지구의 내부구조 지진파의 종류 및 특징 알아보기  과학  중1과학

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학 습 목 표 1. 기체의 압력이 기체 분자의 운동 때문임을 알 수 있다. 2. 기체의 부피와 압력과의 관계를 설명할 수 있다. 3. 기체의 부피와 압력관계를 그리고 보일의 법칙을 이끌어 낼 수 있다.
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2. 속력이 일정하게 증가하는 운동 Ⅲ.힘과 운동 2.여러 가지 운동. 도입 Ⅲ.힘과 운동 2. 여러 가지 운동 2. 속력이 일정하게 증가하는 운동.
  과학 10 학년 1 학기  >  1. 지구의 변동 >1-4. 한반도 주변 지각 변동 (4/4) 한반도 주변의 지각 변동 알아보기.
 수학  2 학년 - 가  1. 세 자리 수 (04/09) 수업계획수업활동 뛰어서 세어 봅시다.
지구의 내부 ①지진은 어디서 많이 일어날까 ? ②지진파는 어떤 성질이 있을까 ? ③지구 속에는 어떤 층이 있을까 ?
* 듣말쓰 92~95 쪽 (6/6 차시 ) ‘ 어머나 ’ 노래 부르기 오늘 이 시간에 우리가 공부할 내용은 무엇일까요 ?
5. 알아보고 떠나요 * 듣말쓰 92~95쪽 (6/6차시).
ʹ 수학 ʹ 6학년 가 단계 ʹ 7. 비례식>3/7 비의 성질 이용하기 수업 계획 수업 활동.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>1/9 홈 두 수의 대응 관계를 , 를 사용한 식으로 나타내기 수업활동 수업계획.
끓는점 (2) 난 조금 더워도 발끈, 넌 뜨거워도 덤덤 ! 압력과 끓는점의 관계.
1-1 일과 일률.
각뿔의 전개도 알기 수학 6 – 가 2. 각기둥과 각뿔 > (7/9)
Ⅱ. 지구의 변동과 역사 1. 지구의 변동 2. 지구의 역사 3. 우리나라의 지질.
교수학습과정안 우리 돼지고기 ‘한돈’ 알아보기 영양교육 이시원.
별의 밝기와 거리[2] 밝다고 가까운 별은 아니야! 빛의 밝기와 거리와의 관계 별의 밝기 결정.
힘이 작용할 때의 물체의 운동은? 본 차시의 주제입니다.
 과학  1학년  Ⅳ.생명>1-3.광합성과 호흡(1/5) 광합성 수업계획 수업활동.
이야기를 듣고 앞뒤 내용 상상하여 말하기 말하기 듣기 4학년 1학기 2. 고운 꿈 아름답게 > 1) 이야기의 샘(1/9)
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 1. 사인법칙과 코사인법칙 (11/12) 삼각함수 수업계획 수업활동.
정다면체, 다면체와 정다각형, 다각형의 관계 한림초등 학교 영제 6학년 5반 송명훈.
2 자동화와 로봇 2 기계 운동의 원리 기계의 이해 기계요소 기계의 동력 전달 과정 금성출판사.
밀도 (1) 부피가 같아도 질량은 달라요 ! 밀도의 측정 밀도의 특징.
P 등속 직선 운동 생각열기 – 자동차를 타고 고속도로를 달릴 때, 속력계 바늘이 일정한 눈금을 가리키며 움직이지 않을 때가 있다. 이 때 자동차의 속력은 어떠할까? ( 속력이 일정하다 .)
위치 에너지(2) 들어 올리기만 해도 에너지가 생겨. 탄성력에 의한 위치 에너지.
힘의 합성과 평형 과 학 1 학년 X. 힘 > 3. 힘의 합성 (8-9/9) [초기 화면]
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 2. 직선의 방정식 (9/24) 점과 직선 사이의 거리 수업계획 수업활동.
수학 2 학년 2 학기 도형의 성질 > 삼각형의 성질 ( 2 / 3 ) 삼각형의 외심 성질.
과목명 : 과학 1학년 2학기 소화와 순환 > 영양소 [ 1 / 12 ] 영양소에는 어떤 것들이 있을까?
Ⅴ. 지각의 물질과 변화 5.1 지각을 이루는 물질.
끓는점을 이용한 물질의 분리 (1) 열 받으면 누가 먼저 나올까? 증류.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프(7/12) 삼각함수 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 4. 삼각방정식과 삼각부등식(9/12) 삼각함수 수업계획 수업활동.
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 3. 유리함수와 무리함수 (13/15) 무리함수의 그래프 수업계획 수업활동.
의복 계획의 필요성과 순서 수업계획 수업활동 기술ㆍ가정 8학년 2학기
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 2. 연립부등식의 영역 (3/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 1. 부등식의 영역(2/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
중2 사회 Ⅴ.자연재해와 인간생활.
물이 누르는 힘에 대하여 알아보기 과학 6학년 2학기 1. 물속에서의 무게와 압력>물이 누르는 힘에 대하여
파동의 여러 가지 모습 과 학 1 학년 ⅩⅡ. 파동 > 1. 파동의 발생 ( 3/8 ) [초기 화면]
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 1. 평면좌표 (2~3/24) 선분의 내분점과 외분점 수업계획 수업활동.
중10 영어 1학년 2학기 Lesson 8 What’s Your Hobby? (1/9) 취미활동 듣고 익히기.
삼각형의 무게중심(1) 수학 8나 대한 109쪽 Ⅲ. 도형의 닮음
과학 1 학년 6. 생물의 구성 3)조직과 기관 (7/7) 물 속의 작은 생물 관찰 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프( 8 / 12 ) 삼각함수 수업계획 수업활동.
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
과학 1학년 1학기 힘 > 여러가지 힘 ( 3 /8 ) 중 력.
슬기로운 생활 1학년 1학기 1. 봄나들이 > 산과 들의 모습 관찰하기 (9-10/10 ) 산과 들의 모습 관찰.
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(3/9) 춥고 비가 적은 기후.
행성을 움직이는 힘은 무엇일까?(2) 만유인력과 구심력 만유인력과 케플러 제3법칙.
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
광합성에 영향을 미치는 환경 요인 - 생각열기 – 지구 온난화 해결의 열쇠가 식물에 있다고 하는 이유는 무엇인가?
학습 주제 p 끓는점은 물질마다 다를까.
극본을 읽고 연극으로 꾸미기 말하기.듣기.쓰기 5학년 1학기 국어교실 꾸미기 (1/9) 수업계획 수업활동
수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 1. 함수 (4/15) 역함수의 그래프 수업계획 수업활동.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
파동의 굴절 알아보기 과 학 1 학년 ⅩⅡ. 파동 > 3. 파동의 전달 ( 8/8 ) [초기 화면]
표 현 생활용품 만들기.
이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(2/9) 산지가 많은 지역.
Ⅳ. 제도의 기초 1. 물체를 나타내는 방법 3) 물체의 표현 방법 (2) 입체도법 지도학급 : 태화중학교 1학년 4반
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
Ⅱ. 분자의 운동 1. 움직이는 분자.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 부 등 식 ( 1 / 2 ) 일차부등식의 풀이.
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지구의 내부구조 지진파의 종류 및 특징 알아보기  과학  중1과학  1.지구의 구조>1-2.지구 내부를 엿볼 수 있는 창-지진파(3/6) 지구의 내부구조 지진파의 종류 및 특징 알아보기 [학습 개요] 지진파에는 P파와 S파가 있다. P파는 종파로 모든 매질을 통과하며, 속도가 빠른 반면 S파는 횡파로 고체만을 통과하며 속도가 느리다.

수업 활동 안내 지진파의 종류 및 특징 알아보기 2. 지구내부조사방법 3. 지구내부조사방법1, 4. [탐구3]지진파의 전달 수업 활동 안내 지진파의 종류 및 특징 알아보기 생각 열기, 학습목표 제시 2. 지구내부조사방법 발표하기 3. 지구내부조사방법1, 지구내부조사방법2 4. [탐구3]지진파의 전달 5. 지진의 발생원인, 진원 및 진앙 6. 지진계 원리, 지진게 세부 장치, 지진파 7. 지진파의 원리를 통하여 지구 내부 구조를 탐색할 수 있음을 상기시킨다. 8. 지진파에는 P파와 S파가 있으며 그 각각의 특징을 설명할 수 있도록 한다. 9. 스스로 알아보기

시장에서 수박을 고를 때, 어떻게 하면 잘 익은 수박을 고르나요? 생각해 봅시다. 시장에서 수박을 고를 때, 어떻게 하면 잘 익은 수박을 고르나요? [수업 계획] 지구 내부의 구조, 구성 물질 및 상태를 규명하는 방법으로 지진파의 연구, 중력장 및 지구 자기장, 지구 조석, 지각 열류량의 측정, 운석의 연구, 고압 충격파 등의 답변이 나올 수 있도록 유도한다. 그럼, 지구 내부는 어떻게 알 수 있을까요?

1. 지진파를 이용한 지구 내부 구조 탐색 방법을 설명할 수 있다. 2. 지진파의 종류 및 특징을 설명할 수 있다. 학습목표를 알아봅시다. 1. 지진파를 이용한 지구 내부 구조 탐색 방법을 설명할 수 있다. 2. 지진파의 종류 및 특징을 설명할 수 있다. [수업 계획] 대기나 해양을 탐사하는 것과 지구 내부를 탐사하는 것과의 차이점에 대하여 지도하는 한편 지진파가 지구 내부를 어떻게 전파하는지를 분석하여 지구 내부 구조를 탐색함을 설명할 수 있게 한다. 지진파의 종류와 특징을 설명할 수 있게 한다.

지구 내부는 어떻게 알 수 있을까요? 1 모둠 발표 4 모둠 발표 발표해 봅시다. [수업 계획] 발표해 봅시다. 지구 내부는 어떻게 알 수 있을까요? 1 모둠 발표 4 모둠 발표 [수업 계획] 전 시간에 과제로 제시했던 지구 내부 구조의 탐색 방법에 관해 학생들이 조사하여 교사에게 E-mail로 제출한 자료를 교사가 미리 검토하여 보고, 과제물을 정리하여 발표할 자료를 제작해 둔다. 모둠을 선정하여 발표시 프리젠테이션 해준다.

직접적인 방법 시추법 (1) 지구내부구조 조사방법을 알아봅시다. [수업 계획] 모홀 계획 : 지구 내부로 들어갈수록 온도와 압력이 높아지므로 굴착에 기술적인 어려움이 있고, 비용이 많이 들기 때문에 파 들어 간 깊이는 약 13km에 불과하다. 따라서 지구 내부의 구조는 주로 지진파를 이용하여 연구하며 직접 시추하는 것은 1985년부터 해양 시추 계획에 의해 상부 해양 지각인 수 km까지만 하고 있다는 사실을 설명한다.

지구내부구조 조사방법을 알아봅시다. (2) 간접적인 방법 중력측정방법 지진파 연구 지각을 구성하는 암석이나 광물은 종류 및 위치에 따라 밀도가 다르므로, 탐사범위 내에서도 측정 지역마다 중력값에 차이가 생기는 것을 이용하고 있습니다. 지하 암석의 밀도차를 바탕으로 하여 밀도 분포를 살피는 것이 원리입니다. [수업 계획] 중력 측정 방법 : 지각을 구성하는 암석이나 광물은 종류 및 위치에 따라 밀도가 다르므로, 탐사범위 내에서도 측정 지역마다 중력값에 차이가 생기는 것을 이용하고 있고, 지하 암석의 밀도차를 바탕으로 하여 밀도 분포를 살피는 것이 원리라는 것을 설명한다.

 지구 내부에서 암석이 큰 충격을 받아 부서질 때, [탐구3] 지진파의 전달  돌에 얹은 손에서 진동을 느끼는 까닭은? [수업 계획] 1. 준비물 : 돌, 망치 2. 실험 : 2인 1조가 되어 돌을 두드리며 충격파를 감지한다. 3. 실험 결과를 발표시킨다. 4. 실험 결과  망치질할 때 생긴 진동이 돌의 내부를 통하여 손이 있는 곳까지 전달되었기 때문  지진 현상 등이 일어난다.  지구 내부에서 암석이 큰 충격을 받아 부서질 때, 지상에서는 어떤 일이 일어날까요?

* 지각에 지속적인 힘의 작용으로 지각의 변형이 일어날 때 * 대륙의 이동, 해저의 확장, 산맥의 형성 등의 지각 변동시 지진의 발생 원인을 알아봅시다. * 지각에 지속적인 힘의 작용으로 지각의 변형이 일어날 때 * 대륙의 이동, 해저의 확장, 산맥의 형성 등의 지각 변동시 [수업 계획] 지각의 일부에 변형력이 지속적으로 작용하여 암석들이 쪼개질 때, 이 지점에 국지적으로 모인 탄성, 화학, 중력 에너지가 갑자기 방출되어 생긴 지진파가 지면에 도달하면 일어난다. 대부분의 지진은 오랜 기간에 걸쳐 대륙의 이동, 해저의 확장, 산맥의 형성 등에 작용하는 지구 내부의 커다란 힘에 의하여 발생된다는 사실을 설명한다. 참고 자료 : 두산 세계 대백과(encyber.com)

진원 바로 위의 지표면 지진이 발생한 곳 진원 및 진앙을 알아봅시다. [수업 계획] 진원 : 지진이 발생한 곳 진앙 : 진원 바로 위의 지표면

무거운 추를 실에 매단 후, 실의 끝을 잡고 좌우로 빠르게 움직여 보면, 추는 정지된 채 그대로 있다. 지진계 원리를 알아봅시다. [수업 계획] 무거운 추를 실에 매단 후, 실의 끝을 잡고 좌우로 빠르게 움직여 보면, 추는 정지된 채 그대로 있다. 지진이 발생하면, 땅이 흔들리고 땅에 박혀 있는 지진계도 흔들리게 된다. 하지만 지진계의 추만은 관성에 의하여 정지되어 있으므로, 회전 원통 기록지에 땅의 흔들림을 기록할 수 있는 것이다. [참고] 이동준자바실험

지진계 세부 장치를 알아봅시다. [수업 계획] * 수직 지진계와 수평 지진계의 공통 부분 1. 설치와 흔들림 : 지진계는 땅에 설치되어 있다. 땅이 흔들리면 지진계의 몸체가 같이 흔들린다. 2. 원통의 역할 : 시간에 따라 돌아가면서 진동이 기록되는 곳이다. * 수직 지진계 : 지반의 상하 운동을 기록 용수철과 추의 역할 : 무거운 추가 용수철에 매달려 있으므로 갑자기 지진이 일어나 지진계가 땅과 같이 흔들리더라도 무거운 추는 관성에 의해서 흔들리지 않고 제자리에 있다. 그런데 추의 끝이 흔들리는 원통에 닿아 있으므로 땅이 위로 진동할 때 원통에는 아래 방향으로 진동이 기록된다. * 수평 지진계 : 지방의 수평 운동을 기록 슬라이드 11 설명 참조 [참고] 한 곳의 지진 관측소에는 보통 전후와 좌우, 그리고 상하방향의 진동을 기록할 수 있도록 3개의 지진계가 각기 다른 방향으로 설치되어 있다.(1대의 수직 진동 지진계, 2대의 수평 진동 지진계)

지진파에는 성질이 서로 다른 P파와 S파가 있습니다. P파는 횡파이며, 고체, 액체, 기체를 모두 통과합니다. 지진파에 대해 알아봅시다. 지진파에는 성질이 서로 다른 P파와 S파가 있습니다. P파는 횡파이며, 고체, 액체, 기체를 모두 통과합니다. [수업 계획] P파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행 방향이 같은 종파, 진행 속도가 빠르고 고체, 액체, 기체의 모든 매질을 통과한다. S파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행 방향이 직각인 횡파, 진행 속도가 느리고 고체 매질만 통과한다. S파는 종파이며, 고체만을 통과합니다. http://www.hanadsd.co.kr/ science/earth/1-3-1b.htm

· 지진파 : 지진이 발생할 때 땅 속에서 생긴 흔들림이 암석을 통해 지표로 전달되는 것 공책에 정리하여 봅시다. · 지진파 : 지진이 발생할 때 땅 속에서 생긴 흔들림이 암석을 통해 지표로 전달되는 것 (1) 성질 : 반사, 굴절하며 물질에 따라 속도 다름 (2) P파(종파) : 진동하는 폭 작음. 먼저 도착. 고체, 액체, 기체 상태의 물질을 모두 통과 (3) S파(횡파) : 진동하는 폭 큼. 늦게 도착. 고체만 통과 (4) 지진파의 정보 : 지구 내부의 상태와 구성 물질 [수업 계획] 학습 내용을 정리하여 노트에 기록하도록 한다.

▣ 지금까지 지구 내부를 파 들어간 깊이는 약 13km에 불과합니다. 지구 내부의 더 깊은 곳까지 파 들어가지 못하는 까닭을 스스로 알아보기를 해 봅시다. ▣ 지금까지 지구 내부를 파 들어간 깊이는 약 13km에 불과합니다. 지구 내부의 더 깊은 곳까지 파 들어가지 못하는 까닭을 생각해 봅시다. [수업 계획] 지구 내부로 들어갈수록 온도와 압력이 높아지므로 굴착에 기술적인 어려움이 있고, 비용이 많이 들기 때문이다. 따라서 지구 내부의 구조는 주로 지진파를 이용하여 연구하며, 직접 시추하는 것은 1985년부터 해양 시추 계획에 의해 상부 해양 지각인 수 km까지만 하고 있다.

다음 시간에는 지진파의 속도 분포 자료를 통해 지구 내부 구조를 알아볼 수 있음에 대해 공부하겠습니다. 차시 예고 [수업 계획] 본시 수업이 차시 수업에 연계될 수 있도록 예고를 하여 학생들에게 관심을 갖도록 한다.

교수 · 학습 계획 교 과 명 학년·학기 쪽수 단 원 명 1.지구의 구조>2.지구내부를 엿볼 수 있는 창-지진파 차시 과학 학년·학기 7학년 1학기 쪽수 단 원 명 1.지구의 구조>2.지구내부를 엿볼 수 있는 창-지진파 차시 3/6 학습주제 지진파의 종류 및 특징 알아보기 학습목표 지진파를 이용한 지구 내부 탐색 방법을 설명할 수 있다. 지진파의 종류와 특징을 설명할 수 있다. 학습환경 모둠 학습 교실 활동유형 학습조직 교수 · 학습 활 동 [도입] 1. 생각 열기, 학습목표 제시 [전개] 2. 지구내부조사방법 발표하기 3. 지구내부조사방법1, 지구내부조사방법2 4. [탐구3]지진파의 전달 5. 지진의 발생원인, 진원 및 진앙 6. 지진계 원리, 지진게 세부 장치, 지진파 [정리] 7, 지진파의 원리를 통하여 지구 내부 구조를 탐색할 수 있음을 상기시킨다. 8. 지진파에는 P파와 S파가 있으며 그 각각의 특징을 설명할 수 있도록 한다. 9. 스스로 알아보기 [차시 예고] 정보안내 전체 정보안내 정보분석 전체 [ 학습 개요 ] 한 물체에서 서로 나란하지 않은 방향으로 두 힘이 작용할 때 두 힘의 합력을 구한다. [ 학습 지도 방향 ] 양동이를 들 때와 화살을 쏠 때에도 두 힘이 동시에 작용하지만 물체는 한 방향으로 어느 한 힘이 작용하는 것처럼 움직이는 것을 설명하면서 합력을 도입한다. 2. 힘의 평행사변형법으로 합력을 구할 수 있음을 알게 한다. 3. 두 힘이 이루는 사잇각에 따라 합력의 크기가 달라짐을 작도를 통해 설명한다. 4. 스스로 확인하기를 통해 평행사변형법으로 합력을 구하는 방법을 익히게 한다. 전체 정보안내 학습자료 두산세계대백과사이트, 지진관련홈페이지, 이동준자바실험, 지진계 그림, 지진파 그림 차시안내 지구내부구조 준비물