Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 과학탐구실험 고등학교 탐구 목표 단원 열기 탐구 수행 탐구 정리 평가하기

운동 관련 안전사고를 예방할 수 있는 장치를 고안할 수 있다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 운동 관련 안전사고를 예방할 수 있는 장치를 고안할 수 있다. 1 흥미와 호기심을 갖고 과학 탐구에 참여하고, 분야 간 협동 연구 등을 통해 협력적 탐구 활동을 수행하며, 도출한 결과를 증거에 근거하여 해석하고 평가할 수 있다. 2 2

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 3

[탐구 문제] 해가 진 후 농구 경기를 할 때 안전사고를 예방하는 장치는 어떻게 설계해야 할까? 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 [탐구 문제] 해가 진 후 농구 경기를 할 때 안전사고를 예방하는 장치는 어떻게 설계해야 할까? 4

1. 탐구 문제를 ‘눈에 쉽게 띄는 농구대’로 정했다면, 가설을 다음과 같이 설정할 수 있다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 가설 설정 1. 탐구 문제를 ‘눈에 쉽게 띄는 농구대’로 정했다면, 가설을 다음과 같이 설정할 수 있다. 농구대의 색에 따라 반사되는 빛의 밝기가 다를 것이다. 5

2. 가설을 검증하기 위해 변인을 설정해 보자. 독립변인 종속변인 농구대의 색 밝기(명도) 프로젝트 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 2. 가설을 검증하기 위해 변인을 설정해 보자. 독립변인 농구대의 색 종속변인 밝기(명도) 6

1. 농구대의 색에 따른 반사율을 측정할 수 있는 방법을 토의해 보자. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 탐구 설계 1. 농구대의 색에 따른 반사율을 측정할 수 있는 방법을 토의해 보자. 농구대에 색지를 붙이고 사진을 찍은 후 빛 세기 분석 프로그램을 이용하여 색지에서 반사되는 빛의 밝기를 측정한다. 7

2. 위에서 토의한 방법에 따라 변인을 포함하여 탐구 과정을 설계해 보자. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 2. 위에서 토의한 방법에 따라 변인을 포함하여 탐구 과정을 설계해 보자. ① 농구대 아래쪽에 색지를 붙이고, 사진기로 촬영한다. ② 색지를 바꿔서 촬영하고, 빛 세기 분석 프로그램으로 사진의 밝기를 측정한다. 8

1. 해가 진 후 농구대 아래쪽에 색지를 붙인다. 2. 5 m 떨어진 곳에서 색지를 사진기로 촬영한다. 탐구 수행 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 탐구 수행 1. 해가 진 후 농구대 아래쪽에 색지를 붙인다. 2. 5 m 떨어진 곳에서 색지를 사진기로 촬영한다. 주의 사진기 설정을 일정하게 유지한다. 9

4. 빛세기 분석 프로그램으로 촬영한 사진의 밝기를 비교한다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 3. 색지를 바꿔서 과정 1~2를 반복한다. 4. 빛세기 분석 프로그램으로 촬영한 사진의 밝기를 비교한다. 10

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 프로젝트 자료 영상 11

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 다음은 실험에 사용된 색지를 촬영한 사진이다. 12

빛 세기 분석 프로그램의 결과 흰색이 가장 밝은 것을 알 수 있다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 가장 밝게 보이는 색은 무엇인가? 빛 세기 분석 프로그램의 결과 흰색이 가장 밝은 것을 알 수 있다. 13

해가 진 후에도 눈에 쉽게 띄는 농구대를 어떻게 만들지 다음 과정에 따라 고안해 보자. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 해가 진 후에도 눈에 쉽게 띄는 농구대를 어떻게 만들지 다음 과정에 따라 고안해 보자. 14

1. 눈에 쉽게 띄는 농구대를 만들기 위해 어떤 색을 이용할지 제안해 보자. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 1. 눈에 쉽게 띄는 농구대를 만들기 위해 어떤 색을 이용할지 제안해 보자. 탐구 결과에 의하면 가장 눈에 쉽게 띄는 농구대를 만들기 위해서는 흰색을 사용하는 것이 좋다. 다만 농구대가 더렵혀지는 것을 고려하면, 밝기가 흰색 다음으로 큰 차이가 없는 노란색을 제안할 수도 있다. 15

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 2. 장치의 모습을 간략히 그려 보자. 16

3. 고안한 장치의 설계도를 작성해 보자. 부품이나 작동 원리 등을 그림으로 표현하기 어려울 때에는 글을 추가하여 설명한다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 3. 고안한 장치의 설계도를 작성해 보자. 부품이나 작동 원리 등을 그림으로 표현하기 어려울 때에는 글을 추가하여 설명한다. 17

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 18

1. 스탠드에 손전등과 엠비엘 장치에 연결된 조도계를 나란히 장치한다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 과정 1. 스탠드에 손전등과 엠비엘 장치에 연결된 조도계를 나란히 장치한다. 19

2. 조도계에 손전등의 빛이 직접 들어오지 않도록 손전등을 검은색 종이로 감싼다. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 2. 조도계에 손전등의 빛이 직접 들어오지 않도록 손전등을 검은색 종이로 감싼다. 20

4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 3. 손전등을 켜고 색지에 비춘다. 21

4. 색지에서 반사되는 빛의 밝기를 측정한다. 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 4. 색지에서 반사되는 빛의 밝기를 측정한다. 22

결과 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 색지 밝기(cd) 흰색 1.8~2.4 빨간색 1.3~2.0 주황색 1.4~2.1 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 결과 색지 밝기(cd) 흰색 1.8~2.4 빨간색 1.3~2.0 주황색 1.4~2.1 노란색 1.6~2.4 초록색 1.2~1.9 파란색 1.0~1.9 남색 검은색 1.1~1.8 23

반사율이 가장 높은 것은 무엇인가? 밝기가 가장 큰 흰색이다. 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 엠비엘을 이용하여 색깔별 반사율 측정하기 반사율이 가장 높은 것은 무엇인가? 밝기가 가장 큰 흰색이다. 24

다른 모둠의 발표를 듣고 다음 평가 내용을 참고하여 평가해 보자. 4. 운동 관련 안전사고 예방 장치 고안하기 다른 모둠의 발표를 듣고 다음 평가 내용을 참고하여 평가해 보자. 평가 내용 지식 예방 장치를 설계하는 데 적절한 과학 개념을 적용하였는가? 탐구 예방 장치의 효율성을 높이는 변인들의 관계를 잘 파악하였는가? 고안한 예방 장치의 실현 가능성과 가치가 높은가? 태도 모둠원의 역할 분담이 적절하고, 모둠원이 모두 적극적으로 참여하였는가? 고안한 예방 장치를 정확하게 설명하였는가? 25

다음 시간에 배울 내용을 알아봅시다. Ⅱ. 생활 속의 과학 탐구 5. 한반도의 기후 변화 경향성 파악하기 첫 화면으로 돌아가기