈어 본다. 컴퓨터에서 찾는다. 백과 사전에서 찾아 본다. [탐구 문제 확인 – 탐구 상황 제시] ★ 화면내용 : 조상들의 생활모습을 알아보는 방법을 알아보고 그 중 직접 가보는 것의 좋은 점을 생각하여 견학의 필요성을 인식시키는 동기 유발 내용의 화면이다. ★ 실행방법 ★ 유의 점 : 학생들이 자유롭게 생각할 수 있는 분위기를 조성한다. 박물관에 간다. 직접가서 조사한다. 직접 찾아가서 조사하는 것이 좋은 이유는 무엇인가요? 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

세워 봅시다. 2. 학습 문제를 알아봅시다. 박물관의 견학 계획을 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제 [도입 –학습 문제 제시] ★ 화면내용 : 학습 주제를 나타내는 화면이다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

3. 여러 박물관을 견학해 봅시다. 활동1 김치박물관 도입 활동1 활동2 활동3 과제 활동1 [탐색하기] ★ 화면내용 : 학생들이 박물관 견학 계획을 세우기 전에 몇 가지의 박물관의 예를 보여 주어 흥미를 유발 시키고자 하는 화면이다. ★ 실행방법 : 김치 박물관 사진 위를 누르면 동영상이 실행된다. 다음으로 가는 아이콘을 누르면 다른 박물관의 예가 나타난다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

도자기 박물관 도입 활동1 활동2 활동3 과제 [탐색하기]의 부속화면 ★ 화면내용 : 학생들이 박물관 견학 계획을 세우기 전에 몇 가지의 박물관의 예를 보여 주어 흥미를 유발 시키고자 하는 화면이다. ★ 실행방법 : 도자기 박물관 사진 위를 누르면 동영상이 실행된다. 다음으로 가는 아이콘을 누르면 다른 박물관의 예가 나타난다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

철도 박물관 도입 활동1 활동2 활동3 과제 [탐색하기]의 부속화면 ★ 화면내용 : 학생들이 박물관 견학 계획을 세우기 전에 몇 가지의 박물관의 예를 보여 주어 흥미를 유발 시키고자 하는 화면이다. ★ 실행방법 : 철도박물관 사진 위를 누르면 동영상이 실행된다. 다음으로 가는 아이콘을 누르면 다른 박물관의 예가 나타난다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

박물관 견학 계획서 견학할 곳: ○○박물관 견학할 날짜: ○○년○월○일 교통 수단: 버스이용 박물관 견학 계획서 활동2 견학할 곳: ○○박물관 견학할 날짜: ○○년○월○일 교통 수단: 버스이용 가는 사람: 형철, 수현, 미진, 진우, 성원, 다은 견학할 내용: 준비물: 주의할 점: 나누어 할 일: 활동2[자료 가공 – 자료 수집 분석 및 해석] ★ 화면내용 : 박물관 견학 계획서의 예를 나타내는 화면으로 학생들에게 도움이 되도록 하는 화면이다.알게 되는 화면이다. ★ 실행방법. ★ 유의 점 : 위의 내용을 기본으로 하고 그 외 다른 내용을 넣을 수 있도록 한다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

원주 시립박물관 견학 보고서 4. 견학 보고서를 작성의 예를 알아봅시다. 견학장소 : 원주 시립박물관 ?모둠 활동3 원주 시립박물관 견학 보고서 견학장소 : 원주 시립박물관 ?모둠 견학날짜 : 2002년 0월 0일 박물관에서 우리는 역사실과 민속 생활실에서 사회 시간에 배운 우리 조상들의 여러 가지 생활모습과 원주의 역사를 을 직접 보고 알 수 있었다. 그리고 고 미술실에서 미술시간에 배웠던 여러 가지 민화도 보고 조상들이 돌에 그린 벽화도 보았다. 우리 조상들의 생활 속 지혜를 많이 보고 느꼈다. 활동3[일반화 – 정리 요약] ★ 화면내용 : 박물관 견학 후 보고서 작성의 예를 나타내는 화면이다. ★ 실행방법 ★ 유의 점 : 공통적인 내용을 바탕으로 다른 방법을 이용하여 창의적으로 보고서를 작성할 수 있도록 유도한다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

박물관 견학 계획에 따라 견학을 하고 견학 보고서를 작성합니다. 5. 모둠별로 과제를 해결하여 봅시다. 과제 도입 활동1 [차시 탐구 과제 제시] ★ 화면내용 : 견학계획을 세우고 몇 가지 박물관의 예를 알아본 후 보고서를 작성하는 과제를 제시하는 화면이다. 차례 학습문제 도입 활동1 활동2 활동3 과제

교수 · 학습 계획 교 과 명 사 회 학년·학기 4학년 2학기 쪽수 p.28-29 단 원 명 사 회 학년·학기 4학년 2학기 쪽수 p.28-29 단 원 명 1. 문화재와 박물관 [2] 박물관 견학과 문화재 답사 1.박물관 견학 차 시 9/18 학습주제 박물관 견학 계획 세우기 수업모형 ICT 활용선탐구 교수·학습모형 학습목표 박물관 견학 계획을 세울 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수 ·학습 활동 [탐구 문제 확인] 1. 우리 조상들의 생활 모습을 알아 볼 수 있는 방법을 알고 직접 찾아 가서 보는 이류 알아보기 2. 학습 문제 확인 [탐색하기] 3. 여러 가지 박물관 견학하여보기 김치, 도자기, 철도 박물관 [자료 가공] 4. 박물관 견학 계획서를 작성하는 방법 알고 작성하고 발표하기 5. 견학 보고서의 작성 방법 알아보기 [차시 탐구 과제 제시] 6. 모둠별로 박물관을 견학하고 보고서 작성하기 정보안내 전체 토론하기 ★ 화면내용 : 수업 계획안을 나타내는 화면이다. ★ 실행방법 : ‘처음’이라는 아이콘은 누르면 학습 주제 화면이 나타난다. 모둠 정보안내 전체 학습자료 멀티미디어 동영상 자료 차시안내 모의 박물관 꾸미기 준비물 박물관 관련 사진이나 그림

2003년도 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이 기 환 교 감 : 김 남 수 제 작 자 : 진 태 진

참고사이트 http://kr.dir.yahoo.com/Arts/Museums__Galleries_and_Centers/ (박물관에 대하여)

수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자