사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화>지역 생활권의 변화[8/10] 교통과 생활권의 변화 수업 계획 수업 활동.

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시화 ( 詩畵 ) 그리기. 차 례 도 입도 입 도 입도 입 전 개전 개 전 개전 개 정리, 평가 5.18 광주민중항쟁 5.18 광주민중항쟁 학습목표 학습목표 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 현장체험과 인터넷 체험 현장체험과 인터넷.
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오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
3. 도시의 내부 구조 ① 도시 내부 지역 분화의 과정과 원인.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
인구변화와 인구문제 사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화>3. 지역 생활권의 변화[10/10] 수업 계획 수업
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
농업과 공업의 입지[2] 사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화> 1. 장소의 인식과 입지 결정[3/10] 수업
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
분류 기준에 따라 내용을 정리하여 소개하는 글 쓰기
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
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사 회 1학년 III. 생활 공간의 형성과 변화>지역 생활권의 변화[8/10] 교통과 생활권의 변화 수업 계획 수업 활동

수업계획 단원지도 계획 수업 설계서 학습지/형성평가 참고 자료 참고 사이트 제작자 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

학습차례 도 입 교통과 지역 경제와의 관계를 알아본다. 활 동 1 교통·통신 발달과 도시권의 변화를 알아본다. 활 동 2 수도권의 확대 과정에 대하여 탐구한다. 정 리/보충 학습한 내용을 정리/보충학습 평 가 형성평가 심 화 철의 실크로드와 대구의 성장과정 예 고 교통과 농촌 토지이용 변화의 관계를 알아본다. 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

생활권의 확대 Click 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

교통 통신 수단이 생활권의 변화에 끼친 영향을 알 수 있다. 학습목표 교통 통신 수단이 생활권의 변화에 끼친 영향을 알 수 있다. 수도권의 확대 과정에 대하여 탐구하고 결과를 설명할 수 있다. 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

3. ‘라’ 에서 도시 외곽에 주거 지역이 형성된 이유? 교통 수단의 발달과 도시의 확대 1. ‘가-라’ 도시 형태에 영향을 준 교통 수단은? 2. 부도심과 위성도시가 발달한 지역의 특징은? 3. ‘라’ 에서 도시 외곽에 주거 지역이 형성된 이유? 참고사이트 참고자료 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

컴퓨터의 기능과 생활공간 확대에 미치는 영향을 설명해 봅시다. 알아보기 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

도시순환도로가 방사형으로 건설된 이유는? 참고사이트 참고자료 국토 간선 도로망계획 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

서울 사람들이 교외로 거주지를 옮기는 까닭은? 경부고속국도 상공에서 찍은 분당의 모습으로 왼쪽은 궁내동 톨게이트, 탄천 옆은 상업지구로 조성 중이다. 지역민은 본래 서울에 거주하던 사람들이다. 참고사이트 참고자료 알아보기 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

Click 1993년 이후 서울시 주변 신도시 건설로 발생한 문제점을 300자 이내로 기술하여 봅시다. 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

학습한 내용을 정리하여 봅시다. 대도시권 도시 생활권이 넓어져 통근 통학권을 형성하는 대도시의 영향권 중심도시의 인구규모나 교통 기관의 발달에 따라 통근거리는 40-50km 통근시간은 1시간 정도 대도시권의 형성 교통수단의 발달로 지역 간의 원활한 소통 및 도시 내의 미 개발지 개발 촉진 중심도시의 인구와 산업이 주변지역으로 분산-주요 교통로가 만나는 지점에 부심과 위성도시 발달-중심 도시와 주변지역이 하나의 생활권으로 형성 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

다음과 같이 도시 형태가 변하는 데 가장 큰 영향을 미친 요인은? 형성평가 1 다음과 같이 도시 형태가 변하는 데 가장 큰 영향을 미친 요인은? 정답보기 ①교통수단의 발달 ②상품의 재배 증가 ③기후 및 지형의 변화 ④새로운 부도심의 발달 ⑤개발제한구역의 설치 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

①부도심과 위성도시는 교통 발달 지점에 위치한다. ②(가)에서 (라)로 갈수록 도시기능분화가 뚜렷해진다. 형성평가 2 2. 1번 문제의 그림을 보고 설명한 내용으로 옮은 것을 2개 고르면? 정답보기 ①부도심과 위성도시는 교통 발달 지점에 위치한다. ②(가)에서 (라)로 갈수록 도시기능분화가 뚜렷해진다. ③(가)에서 (라)로 갈수록 직장과 주거지가 가깝게 위치한다. ④(가)에서 (라)로 갈수록 직장과 도시 및 인근 지역의 통근권·통학권·쇼핑권 등의 범위는 좁아진다. 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

다음은 수도권에 위치한 어느 신도시의 인구 증가 추 이를 나타낸 그래프이다. 자료를 통해 추론에 볼 때 형성평가 3 다음은 수도권에 위치한 어느 신도시의 인구 증가 추 이를 나타낸 그래프이다. 자료를 통해 추론에 볼 때 이 도시에서 나타날 수 있는 현상으로 옳은 것은? 정답보기 ①학교 수가 감소한다. ②땅값이 급격히 하락한다. ③농업 종사자가 증가한다. ④서울과의 교통량이 줄어든다. ⑤대규모 아파트단지가 늘어난다. 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

경의선 복원에 의한 철의 실크로드 개통이 가져올 효과를 기술하여 봅시다. 알아보기 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

역사적으로 본 대구의 성장과정 -1497년(세조12) 도호부 설립 -1601년(정조13)경상도 감영 설치 -1903년 경부선 철도 대구역 건설 -1925년 섬유공장 -6.25 전쟁 피난민 전입, 섬유공업 -1960년대 후 공업단지 조성 -1969년 인구 100만 명 대도시 -1981년 경상북도와 분리, 직할시 -1995년 광역시, 달성군 편입 -밀라노프로젝트, 대구를 섬유산업 메카로 밀라노 프로젝트알아보기 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

6,000여 개 의 섬유 관련 업체들이 밀집해 있는 대구 섬유 단 지는 지난 세기 수출 입국의 견인차 역할을 해 왔다. 그러나 고유 브랜드가 없는 중저가 브랜드의 수출은 1990년대 들어 서면서부터 가격 경쟁력을 상실하였다. 그리하여 과거 단순 한 제직, 염색 위주의 소 품종 다량의 원단 생산에서 고부가 가치의 다품종 소량 생산 체제로 바꾸고, 패션·디자인·의류 산업의 종합생산기지로 탈바꿈을 하는 것을 목표로 그 발전 모델로서 밀라노를 선택하게 되었다. http://www.milanoproject.daegu.kr

차시예고 차시 주제 농촌 토지이용의 변화 준비물 유인물, 교과서 차시 과제 향토 중심 도시 근교 농촌 지역의 변화 알아오기 차 례 도 입 활동1 활동2 정 리 심 화 평 가 예 고 대 기

참고사이트 http://www.metro.seoul.kr/kor2000/traffic/traffic_1.html 서울시 교통시스템 개편 http://www.metro.seoul.kr 통계연감 http://www.moct.go.kr 건설교통부에서 교통안전과 교통 혼잡을 해소하기 위한 도로 시설 개량 등 여러 방안 http://www.sdire.re.kr 서울시정개발연구원의 연구 활동과 도시문제에 효율적으로 대응하기 위한 각종 정책 http://home.freechal.com/kckssr 김창기의 지리교육 자료 http://pojungang.hs.kr/daeil/so/111/index.htm 영남고등학교 사회과 연구회 자료

교육인적자원부 지정 ICT활용 연구학교 2003 학년도 제작자 고 옥 숙 연락처 054-442-0996 학교명 구 미 고 등 학 교 교 장 성 태 진 교 감 손 경 춘 도움주신분들 김봉희, 전유숙, 이재용

나는 아침에 자가용을 이용하여 일터로 출근한다 나는 아침에 자가용을 이용하여 일터로 출근한다. 출근하는 중에는 이동 전화로 도로 교통 정보 시스템을 확인하여 좀더 빨리 갈 수 있는 도로를 선택한다. 일터에 출근하자마자 팩시밀리를 통해 전송되어 온 서류들을 검토한다. 사무실에서는 전 세계로 접속되는 기업 전산망을 이용하여 정보를 검색한다. 퇴근 무렵 나는 은행에 들러 영업이 끝난 한산한 시간에 현금 자동 지급기를 이용하여 돈을 찾는다. 현금 자동 지급기를 이용하는 동안에도 머리 위의 폐쇄 회로 TV는 감시를 게을리하지 않는다. 퇴근 후 저녁 식사를 마치면 컴퓨터를 켜고 자신에게 온 전자 메일을 확인한다. 답장을 보내야 하는 것은 그 즉시 전자 우편을 통해 보내고, 그리고 케이블 TV를 보면서 휴식을 취하다

2019년 우리나라의 도로망

서울의 교외 지역은 서울보다 주거 환경이 좋고 집값이 저렴하고 고속도로나 도시 고속도로 또는 전철을 이용하여 쉽게 서울로 출퇴근을 할 수 있기 때문이다.

극동에서 시작하여 북한을 거쳐 중국, 시베리아, 유럽까지 이어지는 철의 실크로드가 해상로를 대체할 물류의 대동맥으로 떠오르면 한반도는 동북아 중심이될 수 있을 것이다. 그러나 끊어진 철도를 잇는 것은 우리 민족에게 단순히 물류의 재 개통만을 뜻하는 것이 아니며 허리가 끊긴 반세기 고통의 상처를 봉합함으로써 공존과 통일을 앞당기는 상징적 의미를 지닌다.