Chapter 3 Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 일반동사.

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영화 감독 열전: 세계편 강 사 : 유 운 성 8 강 오즈 야스지로 ( 小律安二郞 ). 오즈 야스지로의 필모그래피  1 꽁치의 맛 ( 秋刀魚の味 ), 어느 가을날의 오후 (1962)  2 그 해 여름의 끝 ( 小早川家の秋 ) (1961)  3 가을 햇살 ( 秋日和.
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측~했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측~했을지도 모.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
KEY POINT ∥ 의문문의 강조 : on earth, the hell, in the world, ever 등의 부사 ( 구 ) 를 의문문에 써서 의문사를 강조한다. 의문문의 강조 What the hell are you doing? Who ever is that strange.
KEY POINT 1 ∥의문사 의문문이 다른 문장의 종속절이 될 때, 이를 ‘ 간접의문문 ’ 이라고 한다. 간접의문문 Do you know? + What is his hobby? → Do you know what his hobby is? ◎ 간접의문문의 어순은 평서문의.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
분사구문 A → 분사가 이끄는 구를 분사구문이라고 하며, 시간, 조건, 이유, 양보, 동시동 작 등의 뜻을 나타낸다. 분사구문은 「접속사 + 주어 + 동사」로 이루어진 부사절을 「동사원형 +-ing ~ 」 형태의 부사구로 줄인 것이다. 이때 생략되 는 접속사에 따라 뜻이.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
1 문장이란 ? Chapter Unit 1 문장의 기본과 구성. 단어가 일정한 순서로 모여 ‘ 의미 ’ 를 전달하는 것 1. 문장이란 ? Unit 1 문장의 기본과 구성 > 1. 문장이란 ? the I play piano Iplaythepiano. 단어문장.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
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정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
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가정법 과거/과거완료 ↔ 직설법 KEY POINT 1∥가정법 과거를 직설법으로 전환할 때는 시제를 현재형으로 하고 긍정의 내용은 부정으로, 부정의 내용은 긍정으로 바꾼다. 가정법 과거 If she were not young, she could enter the show.
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Chapter 3 Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 일반동사

1. 현재일 때 I have a bicycle. → I do not[don’t] have a bicycle. Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 > 1. 현재일 때 1. 현재일 때 부정문 :「주어+do not[don’t]+동사원형~.」 * 주어가 3인칭 단수일 때 -「주어+does not[doesn’t]+동사원형 I have a bicycle. → He does not[doesn’t] get up early. He gets up early. → I do not[don’t] have a bicycle. 주어가 1인칭 단수 나는 자전거를 갖고 있지 않다. 그는 일찍 일어나지 않는다. 주어가 3인칭 단수 do not[don’t] does not[doesn’t]

1. 현재일 때 - → Do you have a digital camera? Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 > 1. 현재일 때 1. 현재일 때 의문문 : 「Do[Does-주어가 3인칭 단수일 경우]+ 주어+동사원형 ~?」 긍정「Yes, 주어+do[does].」 부정「No, 주어+don’t[doesn’t].」 - → Do you have a digital camera? You have have a digital camera. 주어가 2인칭 단수 너는 디지털 카메라를 가지고 있니? Do you Yes, I do. / No, I don’t.

1. 현재일 때 - → Does she like pop music? She likes pop music. Does she Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 > 1. 현재일 때 1. 현재일 때 의문문 : 「Do[Does-주어가 3인칭 단수일 경우]+ 주어+동사원형 ~?」 긍정「Yes, 주어+do[does].」 부정「No, 주어+don’t[doesn’t].」 - → Does she like pop music? She likes pop music. 그녀는 대중 음악을 좋아하니? 주어가 3인칭 단수 Does she Yes, she does. / No, she doesn’t.

2. 과거일 때 I watched the movie on TV last night. Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 > 2. 과거일 때 2. 과거일 때 부정문 :「주어+did not[didn’t]+동사원형~.」 I watched the movie on TV last night. → She didn’t drink coffee in the morning. She drank coffee in the morning. → I did not[didn’t] watch the movie on TV last night. 나는 어젯밤 TV에서 그 영화를 보지 않았다. 그녀는 아침에 커피를 마시지 않았다. did not[didn’t] didn’t

2. 과거일 때 You had a good summer vacation. Did Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 > 2. 과거일 때 2. 과거일 때 의문문 :「Did+주어+동사원형~?」 긍정 -「Yes, 주어+did」 부정 -「No, 주어+didn’t.」 - → Did you have a good summer vacation? You had a good summer vacation. 넌 즐거운 여름 방학을 보냈니? → Did she buy a new suit? She bought a new suit. 그녀는 새 정장을 샀니? Did Yes, I did. / No, I didn’t. Did Yes, she did. / No, she didn’t.