리더십프로그램 교육 모듈 주 제 1-1. 팀장리더십 과정 1-2. 맥시멈리더십 과정 1-3. 디퍼런트 여성리더십 과정 1-4. 셀프리더십 과정 1-5. 코칭리더십 과정 1-6. 임파워링리더십 과정 1-7. 역사 속 리더십 과정 1-8. 감성리더십 과정 1-9. 하이퍼포먼스리더십 과정 1-a. 글로벌 리더십 과정

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 팀장리더십 과정 □ 분류 : 리더십/리더십일반 목적 및 개요 팀 리더의 역할 이해와 책임 팀 리더로서 역할 수행을 위한 능력과 기술 향상 기대효과 팀 리더 행동의 평가와 팀 혁신을 위한 방안 설정팀 매니지먼트에 대한 시야 확충 리더의 자기 계발 동기부여 대상 및 시간 대상 : 팀장, 팀리더, 관리자 인원 : 협의 시간 : 22H 단 원 학 습 내 용 시 간 학 습 방 법 프롤로그 • 자기 소개 • 팀 차트 작성 • 발표 1.0H 발표 [ M1] 환경변화와 리더 역할 • 기업 환경 변화와 리더 역할 이해 • 리더의 입장과 리더 행동 • 관리자에서 리더로 • 팀 현상 진단 • 우리 팀의 수준은 • 패러다임의 전환 3.0H 토의 강의 진단 [ M2] 팀 의사소통 • 의사 소통이란 • 의사소통의 프로세스 이해 • 적극적 경청이해 • 조하리의 창문 4.0H VTR [ M3] 팀 시너지와 갈등관리 • 팀 시너지를 위한 게임 • 시너지 창출을 위한 방안 • 재미나는 일터 만들기 • 팀 시너지와 갈등 관계 • 갈등 관리 스타일 진단 게임 [M4] 임파워먼트와 동기부여 • 사례연구 • 임파워먼트란 • 조직 운영과 임파워먼트 • 임파워먼트의 이론적 배경 • 동기부여 방법 • 야단치는 스킬 [M5] 팀 리더십 • 리더와 리더십 • 팀 리더십 유형 진담 • 효과적인 팀 리더십 • 상황론적 리더십 • 리더십 R/P 실습 [M6] 종합 정리 • 종합 정리 • 실천 계획 작성 • 정리 정리

[M6 ] Action Plan 발표 및 Grouping Clinic 과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 맥시멈 리더십 개발과정 □ 분류 : 리더십/리더십일반 목적 및 개요 팀 구성원의 보유능력을 최대한 발휘하게 하고 그들의 직무 몰입을 극대화 한다. 팀을 이끄는 팀 리더에게 요구되는 리더십의 요건을 정확히 진단, 확인하고 리더십을 극대화 하는 KSA (Knowledge , Skill , Attitude)를 제시 성공적인 임파원먼트 실행을 위한 효과적인 팀 환경을 조성한다. 기대효과 다면평가와 진단 조사에 의한 자신의 리더십 수준을 파악 원활한 커뮤니케이션을 통한 조직 비전과 가치 공유 자신의 능력을 최대한 발휘하게 되고 직무 몰입도가 높아짐 대상 및 시간 대상 : 파트장, 팀장, 임원 인원 : 협의 시간 : 24H 단원구성 학 습 내 용 시 간 학 습 방 법 [ M1 ] 맥시멈 리더십 핵심요소 - 과정안내 및 Course Map 제시 - 맥시멈리더십 핵심요소 - 실제 업무상항 인식 - 팀 활력도 실제상항 인식 4.0H 팀활동 강의 게임 진단, 분석 역할연기 [ M2] 맥시멈 리더십 구조 및 자기분석 - 맥시멈리더십 모델, 구조 - 맥시멈리더십 자기분석 - 혼돈을 주는 요인과 확신을 주는 요인 공유 실습 Visual 사례연구 [ M3] 심리적 임파워링 - 심리적 임파워링 - [리더십 요인:1] 솔선 – Initiative - [리더십 요인:2] 역량 – Competence [ M4] 임파워링 상황 강화Ⅰ - 임파워링 상황 강화 - 상황적 임파워링 - [리더십 요인:3] 코칭 – Coaching [M5 ] 임파워링 상황 강화Ⅱ - [리더십 요인:4] 지원 - Mentoring - [리더십 요인:5] 협력 – Collaboration [M6 ] Action Plan 발표 및 Grouping Clinic - Action Plan 발표 - 5 Grouping Clinic 개인실습

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 디퍼런트 여성리더십 과정 □ 분류 : 리더십/리더십일반 목적 및 개요 개인의 혁신과 조직의 성과 창출을 위해 남성과 차별화된 여성리더십의 특성과 강점을 한다. 여성리더의 Balanced Leadership을 습득하여 일과 삶, 남과 여, 나와 조직에서의 균형된 리더십을 발휘 여성리더의 Balanced Leadership을 습득하여 일과 삶, 남과 여, 나와 조직에서의 균형된 리더십을 발휘한다. 기대효과 여성들이 조직에 기여 할 수 있는 강점의 발견과 개발을 독려하고, 동시에 약점을 효율적으로 관리하여 성공한 여성리더상으로 자리매김하고 자신과 조직에서 이를 활용할 수 있다. 대상 및 시간 대상 : 여성관리자이상 인원 : 20~25명 시간 : 20H 단 원 학 습 내 용 시 간 학 습 방 법 [1단원] 환경변화와 리더십 - 21C 환경변화와 리더십 - 리더의 역할의 변화와 리더십의 필요성 2.0H 강의 게임 [ 2단원 ] 성공적인 리더와 조직관리 - 성공적인 리더의 요소 - 조직관리의 이해 3.0H 동영상 [ 3단원 ] 여성리더의 역할 - 여성의 역할과 강점 - 성공적인 여성리더의 사례 - 여성리더의 미래 비전 제시 4.0H [ 4단원 ] 여성리더의 역량과 성공요소 - 여성리더의 역량 진단 - 여성리더의 갈등과 원인 - 여성리더의 성공요소 분석 진단 [ 5단원 ] 여성감수성과 비즈니스통찰력 - 여성의 감수성을 이용한 성공휴먼네트워크 - 조직 성과창출에서의 여성의 강점 찾기 - 성과 효과적으로 창출하기 - 여성 경영층으로의 도약 - 유리천장은 없다 사례연구 [ 6단원 ] 큰 그림 밖의 비상 - 현재 나의 리더십파워는? - 현장에서 발휘되는 여성리더십과 노하우 공유 - Action Plan 토의 발표

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 셀프 리더십 과정 □ 분류 : 리더십/셀프리더십 목적 및 개요 조직원으로서 팀성과 창출의 기본 이해 변화의 시대를 살아가는 가치 창조 형 인간의 성공 노하우 습득 객관적인 자기이해를 바탕으로 셀프 리더십 역량개발에 대한 강한 내적 동기유발 자기 주도성(Self-empowerment)의 원리 이해 기대효과 및 특징 자기발견을 통한 주체적인 삶의 설계를 통해서 역할의 폭 확대 개인의 Career Development 청사진에 근거한 역량개발계획표 작성 효과적인 커뮤니케이션 스킬을 배우고, 실천기법을 터득 전문성 향상을 통한 자기경쟁력 확보에 대해 연구 대상 및 시간 대상 : 대리~사원 인원 : 협의 시간 : 24H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 리더의 Self-Leadership - 행복의 의미-개인 - 나는 행복한가? - 몰입의 경험과 이벤트 만들기 - 긍정적사고 5.0H 강의 진단분석 동영상연구 토의 발표 [M2] 변화,혁신의 논리와 리더의 패러다임 - 변화혁신의 이해 - 누가 변해야 하나? - 언제 변해야 하는가? - Deep Change or Slow Death 사례연구 [M3] Partner-Leadership - 사례연구를 통한 Partner-Leadership 연구 - 신뢰의 수준 - 적극적 경청수준과 태도 - 칭찬의 기본 원칙 게임 [M4] 전략적 자기관리 - 프로가 지향하는 것 - 새로운 나를 만들기 위한 테마 - Deep Change를 위하여 - Action Plan의 수립과 전개 [M5] 셀프 리더로서의 도전 - 셀프 리더로서의 자기진다 - 비전과 목표의 설정 - 비전 달성을 위한 어드바이스 4.0H

과정 및 구성 내용 □과정명 : 코칭 리더십과정 □분류 : 리더십/임파워링 목적 및 개요 조직내 목표 달성을 위해 타인이 성과를 내도록 지원 문제 상황에 민감하게 대처하도록 유도하는 피드백 스킬 성과 및 문제행동에 긍정적 개선을 위한 교정 스킬을 발휘 기대효과 및 특징 조직의 성과창출의 구체적 실천 행동의 발휘 구성원간 긍정적 관계 형성 리더와 구성원간의 신뢰의 partnership 형성 대상 및 시간 대상 : 과장급이상 인원 : 20명 시간 : 24H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 인식의 장 - 코칭 리더십이란 - 우리 조직의 코칭 리더십의 실제 - 코칭 리더십의 방법론 3.0H 강의 동영상 [M2] 변화의 장 Ⅰ - 나의 커뮤니케이션 유형 - 타인 커뮤니케이션 Style에 대한 긍정적 대처 - 4가지 행동유형별 대응전략 실습 [M3] 변화의 장 Ⅱ - 타인의 의견 청취 스킬 - 효과적인 질문 스킬 2.0H [M4] 변화의 장 Ⅲ - 사람과 행동의 구별 - 효과적인 Feedback - 행동에 따른 긍정적 역향력 행사 : 맞장구 [M5] 코칭의 실제 Ⅰ - 성공적인 코치의 특징 - 코칭의 수준 - 유형별 코칭전략 [M6] 코치의 실제 Ⅱ - 우리 조직 부하사원의 KSA수준 - 전략적 코칭 계획 4.0H [M7] 코칭의 실제 Ⅲ - 나는 어떤 리더인가? - Praising이란 - 창조적인 Praising 활동 [M8] 실천의 장 - 사례연구 사례연구 [M9] 약속의 장 - 코칭 리더십 총정리 - 현업에서 적용 가능한 실천 방안 발표

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 임파워링 리더십과정 □ 분류 : 리더십/임파워링 목적 및 개요 조직환경변화의 인식과 리더의식 변화 팀원의 능력과 자율성 향상을 위한 조직운영 경영자에서 리더로의 새로운 패러다임 새로운 조직문화와 관리혁신 기대효과 및 특징 조직의 성과창출의 구체적 실천 행동의 발휘 구성원간 긍정적 관계 형성 리더와 구성원간의 신뢰의 partnership 형성 대상 및 시간 대상 : 부서장, 팀장 인원 : 20~30명 시간 : 20~30H(2박3일) 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 환경변화와 리더의 역할 - 실패하는 기업의 특징 - 초인류기업의 몰락 사례 - 향상성 보존기능과 기업 - 혁신은 성공하는가 3.0H 강의 동영상 [M2] 패러다임 전환 - 패러다임이란 - 패러다임의 특성 - 패러다임 효과 - 혁신과 패러다임 전환 [M3] 비전창조 공유 - 경영혁신과 비전 - 비전이란 - 비전의 효과 - 비전구상 방법 토론 [M4] 임파워먼트 - 임파워먼트 - 임파워먼트 효과 - 권한위임과 동기부여 - 자율성 강화와 피그말리온 효과 [M5] 리더 코치 슈퍼리더십 - 리더와 리더십 - 리더십의 유용성 - 상황론적 리더십 - 리더십의 사례 사례연구 [M6] 임파워링 휴먼스킬 - 인간관계와 리더십 - 갈등관리 - 의사소통 스킬 - 개방적 폐쇄적 자기관리 - 동기부여 [M7] 참여와 공유관계 - 임파워링과 공유관리 - MBS 자기진단 - MBS 사례연구 진단 사롄연구 [M8] 전략적 사고 - 전략적 사고란 - 전략적 경영 - 우량기업과 경영환경 - 비전과 전략성 - S곡선과 패러다임 [M9] 변화관리 - 변화의 곤란성 - 변화과정 - 변화관리 [M10] 행동계획 작성 - 자기체크리스트 - 변화의 3단계 - Action Plan

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 역사속의 리더십과정 □ 분류 : 리더십/기타 목적 및 개요 역사속 인물들을 통해 조직 경영의 본질 및 인간관리의 핵심을 파악할 수 있다. 기대효과 및 특징 역사속의 불멸의 리더의 특징 파악을 통한 자신만의 리더십 모델링 구축 새로운 조직문화와 관리혁신 이해 및 습득 아래의 교육모듈별 내용을 교육대상자의 특성에 맞게 재구성하여 교육진행 대상 및 시간 대상 : 전사원 인원 : 협의 시간 : 12H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 역사와 고전의 학습을 통한 조직관리의 이해 - 하,은,주나라와 춘추전국시대의 역사 이해를 통한 인간관리의 원칙조명 4.0H 강의 동영상 [M2] 손자, 오자, 한비자의 조직관리 - 손자병법, 오자병법, 그리고 법가사상의 집대성 한비자를 통해 본 조직관리와 전략 사례연구 [M3] 유방과 항우의 리더십 - 해하의 건곡일척을 전투를 통한 유방의 임파워링 리더십과 항우의 카리스마 리더십의 비교를 통한 승자와 패자의 리더십 스타일 분석 [M4] 제갈량과 한신의 리더십 - 상황부합 이론에 의거하여 제갈량과 한신이 조직을 장악하고 부하들의 신임을 얻어가는 과정을 적벽대전을 통해 재조명 [M5] 이순신 리더십 - 전쟁 속 리더로서 이겨내야 했던 개인적인 고뇌와 군왕 선조와의 갈등, 23전 23승의 불멸의 신화를 남긴 영웅 이순신을 통한 조직 혁신과 조직 활성화의 프로세스를 재조명 [M6] 정조 리더십 - 조선조 최고의 개혁군주 이산 정조를 통해 본 개혁 리더십 조명 [M7] 도쿠가와 이에야스 리더십 - 오다 노부나가, 토요토미 히데요시, 도쿠가와 이에야스 3인의 스타일 비교를 통한 리더십 분석 [M8] 카이사르와 한니발의 리더십 - 전략의 귀재인 카이사르와 한니발의 혁신 리더십과 참여형 리더십의 비교분석 [M9] 징기스칸 리더십 - 대제국 건설의 초석인 징기즈칸의 셀프 리더십에대해 조명

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 감성 리더십과정 □ 분류 : 리더십/기타 목적 및 개요 리더십의 기본 접근 목표인 사람의 감성을 어떻게 자극하느냐에 대한 연구에 초점을 두고 그 반응을 리더십과 융합시켜 긍정적인 리더십 효과로 이끌어 낸다. 기대효과 및 특징 감성이라는 심리적 감각을 리더십과 연계시키는 방법을 학습 조직원의 개인별 특성을 이론적으로 구분하고 적합한 감성을 자극하여 성과를 유도 물질 보상으로는 제공하지 못하는 심리적 만족감을 조직원에게 부여하여 조직 충성도를 극대화 비전 공유와 리더에 대한 신뢰도를 향상시키는 스킬 습득 감성 리더십을 발휘하여 목표 달성 과정에서 윤리적 확산과 의식공유/소속감 고취 대상 및 시간 대상 : 전 부문관리자 및 리더 인원 : 협의 시간 : 16H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 감성 리더십의 기본 - 인간의 선, 후천적 재능과 감성에 대하여 - 인간을 성장시키는 기본과 원칙에 대하여 - 리더십과 감성의 강화방법 - 감성과 리더십 체득과 포인트 3.0H 강의 동영상 [M2] 감성커뮤니케이션 - 감성커뮤니케이션에 능숙 하기 위한 기본 포인트 - 자신의 의사를 정확히 말하는 표현능력 - 상대방의 이야기를 잘 들어 주는 경청능력 - 상대방의 고민을 들어 조언해 주는 카운슬링능력 [M3] 감성과 팀 화합능력 - 팀을 성장시키는 감성능력의 기본 - 팀원들에게 의욕을 일으키게 하는 리더 법 - 팀의 개별지도를 위한 패턴 - 팀의 집단지도를 위한 노하우 4.0H [M4] 동기부여와 감성능력 - 사람의 장점을 잘 찾아 의욕을 강화시키는 법 - 관심을 통하여 사람에게 동기부여를 시키는 법 - 칭찬, 꾸중, 가르침을 통하여 동기부여 기법 - 감성적인 미소와 칭찬이 갖는 열 가지 덕이란 [M5] 리더의 자기계발 관리 - 평소에 갖추어야 할 리더의 문제의식 - 리더의 자기가치진단과 제거해야 할 고뇌 - 리더가 갖추어야 할 참다운 용기에 대하여 - 참다운 리더가 되는 길은 ?

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 하이퍼포먼스 리더십과정 □ 분류 : 리더십/기타 목적 및 개요 환경변화와 신세대 조직구성원의 사고와 행동을 이해한다. 자율과 창의를 바탕으로 Empowerment팀을 구축한다. 커뮤니케이션을 활성화하고 갈등관리 능력을 높인다 조직활성화를 통해 High Performance팀을 창조할 수 있도록 리더십을 발휘한다. 기대효과 및 특징 팀리더의 핵심역량 강화를 위해 모든 단원에서 자기진단을 실시 학습자 위주의 참여식/ 토의식 프로그램 대상 및 시간 대상 : 팀리더, 과장 인원 : 협의 시간 : 24H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 환경변화와 리더의 역할 - 환경변화와 조직운영 생각해보기 - 환경변화의 개관 - 환경 변화의 키워드 - 패러다임의 변화와 내용 - 리더의 역할변화와 운용 - 고 업적 팀의 위치 3.0H 토의 강의 진단 분석 [M2] 변화관리와 팀 리더십 - 변화관리 - 조직변화에 대한자세 - 우리 팀의 상태 진단 및 분석 - 팀의 모델과 발전 단계 - 높은 업적을 올리는 팀의 특징 - 사례연구(1) 4.0H 사례연구 [M3] 리더십과 커뮤니케이션 - 사례연구(2) - 커뮤니케이션 조직문화 - 커뮤니케이션 개인,조직 장애요인 - 커뮤니케이션 공감하기 [M4] 하이퍼포먼스 리더십의 이해 - 사례연구(3) - 욕구분석 및 하고자하는 요인 - 파워원천 진단 및 분석 - 리더십스타일 진단 및 분석 6.0H [M5] 하이퍼포먼스 리더십의 발휘 - 사람을 움직이는 방법 변화 - 하고자하는 마음 - 피그말리온 효과 - 협력을 얻어내기 - 의사결정 공유 [M5] 리더십 행동 변화를 위한 실천계획 수립 - 변화를 위한 행동계획 - 액션 플랜 2.0H 개인연구 발표

과정 및 구성 내용 □ 과정명 : 글로벌 리더십과정 □ 분류 : 리더십/기타 업체명/과정명 윌리엄석세스트레이닝(글로벌 리더십) 목적 및 개요 개인과 조직의 구성원들에게 장기 비전을 제시하고 함께 달성할 수 있다. 성취할 수 있다는 자신감을 고취시키고, 개인적인 성장을 할 수 있도록 배려한다. 구성원에 대한 끊임없는 지적 자극과 격려를 통해 구성원들의 의식과 가치관, 태도의 혁신을 추구한다. 기대효과 및 특징 교육대상자에 따라 교육모듈 재구성가능 대상 및 시간 대상 : 중간관리자, 기업 임원, 고위 관리자, 최고경영자 등 모든 임직원 인원 : 협의 시간 : 24H 주 제 학 습 내 용 시 간 학습방법 [M1] 글로벌 리더십의 개요 - 21세기 이 시대가 요구하는 글로벌 리더십 - 나의 글로벌 리더십 역량 지수는? 2.0H 강의 [M2] 원대하고 분명한 비전과 목표의 수립 - 개인 및 조직의 원대하고 분명한 목표의 중요성 - 원대하고 분명한 비전과 목표 설정법 4.0H 동영상 [M3] 결단력과 NLP 활용에 의한 잠재능력 극대화 - ‘결단하고 추진하기’ 액션 플랜 작성 - NLP활용에 의한 조직의 잠재능력 이끌어내기 [M4] 당당한 자신감 뜨거운 열정 불어넣기 - 자신감과 열정 개발을 위한 실천행동원칙 습득 - EET/MDT에 의한 자신감, 열정 개발 훈련 실습 [M5] 글로벌 리더십의 구현- - 철저한 자기관리(건강한 심신 증진) - 조직 구성원에게 신뢰감을 얻는 법 - 주변과의 조화 이루기 [M6] 셀프 리더십(Self Leadership) 강화하기 - 철저한 자기계발 및 자기관리 - 개인 및 조직 경쟁력 강화를 위한 실천사항