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| Needs Analysis-Summary| GBPGBPGBPGBP

| 1. Survey - Questionnaires| -Subjects: 8 Guest House Owners in 북촌 - Information on the internet→ Call→ Survey -Unplanned Survey | Needs Analysis-Summary| GBPGBPGBPGBP

GBPGBPGBPGBP 1. 나이 : ( ) 세 2. 성별 : 남 / 여 3. 외국 ( 영어권 ) 에 거주했던 경험이 있습니까 ? ( 예 / 아니오 ) 4. 3 번에서 ‘ 예 ’ 라고 답하셨다면, 거주 기간을 적어주세요. 약 ( ) 년 5. 게스트 하우스 운영 경력 : 약 ( ) 년 6. 자신의 영어 실력은 다음 중 어디에 해당한다고 생각하십니까 ? 1. 게스트 하우스 운영에 어려움이 매우 많다 □ 2. 게스트 하우스 운영에 약간 어려움이 있다 □ 3. 게스트 하우스 운영에 거의 어려움이 없다 □ 4. 게스트 하우스 운영에 전혀 문제가 없다 □ 7. 게스트 하우스 운영을 위해 영어 공부를 따로 한 경험이 있다. ( 예 / 아니오 ) 8. 게스트 하우스 운영을 위해 영어 공부를 지금 하고 있다. ( 예 / 아니오 ) 9. 4 번 또는 5 번 질문에서 ‘ 예 ’ 라고 응답하신 분께서는 다음 질문에 답해주세요 ~! Q1. 영어 공부에 어느 정도 시간을 할애 하십니까 ?( 해당하는 곳에 표시해주세요 ) 1. 일주일에 ( 하루 / 이틀 / 사흘 / 나흘 / 5 일 이상 ) 2. 하루에 (1 시간미만 /1 시간이상 ~2 시간미만 /2 시간이상 ~3 시간미만 /3 시간이상 ~4 시간미만 /4 시간이상 ) Q2. 영어를 공부하는 방식은 무엇입니까 ? 1. 독학한다. □ 2. 나보다 능숙한 사람에게 배운다. □ 3. 기타 ( ) Q3. 영어공부를 하는 데 드는 비용은 어느 정도입니까 ? 한 달에 약 ( ) 만원 Q4. 현재 하고 있는 영어공부의 내용이 ‘ 게스트 하우스 운영 ’ 에 적합하다고 생각하십니까 ? 1. 전혀 적합하지 않다 □ 2. 적합하지 않은 편이다 □ 3. 보통이다 □ 4. 적합한 편이다 □ 5. 매우 적합하다 □ 번 또는 5 번 질문에서 ‘ 아니오 ’ 라고 응답하신 분은 다음 질문에 응답해주세요 ~! Q. 영어 공부를 하지 않는 ( 또는 않았던 ) 이유는 무엇인가요 ?( 복수응답가능 ) 1. 하고는 싶지만 시간적인 여유가 없어서 □ 2. 하고는 싶지만 경제적인 여유가 없어서 □ 3. 하고는 싶지만 마땅히 배울 곳이 없어서 □ 4. 공부 할 필요를 느끼지 못해서 □ 5. 기타 ( 이유 : ) 11. 시간적, 경제적 여유가 있다면 게트스 하우스 운영자를 대상으로 한 영어교육 프로그램에 참여할 의향이 있으신가요 ? 1. 매우 그렇다□ 2. 그렇다□ 3. 보통이다□ 4. 그렇지 않다□ 5. 전혀 그렇지 않다□ 12. 게스트 하우스를 운영할 때 영어 때문에 가장 어려움을 겪었던 바를 적어주세요. ( ) 예를 들면, 돈이나 숫자에 관한 대화할 때 / 전화로 예약 받을 때 / 길을 알려줄 때. 등등 13. 게스트 하우스 운영자를 대상으로 한 영어교육 프로그램에 가장 필수적으로 포함되어야 하는 내용은 무엇이라고 생각하십니까 ? ( ) 예를 들면, 듣기능력 교육이 가장 필요하다 / 영어단어 교육이 가장 필요하다 / 발음 교육이 필요하다. 등등

GBPGBPGBPGBP 직접 and 전화상 설문조사 ( 조사인원 : 8 명 ) 1. 나이 : ( 40 대 후반 ) 세 2. 성별 : 남 12.5% / 여 87.5% 3. 외국 ( 영어권 ) 에 거주했던 경험이 있습니까 ? ( 예 25% / 아니오 75%) 4. 3 번에서 ‘ 예 ’ 라고 답하셨다면, 거주 기간을 적어주세요. 약 ( 평균 2 년 9 개월 ) 년 5. 게스트 하우스 운영 경력 : 약 ( 평균 4 년 6 개월 ) 년 6. 자신의 영어 실력은 다음 중 어디에 해당한다고 생각하십니까 ? 1. 게스트 하우스 운영에 어려움이 매우 많다 □ 2. 게스트 하우스 운영에 약간 어려움이 있다 □ 3. 게스트 하우스 운영에 거의 어려움이 없다 □ 50%4. 게스트 하우스 운영에 전혀 문제가 없다 □ 50% 7. 게스트 하우스 운영을 위해 영어 공부를 따로 한 경험이 있다. ( 예 37.5%/ 아니오 62.5% ) 8. 게스트 하우스 운영을 위해 영어 공부를 지금 하고 있다. ( 예 12.5%/ 아니오 87.5% ) 9. 4 번 또는 5 번 질문에서 ‘ 예 ’ 라고 응답하신 분께서는 다음 질문에 답해주세요 ~! “ 예 ” 라고 1 명 대답 Q1. 영어 공부에 어느 정도 시간을 할애 하십니까 ? 1. 일주일에 (5 일 이상 ) 2. 하루에 (2 시간이상 ~3 시간미만 ) Q2. 영어를 공부하는 방식은 무엇입니까 ? 1. 독학한다. □ Q3. 영어공부를 하는 데 드는 비용은 어느 정도입니까 ? 한 달에 약 ( 0 ) 만원 Q4. 현재 하고 있는 영어공부의 내용이 ‘ 게스트 하우스 운영 ’ 에 적합하다고 생각하십니까 ? 5. 매우 적합하다 □ 번 또는 5 번 질문에서 ‘ 아니오 ’ 라고 응답하신 분은 다음 질문에 응답해주세요 ~! Q. 영어 공부를 하지 않는 ( 또는 않았던 ) 이유는 무엇인가요 ?( 복수응답가능 ) 1. 하고는 싶지만 시간적인 여유가 없어서 □ 87.5%2. 하고는 싶지만 경제적인 여유가 없어서 □ 3. 하고는 싶지만 마땅히 배울 곳이 없어서 □ 13.5% 4. 공부 할 필요를 느끼지 못해서 □ 11. 시간적, 경제적 여유가 있다면 게트스 하우스 운영자를 대상으로 한 영어교육 프로그램에 참여할 의향이 있으신가요 ? 1. 매우 그렇다□ 62.5% 2. 그렇다□ 12.5% 3. 보통이다□ 25% 4. 그렇지 않다□ 5. 전혀 그렇지 않다□ 12. 게스트 하우스를 운영할 때 영어 때문에 가장 어려움을 겪었던 바를 적어주세요. 돈이나 숫자에 관한 대화할 때 / 전화로 예약 받을 때 100% / 길을 알려줄 때 37.5% 13. 게스트 하우스 운영자를 대상으로 한 영어교육 프로그램에 가장 필수적으로 포함되어야 하는 내용은 무엇이라고 생각하십니까 ? 듣기능력 교육이 가장 필요하다 100% / 영어단어 교육이 가장 필요하다 37.5%/ 발음 교육이 필요하다 25%

| 2. Interview | TOURISTS Giving directions Introducing tourist attractions How to use ATM Public transportation Korean history DOMAIN EXPERT Reservations on the phone Authenticity Meaningful inputs A variety of English accents Vocabulary POTENTIAL LEARNER Phone Calling Various accents of English American Eng vs. British Eng Giving directions Describing in detail Comprehensible Pronunciation Various Expressions German Tourists Ms. Lee from Seoul Guesthouse Ms. Lee from Man-hae Dang | Needs Analysis-Summary| GBPGBPGBPGBP

| CONCLUSION-Needs | English as an international language Importance of telephone English Necessity of learning various expressions GBPGBPGBPGBP 1. Examine the needs of the students as discovered and presented in the needs analysis documents. 2. State the needs of the students in terms of realizable goals for the program. 3. Narrow the scope of the resulting goal statements 4. State the smaller more specific goals as objectives with as much precision as makes sense in the context.

| Goals | 1. In our program, the learners will learn various kinds of English accent to comprehend global English that they would encounter in the guest houses. 2. The learners will be able to make use of varied English expressions in order to communicate with customers from different cultural background. ★ LANGUAGE USE ★ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE GBPGBPGBPGBP

| Goals | GBPGBPGBPGBP Social and economic efficiency -the practical needs of learners and society and the role of an educational program in producing learners who are economically productive -the economic needs of society as a justification for the teaching of English ★ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE ★ LANGUAGE USE

이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기설치하기 | Narrowed Goals | GBPGBPGBPGBP 1.The learners will be able to successfully handle with the communication on the phone. ← Guest House Owners 2. The learners can understand various kinds of customers' need and response in the appropriate way. ← Visitors 3. The learners are able to understand accurately many kinds of English accent over the world.

| Objectives | COMMUNICATION ON THE PHONE 1-1 Learners are able to receive reservations and provide information requested by customers who speak in peculiar accents(intonations) 1-2 Learners are accustomed to exchange information with customers on the phone, even with those who produce non-native accents LANGUAGE USE 2-1 Learners are capable of producing basic statements that are useful to customers in full sentences, not perfectly but rather fluently with confidence 2-2 Learners are aware of various expressions on one subject matter and adequately use them ENGLISH ACCENT 3-1. Learners will be able to understand British English without hesitation when they are running their guesthouse Learners will be able to understand American English without hesitation when they are running their guesthouse Learners will be able to understand Australia English without hesitation when they are running their guesthouse. GBPGBPGBPGBP

Thank you ♥ GBPGBPGBPGBP