대한민국 교육제도 공익광고 영상기획안 Made in 주모 문화콘텐츠학과 2010113532 여현모 신문방송학과 2011112450 김형주
INDEX 1 타이틀 2 취지와 의도 3 구성안 4 타임스케줄
1 타이틀
“자유” 를 얻기 위해 공부하는 한국의 아이들 타이틀
2 취지와 의도
취지와 의도 기획취지 ② 특정 직업군을 선호하며 청소년들이 꿈을 펼치지 못하는 현실을 만들어버린 어른들의 잘못을 꼬집는다. ① 주입식 교육과 비효율적 교육 시간에 사로잡힌 대한민국 청소년들의 삶을 현실적으로 보여준다.
취지와 의도 커서 뭐 될래?
청소년들이 교사와 공무원 등 통념상 안정된 직업들을 선호 청소년들이 진로를 선택하는 데 큰 영향을 미치는 학부모들의 인식 개선 취지와 의도 철밥통 직장이 최고야! 청소년들이 교사와 공무원 등 통념상 안정된 직업들을 선호 청소년들이 진로를 선택하는 데 큰 영향을 미치는 학부모들의 인식 개선
“인생에서 추구하고 싶은 것이 무엇이냐?” “돈!” 취지와 의도 꿈이 뭐에요? 돈만 있으면 행복한거 아니에요? “인생에서 추구하고 싶은 것이 무엇이냐?” “돈!” 도전정신 없이 삶의 목적을 물질에 둔 청소년들
태어날 때부터 본격적으로 시작 되는 우리의 경쟁 , 과연 이것이 잘된 교육이라 할 수 있을까? 취지와 의도 교육, 어른들이 만든 끝없는 레이스 태어날 때부터 본격적으로 시작 되는 우리의 경쟁 , 과연 이것이 잘된 교육이라 할 수 있을까? 행복한 삶의 조건에 학업은 필수불가결 부모들은 이런 레이스에 자녀들을 참가
이 광고를 통해 어른들의 사고가 깨어지고, 바로 잡아야하는 한국 교육제도가 개선되어지는 효과를 기대 취지와 의도 의도와 파급효과 한국의 교육제도 = “프로크로스테스의 침대” 이 광고를 통해 어른들의 사고가 깨어지고, 바로 잡아야하는 한국 교육제도가 개선되어지는 효과를 기대
내용설명 어디서? 언제? 누가? 무엇을? 등하교길, 버스안, 학원, 공부방 등학교시간, 귀가시간, 개인공부시간 (등교시간을 제외한 나머지는 저녁시간/ 하루를 기준으로 돌아간다) 누가? 대한민국 청소년 , 특정 청소년 1명 (마지막 클로징, 클로즈업), 새 무엇을? 하루종일 쳇바퀴 같은 삶을 살아가는 청소년들의 삶
3 구성안
구성안 영상장비(5D MARK 2, 70D) 제작진 (2010113532 여현모, 2011112450 김형주)
구성안 연출방법 대한민국 초등학생 장래희망 1위 공무원
타임스케쥴 월 화 수 목 금 토 일 비고 기획 : 여현모 4월 6일 4월 7일 4월 8일 4월 9일 4월 10일 4월 11일 기획 : 여현모 4월 6일 4월 7일 4월 8일 4월 9일 4월 10일 4월 11일 4월 12일 아이디어 구상 및, 직책 배정, 스토리보드 각자 작성, 편집프로그램 지정, 장소 검색 및 구상 연출 : 여현모 김형주 4월 13일 4월 14일 4월 15일 4월 16일 4월 17일 4월 18일 4월 19일 11시~15시 촬영[등 하교 씬] 15시~18시 촬영[등 하교 및 학원 앞] 편집 : 김형주 4월 20일 4월 21일 4월 22일 4월 23일 4월 24일 4월 25일 4월 26일 18시~21시 학원 내 촬영 18시~23시 버스 내 촬영 , 필기체 작업 10시~21시 촬영[헤어지는 씬] 21시~23시 학원 외 촬영 21시~23시 학원 촬영 스토리보드 : 여현모 4월 27일 4월 28일 4월 29일 4월 30일 5월 1일 5월 2일 5월 3일 17시~21시 학원 내 마지막 촬영 11시~14시 마지막 학교 앞 씬 11시 ~ 15시 편집 초안 및 음향 녹음 16시 ~ 20시 편집 수정 및 색보정 21시~23시 손글씨 작업 편집 그 외 수정
Q&A
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