must 는 남성적이다 수동태로 영작 하기 You must obey your parents. 「부모님 말씀을 따라야 한 다. 」 You had to obey your parents. 「부모님 말씀을 따랐어야 지. 」 1-1. 의무의 must I ’ ve got to go.

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→ to 부정사 : 「 to + 동사원형」의 형태 ( 명사, 형용사, 부사 역할 ) → 명사적 용법의 to 부정사 : ‘~ 하기, ~ 하는 것 ’ 의 의미로 문장 내에 서 주어, 보어, 목적어로 쓰인다. → 동사에 따른 사용 : to 부정사를 목적어로 취하는 동사, 동명사를.
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Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
KEY POINT ∥ as soon as ‖ on/upon V-ing 는 순간적 동작을 나타낸다. as soon as ~ 하자마자 as soon as = on/upon V-ing ~ 하자마자 As soon as he saw me, he ran away. = On/Upon.
1. 다음을 듣고, 설명하는 운동이 무엇인지 고르세요. It's a sport. 그것은 스포츠입니다. Two teams play this game. 두 팀이 이 경기를 합니다. Each team has six or nine members. 각 팀은 여섯 명이나 아홉 명의.
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측~했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측~했을지도 모.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
환영합니다 ! 사과의 카카오스토리♥. 사과 오후 5 시 30 분 오늘은 눈이 녹아 질퍽질퍽하다고 해서 집에만 있었어ㅜㅜ 아마도 모든 엄마들이 다 그럴 거야. 이렇게 기분 안 좋은 날, 유머 하나 들으면 딱 좋겠지 ?? 그래서 준비해 봤어. 이름하여, 사과의 영어 유머.
KEY POINT 1 ∥의문사 의문문이 다른 문장의 종속절이 될 때, 이를 ‘ 간접의문문 ’ 이라고 한다. 간접의문문 Do you know? + What is his hobby? → Do you know what his hobby is? ◎ 간접의문문의 어순은 평서문의.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
어린이 찬송 목차 개회교회와 천국인도와 보호주의 어린이부활 예수 우리 왕이여 1-다 찬양드리자 154-예수님 계시는 154-예수님 계시는 … 246-내 주는 반석이시357-우리들은 모두..105-무덤은 비었다주 여호와를 앙망하는 자 2-사랑으로 우리를156-아름다운 종소리252-선한.
모든 친구들을 예수님의 이름 예수님의 이름 으로 환영합니다 !. 나는 전능하신 아버지 하나님, 천지의 창조주를 믿습니다. 나는 전능하신 아버지 하나님, 천지의 창조주를 믿습니다.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
(토) 소장 심재용 1. 2 가족(배우자, 1녀, 1남) 78년 공무원 시작 : 가지 못한 길, 내가 국가, 봉사 서기관 승진, 적성검사(MBTI)“열성적 혁신가형” 독서(적극적, 창의적), 적성/좋아하는 일 조기 파악.
KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
조동사 can 달리다 run 달릴 수 있다 can run (능력) 먹다 eat 먹어도 좋다 may eat (허가)
“Lady GaGa- Telephone(Feat.Beyonce)”.
Medical Administration
PONIT 1 PONIT 2 명사의 종류 없던 ‘테두리’가 생겨날 때 1-1. 테두리가 있는 명사 (Dressed Nouns)
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
조동사 should He said that she should have the house. (O)
PONIT 1 PONIT 2 walk처럼 이동하는 동사들 사역 동사 Jade danced with Jay. (춤추다)
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
조동사 used to When young, I used to play tennis very often. (동작)
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
English Pattern Drills Level 2
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 15 장 < 수 동 태 >.
제 14 장 < 조 동 사 >.
Talk and Talk 영어 8-a Lesson 6 I’m a Sea Turtle>TALK AND TALK>4/8
After You Read, Talk and Talk
제 7 장 <동명사,부정사 목적어 취하는 동 사 종 류>
중학영어 ③ 문법 PPT Middle School English 3 Unit 4.
제 20 장 < 가 정 법 >.
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
한국어 표현의 특징 1 인간 중심 대 상황 중심 한국어 어휘와 표현
Danny Seo 이야기 읽고 이해하기 (2) 영어 2학년 2학기
Chapter 3 Unit 7 일반동사의 과거형 일반동사.
7. Korea in the World One more step, DIY reading 영어 8-b단계
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
VINE-Aid ENGLISH VINE.
세계의 명절 과목명 영어 2학년 2학기 LESSON 10 Holidays in Fall (1/9) [제작의도] [활용방법]
먼저 그 나라 그 의를 구하라 그 나라와 그 의를 First, go and seek
의문문 = 의문사 + 간접의문문 = 의문사 + . 간접의문문 동사 + 주어 주어 + 동사 1. What is her name?
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
Daily Warm-Up!.
: 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사
제9장 접 속 사 접속사의 개념 1. 접속사 and 2. 접속사 but 3. 접속사 or 4. 접속사 that
영어 7-b 단계 Lesson 8 Korean games (6/8) 8. Korean Games.
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
Chapter 8 Unit 20 명령문 / 감탄문 문장의 종류.
제 7 장 <동명사,부정사 목적어 취하는 동 사 종 류>
English Grammar in Middle School
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
제18장 가정법 가정법 과거 가정법 과거완료 가정법 미래 기타 가정법.
충고와 부탁하기 영어 2학년 1학기 Lesson6. Ingyu’s Camping Trip to Muju (2/7) [제작의도]
44. 혼합 가정법 ▪ 혼합 가정법이란? 과거에 끝나 버린 사건을 가정하여, 현재의 소망이나 아쉬움을 나타내는 것
English Grammar in Middle School
영어 8-a단계 A Special Gift (6/8) 3. A Special Gift Think and Make.
Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님
주님은 너를 사랑해 주님은- 너를사랑해- - 얼마나- 널사랑하는지 - 성경은 1-4.
BRITNEY SPEARS.
Presentation transcript:

must 는 남성적이다 수동태로 영작 하기 You must obey your parents. 「부모님 말씀을 따라야 한 다. 」 You had to obey your parents. 「부모님 말씀을 따랐어야 지. 」 1-1. 의무의 must I ’ ve got to go now. I got to go now have got to = got to You must be kidding. 「농담이지 ? 」 You must be married. 「결혼하셨지요 ? 」 1-3. 확실한 추측의 must You must obey your parents. 「부모님 말씀에 복종해야 한 다. 」 You should obey your parents. 「부모님 말씀 잘 들어야 지. 」 2-1. 부드러운 의무의 should It is strange that you should do such a thing. 「네가 그런 짓을 하다니 이상하군. 」 ( 정말 이해가 안 된다고요 ~) 2-2. 감정적 판단의 should I should have studied harder. 「좀 더 열심히 공부할 걸. 」 ( 후회 ) You should have come earlier. 「좀 더 일찍 왔어야지. 」 ( 비난 ) 2-3. should have p.p.

Yes, I can I can swim like a fish. 「난 물고기처럼 수영할 수 있어. 」 3-1. 뭐든지 할 수 있는 can Can I use your telephone? 「전화 좀 써도 될까요 ? 」 3-2. 허가도 하는 can You can go to the party if you want to. 「파티에 가고 싶으면 가렴. 」 3-3. You can ~ may 는 점잖은 양반이다 Can I smoke here? 「담배 피워도 되요 ? 」 May I smoke here? 「담배 피워도 되겠습니까 ? 」 4-1. 가능성 및 허가의 can 과 may He may love me. 「나를 사랑하고 있는지도 몰라. 」 ( 수줍음 ?) He must love me. 「나를 분명히 사랑하고 있다. 」 ( 공주병 ?) 4-2. 약한 추측의 may May you live long. 「장수하소서. 」 4-3. 기원의 may

will 과 be going to 의 구별 It will snow tonight. ≒ It's going to snow tonight. 「오늘 밤 눈이 내릴 예정입니다. 」 5-1. 별다른 뜻의 차이가 없는 경우 4-4. May I? I will answer the phone. (O) I'm going to answer the phone. (X) 5-2. ‘ 말하는 순간의 의지 ’ 를 반영될 때는 will Shall we dance? 1) 속담 및 격언에서 Ask, and it shall be given to you. 「구하라, 그리하면 얻을 것이요. 」 2) Let's ~, shall we? Let's eat out, shall we? 「외식하러 가지 않을래요 ? 」 3) Shall we ~? Shall we dance? 「춤 한번 추시겠습니까 ? 」 6-2. shall

need 는 박쥐다 I want to marry you. ( 일반 동사인 want 와 marry 의 중매인은 to.) I will marry you. ( 조동사인 will 과 marry 의 중매인은 없다.) 7-1. 조동사 뒤에 원형동사가 오는 이유 Jay need do so. ≒ Jay needs to do so need 의 양다리 걸치기 규칙성과 관련된 조동사들 I would visit Tokyo to meet my mother. 「난 어머니를 뵈러 동경에 가곤 했다. 」 8-1. would: 과거의 불규칙적인 습관 I used to smoke. 「나 옛날에 담배 피웠어. 」 ( 지금은 끊었다는 뜻.) 8-2. used to: 과거의 규칙적인 습관 추측을 나타내는 조동사들 You must have stolen it. ( ≒ I’m sure you stole it.) 「너 분명히 그거 훔쳤지 ? 」 9-1. must have p.p.: ~ 했음에 틀림없다

A. 괄호 안에서 둘 중 알맞은 표현을 고르시오. 1. You (must, need) to wake up now. 2. (May, Shall) God bless you! 3 He (was used to, used to) call me quite often. 4. I (should, must) have known better. 1. need, 2. May, 3. used to, 4. should 정답 You may have stolen it. ( ≒ I think you stole it.) 「혹시 네가 훔친 것 아니니 ? 」 9-2. may have p.p.: ~ 였던 것 같다 1. You have to be kidding. 2. I used to being cute. 3. He needs be stopped. 4. Let’s call it a day, will we? B. 다음 문장을 읽고 틀린 부분을 찾아 올바로 고치시오. 1. have to -> must, 2. being -> be, 3. needs be -> needs to be / need be 4. will -> shall 정답