< 시제 종류와 완료형 >.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ch04. Verbs Tenses: Future Time 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
Advertisements

Ch04. Verbs Tenses: Future Time 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
★질문 1: Pai 가 원하는 것은 할아 버지의 ( ) 과 ( ) 이 다. ★질문 2: Maori 족 선조의 이름과 직업은 ?? ( ), ( ) Attention 관심 Love 사랑 이름 Paikea 직업 the whale rider.
Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
영어의미론 단원 7 직시와 한정성 복습 발화 / 문장은 특정한 시간 및 장소와 관련되어 있는가 ? “A/The man from Dundee stole my wallet.” 라는 발화에서 화자는 청자가 그 사람을 아는 것으로 가정하는가 ? 담화세계는 부분적으로 허구일.
1. 다음을 듣고, 설명하는 운동이 무엇인지 고르세요. It's a sport. 그것은 스포츠입니다. Two teams play this game. 두 팀이 이 경기를 합니다. Each team has six or nine members. 각 팀은 여섯 명이나 아홉 명의.
제 15 장 동사의 시제 1. 동사의 과거형 2. 현재시제 3. 과거시제 4. 미래시제 5. 동사의 완료시제 7. 시제의 일치 6. 진행형의 여러 가지 형성 평가.
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
제 11 장 동 사 의 시 제 1. 기본시제 A. 현 재 : I work. B. 과 거 : I worked. C. 미 래 : I will work. 2. 완료시제 A. 현재완료 : I have worked. B. 과거완료 : I had worked. C. 미래완료 :
Grammar. Today... We will learn about Present Perfect.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
Mechanical clocks were invented in the northern hemisphere by inventors who were trying to make models of the sun's movement in the sky. To watch the.
Chapter 5 Unit 13 how 의문사.
Medical Administration
의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
A 재귀대명사 정의 재귀대명사란 ‘~자신’이라는 의미의 대명사로, 동사나 전치사의 목적어로 사용되어 주어의 동작이 주어 자신에게 미치는 것을 나타내거나, 주어의 행위를 강조한다. 형태 재귀대명사의 단수형은 인칭대명사의 소유격 또는 목적격에 -self를 붙여서 만든다. 재귀대명사의.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
주의해야 할 It~that 강조용법 Who interviewed you?
It's because ~∥It's why ~ He was absent from school. (결과)
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
Unit 2. No Time for Exercise?
조동사 used to When young, I used to play tennis very often. (동작)
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 14 장 < 조 동 사 >.
Write and Speak, Break Time
One more step 영어 8-b Lesson11 Loving is Doing >ONE MORE STEP>8/8
동사의 시제 1. 동사의 과거형 2. 현재시제 3. 과거시제 4. 미래시제 5. 동사의 완료시제 6. 진행형의 여러 가지
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
EnglishCare 토.마.토. 토익 L/C 일상 어휘 ④ 강 사 : 김 태 윤.
동사의 시제.
제 20 장 < 가 정 법 >.
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
Ch03. Perfect and Perfect Progressive Tenses
The Best Thing I've Learned This Year
한국어 표현의 특징 1 인간 중심 대 상황 중심 한국어 어휘와 표현
날 사랑하심 성경에 써 있네 Yes, Jesus loves me! The Bible tells me so.
Write and say bye to friends,
.
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
영어 7-a단계 Lesson 4. Help! Help! >> One More Step >> 8/8
영어 8-a단계 Dear Diary (3/8) 4. Dear Diary Read and Understand.
9. Do You Have a Scientific Mind?
제 10 장 < 접 속 사 >.
Chapter 6 Unit 15 진행시제(현재진행 · 과거진행) 동사의 시제.
제 1 장 .
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
9. Do You Have a Scientific Mind?
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
강변 교회 유초등부 설교. 강변 교회 유초등부 설교 강변 교회 유초등부 설교 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니 너희는 여기 머물러 나와 함께 깨어 있으라 하시고(마태복음 26:38) 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니.
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
English Grammar in Middle School
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
원천 6교회 10월 11일 주일 예배.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제 8장 동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
9. Do You Have a Scientific Mind?
Chapter 6 Unit 14 현재시제와 과거시제 동사의 시제.
English Grammar in Middle School
SATURDAY SEP 2 Unit 12 to Pattern 주어 + be 동사 현재형 + 동사 ~ing
가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without.
Lesson 5.
Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부
Saturday SEP 4 Unit 36 & 37 I ___________ them _____________
We went dancing! Interchange 7강.
Presentation transcript:

< 시제 종류와 완료형 >

동 사 의 시 제 1.기본시제 A.현 재 : I work. B.과 거 : I worked. C.미 래 : I will work. 2.완료시제 A.현재완료 : I have worked. B.과거완료 : I had worked. C.미래완료 : I will have worked. 3.진행시제 A.현재진행 : I am working. B.과거진행 : I was working. C.미래진행 : I will be working. A.현.완.진행: I have been working. B.과.완.진행: I had been working. C.미.완.진행: I will have been working. 4.완료진행

3. He usually gets up at six. (현재 습관, 반복적 동작) ◈ 1. 기본시제 ◈ A. 현재시제 1. He is a student. (현재 상태) 2. Here comes the bus. Here he comes. (현재 동작) 3. He usually gets up at six. (현재 습관, 반복적 동작) 4. The Earth moves round the Sun. (불변 진리, 사실) 5. (시간, 조건 부사절: 현재형으로 미래 대용) 6. (미래대용) :왕래발착 동사+미래 부사 I will wait here until she comes back. If it rains tomorrow, I will stay home. He starts(= will start) tomorrow. He leaves here tonight. Tomorrow is Min-ho’s birthday.

1. He read the book yesterday. (과거 동작) He was very poor then. (과거 상태) 2. We took a walk before breakfast. (과거 습관) He would sit for hours doing nothing.(불규칙 습관) *She used to go to school on foot. (규칙적 습관) *There used to be a big well there.(과거계속적 상태) < be used to + (동)명사>: ~에 익숙해져 있다. She is used to driving a car. {= be accustomed to + do(= to +명사형)} You’ll be used to the Korean way of life. I got used to going to bed early and rising early. < get, become + used to >:동작을 강조

Will you be free tomorrow? Will he come tomorrow? (영국:s-w-w. s-s-w ~?) 1.단순미래:(시간에 따른 미래 ) 2.의지미래 I will be ten next year. You will soon get well. It will rain tomorrow. Will I succeed? Will you be free tomorrow? Will he come tomorrow? a)평서문: 1.주어 의지 2. Speaker 의지 a) 1. I ( You, He ) will fight to the last. 2. A: I will do my best A: You shall go.(= I will let you go.) A: He shall go.(= I will make him go.) b)의문문: You 의지 b)A:Shall I open the door? B:Yes, please. A:Will you come next week?B:Yes, I will.No,I won’t. A:Shall he come in? B:Yes, let him come in.

He is writing a latter to her. I am leaving here tomorrow morning. ◈ 2.진행시제 => be 동사 + ~ing ◈ A.현재진행: am(are, is) + ~ing He is writing a latter to her. I am leaving here tomorrow morning. ※ 왕래발착 동사( go, come, start, leave, arrive) => 진행형으로 가까운 미래 표현 I am going to the park. (진행) I am going to the park tomorrow.(예정) I am going to write a letter to her.(예정) She is to be married next year. (예정이다) He is about to start for America.(막~ 하려 고 하다) {미래 대용 표현 } was(were) + ~ing B.과거진행: We were watching TV when the bell rang. C.미래진행: will(shall) be + ~ing I will be working this time tomorrow.

감정( know, like, love ..) , 소유( have, belong.. ) ※ 진행형 쓸 수 없는 동사 ※ (계속적인 상태를 나타내는 동사들) 감정( know, like, love ..) , 소유( have, belong.. ) 지각( see, hear, smell ..) 는 진행형 할 수 없음. I am knowing him very well.(X)=> I know him very well. He is loving her. (X)=> He loves her. She is having a book.(X)=> She has a book. (cf) She is having lunch. = She is eating lunch. I am belonging the club.(X)=> I belong to the club. This flower is smelling sweet.(X)=> This flower smells sweet.

<완료시제> A.현재완료 : have(has) + p.p. B.과거완료 : had + p.p. ◈ 3. 완 료 시 제 ◈ <완료시제> A.현재완료 : have(has) + p.p. B.과거완료 : had + p.p. C.미래완료 : will(shall) + have + p.p. 미 래 완 료 현재완료 과거완료 (대과거 ) had worked (과 거) worked (현 재) work (미 래) will work

1: 완료 ( just, already, yet, now ...등과 종종 쓰임) A. 현재완료 : have(has) + p.p. (내용) 1: 동작의 완료 2: 현재까지 의 경험 3: 동작의 결과 4: 상태,동작의 계속 1: 완료 ( just, already, yet, now ...등과 종종 쓰임) I have just finished my homework. They have already finished the work. (벌써) I have not met your sister yet. (부정문:아직) Has he left here yet ? (의문문:벌써) 2: 경험 (ever, never, before, once ..등과 종종 쓰임) I have never seen such a pretty girl. I have been to America twice. (~ in London.) Have you ever seen the sunrise? Yes, I have. (=Yes, I have seen it three times. ) No, I haven’t. (=No, I have never seen it.)

He lost his watch, and he hasn’t found it yet. 3. 결과 He has lost his watch. (=> ) He has gone to America. (=> ) (cf) He lost his watch, and he hasn’t found it yet. He went to America, and he isn’t here. I (You) have gone to Paris.(X) 1,2인칭에 사용 不 4. 계속 ( since~, for~ ...등과 종종 쓰임) 1. 상태의 계속 : have + P.P 2. 동작의 계속 : have + been + ~ing 1. I have known her since she was a child. *( I have been knowing her since ~ .(X) ) 2. He has been studying English for ten years. *( He has studied English for ten years. (X) )

1. 동작 의미 동사의 계속 의미 표현=>완료 진행형 ※(계속 의미 표현 주의) 1. 동작 의미 동사의 계속 의미 표현=>완료 진행형 2. live, stay 등 동사는 상태,동작 포함=>현재완료와 현재완료 진행형 모두 쓰임 I have written six letters since this morning. (완료) I have been writing letters since this morning.(계속) She has lived here for five years. = She has been living here for five years. *(It is +시간 + since~ = It has been+시간+since~) It is (= It has been) ten years since he died. = Ten years since he died. He has been dead for ten years. It was ten years ago that he died. He died ten years ago

a) 확실한 과거( yesterday, then, ago, last~ ...) 와 just now (이제 막)은 쓸 수 없음 ※ 현재 완료와 쓰일 수 없는 어구 a) 확실한 과거( yesterday, then, ago, last~ ...) 와 just now (이제 막)은 쓸 수 없음 He has returned yesterday.( ) X He returned yesterday. He has come home just now.( ) X He came home just now. (비교)He has just come home. ( just 또는 now ) We have had much rain this year.(현재포함과거) b) 의문사 when 과 쓸 수 없음 When have you written the letter?( ) X When did you write it ?

(과거 어느 때를 기준하여 그 때까지의 동작, 상태 등의 완료, 경험, 계속, 결과를 나타냄) B. 과거완료 : had + p.p. (과거 어느 때를 기준하여 그 때까지의 동작, 상태 등의 완료, 경험, 계속, 결과를 나타냄) 1. 완료 I had finished my homework when he came in. 2. 경험 I knew him at once, for I had seen him before. 3. 계속 He had been ill for two weeks when he died. 4. 결과 I found that I had lost my watch. ※대과거:어느 과거보다 먼저 일어난 동작, 상태 I lost the watch that I had bought it the day before. =I bought a watch, and lost it the next day.(발생순서)

C. 미래완료 : will, shall + have + p.p. ( 미래 어느 때 까지 의 완료, 경험, 결과, 계속) 1. 완료 I will have read this book by tomorrow. 2. 경험 If I read it again, I shall have read it twice. 3. 결과 He will have bought a house by that time. 4. 계속: ( 상태의 계속 ) You will have lived here for a year by next week.

I have been studying English for three years. ◈ 4.완료진행 => 현재,과거,미래의 동작의 계속 ◈ have(has) + been + ~ing A.현.완.진행: 현재완료 진행형 I have been studying English for three years. B.과.완.진행: had + been + ~ing 과거완료 진행형 I had been reading a novel till he came. C.미.완.진행: will(shall) + have + been + ~ing 미 래 완 료 진행형 It will have been raining for a week by tomorrow.