사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 도의 모습>6/17 선택학습 첫화면

사회과 부도를 보고 지명찾기를 하여 봅시다. 보기: 여수, 보성, 고흥, 광양, 화순, 곡성, 목포 도입 도입 빨리 찾아내어 발표한 조에게 1점씩을 올려준다. 모둠별로 사회과 부도에서 찾아낸 지명 에 대하여 알고 있는 점을 발표한다. 반복하여 활동한다. 보기: 여수, 보성, 고흥, 광양, 화순, 곡성, 목포

공부할 문제를 알아봅시다. 문제 학습문제

차 례 차례 도입 모둠별로 지명찾기 게임 문제 지도의 기본요소를 알고 지도를 바르게 읽기 활동 1 선택학습활동 해결하기 활동 2 선택활동 1 활동 3 선택활동 2 활동 4 선택활동 3 정리 선택하여 활동한 내용 발표하기 평가 지시문에 따라 정확하게 과제수행을 하였는지 확인하기 차시예고 전라남도의 기후 정보를 알아 내는 방법 차례 대기

해결하고 싶은 주제를 선택하여 봅시다. 활동1 선택1 방위와 기호를 이용하여 보물찾기 선택2 방위, 기호, 축척자를 이용하여 보물찾기 선택3 설명에 따라 지도 완성하기

방위와 기호를 이용하여 보물을 찾아 봅시다. 선택 1 지시문 이곳은 지도의 어느 지점일까요? 활동2 선택 1 지시문 1. 지도의 남쪽에 있는 명승고적에서 출발하여 북서쪽에 있는 온천을 지나 시청으로 간다. 2. 시청에서 북동쪽에 있는 학교와 절을 지나 동쪽의 성곽으로 간다 3. 성곽 안에 있는 국립 공원에 보물이 있 다. 이곳은 지도의 어느 지점일까요? 차례 대기 활동2 활동21

방위와 기호를 이용하여 보물을 찾아 봅시다. 활동21 출발 차례 대기 활동2 활동21 활동3

방위, 축척, 기호를 사용하여 보물을 찾아 봅시다. 지시문 선택 2 1. 지도의 북서쪽에 있는 폭포에서 출발 활동3 지시문 선택 2 1. 지도의 북서쪽에 있는 폭포에서 출발 하여 남동쪽에 있는 밭으로 내려온다. 2. 밭에서 250m쯤 남쪽으로 내려와 기차역에 도착한다. 3. 기차역에서 동쪽으로 200m쯤 떨어져 있는 다리를 건너 우체국에 도착한다. 다음에 계속 차례 대기 활동3 활동31 활동32 활동33

방위, 축척, 기호를 사용하여 보물을 찾아 봅시다. 지시문 선택 2 4. 우체국의 북동쪽에 있는 시청으로 간 활동31 지시문 선택 2 4. 우체국의 북동쪽에 있는 시청으로 간 다음 북쪽으로 300m쯤 떨어진 왕릉에 도착한다. 5. 왕릉에서 동쪽으로 400m쯤 가면 옛 성곽이 있는 국립 공원이 나온다. 6. 국립 공원에서 남쪽으로 100m쯤 가면 과수원이 나온다. 다음에 계속 차례 대기 활동3 활동31 활동32 활동33

7. 과수원에서 남동쪽으로 400m쯤 가면 공항이 나온다. 방위, 축척, 기호를 사용하여 보물을 찾아 봅시다. 활동32 선택 2 지시문 7. 과수원에서 남동쪽으로 400m쯤 가면 공항이 나온다. 8.공항에서 남서쪽으로 500m쯤 가면 절이 나오고 절 안에 보물이 있다. 이곳은 지도의 어느 지점일까요? 차례 대기 활동3 활동31 활동32 활동33

방위,축척,기호를 사용하여 보물을 찾아 봅시다. 활동33 국립공원 차례 대기 활동3 활동31 활동32 활동33 활동4

설명에 따라 지도를 완성하여 봅시다. 선택 3 지시문 집에서 동쪽으로 600m를 걷고 난 다음 활동4 선택 3 지시문 집에서 동쪽으로 600m를 걷고 난 다음 다시 북쪽으로 400m를 가면 초등학교가 나온다. 2. 초등학교에서 동쪽으로 400m를 지나 북쪽 으로 200m 거리에 교회가 있다. 다음에 계속 차례 활동4 활동41 활동42 대기

설명에 따라 지도를 완성하여 봅시다. 선택 3 지시문 3. 교회에서 서쪽으로 800m를 가면 온천 이 나온다. 활동41 선택 3 지시문 3. 교회에서 서쪽으로 800m를 가면 온천 이 나온다. 4. 초등학교에서 북쪽으로 600m 지점에 절이 있다. 5. 절에서 서쪽으로 300m지점에 과수원이 있다. 실제거리 200m는 지도상에서 1cm임 차례 활동4 활동41 활동42 대기

설명에 따라 지도를 완성하여 봅시다. 활동42 과수원 절 교회 온천 초등학교 출발 차례 활동4 활동41 활동42 정리 대기

방위와 기호를 이용하여 보물찾기 선택1 방위, 기호, 축척자를 이용하여 선택2 보물찾기 선택3 설명에 따라 지도 완성하기 무엇을 공부했는지 알아 봅시다. 정리 선택하여 활동한 내용을 발표해 봅시다. 선택1 방위와 기호를 이용하여 보물찾기 선택2 방위, 기호, 축척자를 이용하여 보물찾기 선택3 설명에 따라 지도 완성하기

선택 학습 활동을 한가지씩 선택하여 지시문에 따라 정확하게 과제 수행을 하였는가? 공부한 내용을 평가해 봅시다. 평가 선택 학습 활동을 한가지씩 선택하여 지시문에 따라 정확하게 과제 수행을 하였는가? [제작의도] [활용방법] [유의사항]

차시예고 차시주제 전라 남도의 기후 정보를 알아내는 방법 준 비 물 일기 예보를 알 수 있는 자료 모으기 과 제 기후와 관련된 속담 알아 오기

수업을 마칩니다 [제작의도] [활용방법] [유의사항]

대기화면 [제작의도] [활용방법] [유의사항]

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자

참고사이트 1 http://myhome.naver.com/mjh1014/ 생활 속의 지도란 제목으로 4학년 1학기 사회중 지도를 읽고 해석 하는 능력을 길러 주는 싸이트로 좋은 내용이 많이 수록 되어 있다. [제작의도] [활용방법] [유의사항]

교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 고명희 제작자 연락처 061-722-5743 학교명 순천왕조초등학교 교 장 신경우 2003 학년도 교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 고명희 제작자 연락처 061-722-5743 학교명 순천왕조초등학교 교 장 신경우 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 교 감 박영민 도움주신 분 김회님, 박효순