KU GREEN CAMPUS 그린캠퍼스 홍보대사 10기 박승진 김민준

Slides:



Advertisements
Similar presentations
시화 ( 詩畵 ) 그리기. 차 례 도 입도 입 도 입도 입 전 개전 개 전 개전 개 정리, 평가 5.18 광주민중항쟁 5.18 광주민중항쟁 학습목표 학습목표 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 5.18 광주민중항쟁 다가가기와 의의 현장체험과 인터넷 체험 현장체험과 인터넷.
Advertisements

학습주제 국어 1 학년 1 학기 2. 읽기와 쓰기 (2) 어머니의 우산 (4/6) 어머니의 우산 이해하기.
첫화면 사회 5 학년 1 학기 3. 환경보전과 국토개발 >2) 환경과 더불어 살아가는 길 >14/18 제 4 차 국토 종합 개발 계획.
음악과 교육과정 개정 방향 광주광역시교육청 교육과정정보화과 과장 리 장 언
슬기로운 생활 1학년 2학기 2. 화목한 우리 가족 > (1) 우리 집 행사 ( 3/10 ) 우리집 행사 조사하기.
과목명 : 과학 1학년 2학기 호흡과 배설 > 배설 [ 6 / 8 ] 신장은 어떻게 생겼으며, 무슨일을 할까?
사회 1학년 2학기 5. 아시아 및 아프리카의 생활>2.문화가 다양한 동남 및 남부 아시아(4/12) 다양한 문화와
프로젝트 학습 중간 보고서 군포초등학교부설 지역공동 영재학급 용호초등학교5학년 이창민.
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (2/3) 장단의 변화에 맞추어 노래 부르기.
경기 기능 익히기 체 육 고 1학년 1학기 개인 운동 > 배드민턴 [2/8]
원정초등학교 5학년1반 48번 윤민정.
2/14 차시 1. 변화하는 세계의 여러 나라 세계를 한 눈에.
단원 정리 학습 사 회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 (14/14) *단원과 학습주제를 소개하는 화면이다
사회 1학년 2학기 10. 아시아 사회의 발전과 변화>3. 서아시아 문화권의 형성과 발전(14/14) 동서 문화의 교류.
3. 19세기 미국과 러시아 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
단원 도입 및 계획 사회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전 단원 도입 및 계획 (1/14) [제작의도]
국어(말하기. 듣기. 쓰기 ) 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 3)한 걸음 더 7/9 되돌아 보기.
1.고객맞이 상황 응대자세 화법 중점사항 매장 밖 에 서 도보 고객 고객 방향 쪽으로 바른 자세를 취한다
사 회 1학년 II. 자연환경과 인간생활> 2. 기후와 인간생활[5/7] 기온 분포와 주민생활 수업 계획 수업 활동.
에너지원의 변환 기술가정 1학년 1학기 1. 에너지원의 이용>(1)에너지와 에너지원>2/11 [제작의도]
세 가지 법 생활 영역 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도면 그리기 기술ㆍ가정 1학년 Ⅳ. 제도의 기초 〉 2. 도면읽기와 그리기 (5-6/ 6) 제작의도
기술가정 1학년 4. 제도의 기초 > 1) 물체를 나타내는 방법 ( / ) 도면에 쓰이는 기호 수업계획 수업활동.
지도로 보는 전라남도 사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 시도의 생활모습>2/17
사회 4학년 1학기 1. 우리시도의 모습>1)지도에 나타난 우리 도의 모습>6/17 선택학습 첫화면.
계절에 따라 달라지는 생활 초기화면 사회 3학년 1학기
정 투 상 법 기술 ·가정 1학년 2학기 Ⅳ. 제도의 기초>1. 물체를 나타내는 방법>8/13 [제작의도]
과목명 : 과학 1학년 2학기 상태 변화와 에너지 > 기화와 열에너지 (1/ 7) 기화와 열에너지.
학교 홈페이지 U-Campus 클릭.
동기의 반복과 변화 이해하기 주제의 특징 알아보기 6학년 1학기 20. 운명 교향곡 (1/2) 음 악 제작의도
국민의 기본권 사회 6학년 2학기 1. 우리 나라의 민주 정치
인 물 학 습 이황, 공자, 신사임당, 페스탈로치 1학년 2학기 인물학습>이황, 공자, 신사임당, 페스탈로치(1-5/5)
상황과 상대에 알맞은 인사하기 바른 생활 1학년 1학기 5.안녕하세요 1) 상황과 상대에 알맞은 인사하기(3 /4)
여러 가지 방법으로 문화재 조사 결과 발표하기 사회 4학년 2학기
실 과 6학년 2학기 8. 환경을 살리는 나의 생활> 2) 재활용의 개념과 중요성 > 5-6/8
수학 6학년 1학기 4. 쌓기나무 2/8 여러 가지 모양 만들고 규칙 찾아보기 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
민족의 힘을 기르기 위한 활동 사회 6학년 1학기 3. 대한 민국의 발전
구조 형식 기술가정 1학년 2. 건설구조물의 구성>(2)구조와 구조형식>6/16 [제작의도] [활용방법]
문학의 아름다움 국어 1학년 1학기 6.노래의 아름다움 (2) 어부사시사 3/8 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
운영체제 익히기 (1) 기술ㆍ가정 1학년 Ⅴ. 컴퓨터와 정보처리 〉 1.컴퓨터의 구조와 원리 (4 / 5) 1.제작의도
오목렌즈와 볼록렌즈를 사용하여 물체 관찰하기
3. 19세기 문화 수업화면 수업활동 대단원:2. 서양 근대사회의 발전과 변화 2학년 1학기
실 과 6학년 2학기 6. 동물 기르기 (2) 경제 동물의 사육과 이용 / 7-8/8 경제 동물의 제품 이용.
* 수학 * 3학년-가 * 6.곱셈-곱셈의 활용 * 5 ~ 9 차시
실 과 6학년 2학기 3. 간단한 음식 만들기> 1. 밥을 이용한 음식 만들기 > 1/10 간단한 음식 만들기.
● 수 학 ● 3학년 가학기 ● 5. 도형 움직이기 도형 옮기기를 알아봅시다 수업계획 수업활동.
<사계>중 ‘봄’감상하기 음 악 6학년 3. 봄 (1/2) [제작의도] [활용방법] 초기회면 수업 내용 제시 화면
기초학력향상 지원사이트 Ku-Cu - 활용안내 -
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (1)도덕적 갈등 상황 11/17 도덕적 갈등 상황 페스탈로치 초기화면.
우리 민족의 생활 터전인 국토 사 회 1학년 I. 국토와 지리 정보> 1. 국토와 국토 인식(1/8) 수업 계획 수업
물결선을 사용한 꺾은선 그래프의 특징을 알아보자.
단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
고등국어(하) 1학년 2학기 7. 전통과 창조>(1)춘향전(1/8) 준비학습.
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역조사와 지도 읽기 사회<지리> 1학년 1학기 Ⅰ. 지역과 사회탐구
초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
반응 조건에 따른 철의 부식 속도 차이 비교 과학 1 학년 1 학기
수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
중학교 2학년 과학 7. 전기 > 3) 전압과 전기 저항 전압을 높이려면 전지를 어떻게 연결해야 할까?
박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
시민으로서의 권리와 의무 사회(일반사회) 중학교 2학년 2학기 Ⅶ. 사회생활과 법규범
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
Presentation transcript:

KU GREEN CAMPUS 그린캠퍼스 홍보대사 10기 2011250129 박승진 2012250544 김민준 2013160084 이세영 2015140659 김채영 2016120198 조선민 2016140439 김소현

목차 활동 개요 홍보대사 소개 세부 활동 소개 4. 활동 소감 및 제언 3-1. 에너지 절약 활동 3-2. 나눔행사 3-3. 벤치마킹 3-4. 인터뷰 3-5. 레터지 제작 3-6. 기타 활동 4. 활동 소감 및 제언

활동 개요 그린캠퍼스(Green Campus)란? 고려대학교 그린캠퍼스 홍보대사란? - 지속가능 사회를 위한 대학 운영 및 교류·협력, 교육 및 연구,  친환경 교정 조성 등의 사업수행을 위해 환경부장관이 지정하는 대학 고려대학교 그린캠퍼스 홍보대사란? 학생들의 그린캠퍼스에 대한 인식을 개선하고 홍보 및 환경 문제 개선을 위해 활동하는 단체 고려대학교에서는 학생과 학교 사이의 소통기구로서 의견조율 및 그린캠퍼스 활동을 진행

10기 홍보대사 소개 박승진 김민준 이세영 김채영 조선민 김소현 보건과학대학 보건과학대학 바이오의공학부 이과대학 보건환경융합과학부 이세영 이과대학 지구환경과학부 김채영 생명과학대학 식품자원경제학과 조선민 경영대학 경영학과 김소현 생명과학대학 식품공학과

활동 개요 활동 기간 : 2017. 01. 09 ~ 2017. 02. 10 근무 장소 : Pi-Ville S206호 활동 일정 2017. 01. 09 : 10기 홍보대사 상견례 2017. 01. 12 : 활동 계획 발표 2017. 01. 16 : 홍보대사 위촉식 2017. 01. 17 : 인터뷰 진행 2017. 01. 19 : 중앙광장 지하, 하나스퀘어 나눔 행사 2017. 01. 23, 25 : 개운산 답사 2017. 01. 26 : 한국전력공사 구리지사 벤치마킹 2017. 02. 02 : 개운산 나눔 행사 2017. 02. 07 : 그린 레터지 9호 완료 2017. 02. 09 : 10기 홍보대사 최종 활동 보고

활동내용 그린캠퍼스 홍보대사 10기 활동팀 레터지팀 교내 에너지 절약 활동 실천 교내 각 건물 별 에너지 현황 조사 나눔 행사 기획 및 준비 레터지 기사 작성 및 편집 인터뷰 진행 벤치마킹 기획 및 준비

에너지 절약 활동 현대자동차 경영관 우당 교양관 빈 그룹스터디룸 소등 컴퓨터 절전모드 전환

에너지 절약 활동 활동 내용 주요 활동 장소 그룹 스터디 룸 강의실 강의실 소등 그룹 스터디 룸 소등 컴퓨터 절약 모드 전환 강의실 프로젝터 종료 난방 종료 에너지 사용 실태 점검 및 기록 그룹 스터디 룸 (하나스퀘어, 현대자동차경영관) 강의실 (국제관, 교양관, LG-포스코 경영관 공학관, 과학도서관)

나눔 활동 행사명 행사 일시 행사 장소 나눔 물품 무릎담요, 수면양말 무료 나눔 행사 2017년 1월 18일 / 2017년 2월 2일 행사 장소 고려대학교 중앙광장 지하 및 하나스퀘어 / 개운산 헬스장 및 등산로 나눔 물품 무릎 담요 : 100개 수면 양말 : 150개

나눔 활동 – 설문 결과 일시 대상 내용 2017년 1월 18일 목요일(나눔 행사와 동시 진행) 나눔 행사에 참여한 중앙광장, 하나스퀘어 합 102명의 고려대학교 구성원 내용 - 7개 문항을 통해 캠퍼스 이용 현황, 그린캠퍼스에 대한 인식, 그린캠퍼스를 조성하기 위해 필요한 노력 및 활동에 대한 고려대학교 구성원의 의견 수렴

나눔 활동 – 설문 결과 결론 - 학생들은 그린캠퍼스에 대해 잘 알고 있지는 않지만, 그 중요성에 대해서는 공감하고 있음. 또한 에너지 절약에 많은 관심이 있었고 절약의 필요성에 대해 인지하고 있음. 따라서 그린캠퍼스에 대한 홍보 및 행사 등 다양하고 지속적인 활동을 통해 그린캠퍼스에 대한 인식을 개선하고, 구성원 모두가 그린캠퍼스의 일원이 되기를 호소하는 것이 중요함. - 이 결과는 이후 그린캠퍼스 홍보대사의 활동 방향 설정 등 활동 참고자료로 유용하게 이용할 수 있음.

개운산 홍보지 제작 및 그린레터지 수록 지역 주민 대상 나눔행사 진행 학교 부지 답사 및 환경 실태 조사

벤치마킹 일시 장소 내용 2017년 1월 26일 목요일 한국 전력 공사 구리지사 스마트그리드 스테이션 한국 전력 공사 구리지사 스마트그리드 스테이션 내용 스마트그리드 및 신재생 에너지 학습 및 캠퍼스 적용 방향 탐색 스마트 그리드 기존 전력망 ICT 기술

인터뷰 일시 대상 내용 2017년 1월 17일 화요일 고려대학교 지구환경과학과 이미혜 교수님 지구온난화 관련 이슈 질의응답 - 이산화탄소와 온도증가 상관관계 - 한파와 북극진동의 연관성 - 환경문제에 대한 관심 유도 방법 등

인터뷰 일시 대상 내용 2017년 1월 17일 화요일 「살둔 제로에너지 하우스」 이대철 작가님 제로에너지 하우스에 관한 소개 - 패시브 하우스의 적용사례 - 패시브 하우스 설계 시 고려사항 - 학생들에게 전하는 말 등

기타 활동 - 독후감 환경독후감 레터지 수록 「살둔제로 에너지하우스 (이대철, 시골생활, 2012) 」 를 읽고 책 소개 “난방 없이 한겨울 영상 20도를 유지하는 거짓말 같은 집 이야기” 에너지 절약형 주택을 강원도 홍천 살둔마을에 실현시킨 저자 이대철이 오랜 학습을 바탕으로 일반인에게 실현 가능한 비용과 기술에 초점을 맞춘 살둔 제로에너지하우스를 소개함

기타 활동 - 홍보 그린캠퍼스 제휴 카페 조사 레터지 및 페이스북을 통한 홍보

기타 활동 - 홍보 페이스북을 활용한 홍보활동 - 고려대학교 그린캠퍼스 계정 생성 - 환경 관련 뉴스 게재 - 나눔 행사 등 홍보대사 활동 홍보

레터지 제작 「고려대학교 Green Campus 뉴스레터 9호」 제작 그린캠퍼스 홍보대사 10기 활동 총 망라 목차 - 한국전력공사 벤치마킹 - 인터뷰(고려대학교 지구환경과학과 이미혜 교수님) - 인터뷰(「살둔 제로에너지하우스 」저자 이대철님 ) - KU Green Campus 홍보대사 소개 및 역할 - KU Green Campus 홍보대사 활동 사항 - KU Green Campus 홍보대사 후기

활동소감 에너지 절약을 실천하는 것이 거창하고 어려운 것이 아니라 쉽고 간단한 것임을, 중요한건 단지 마음가짐이라 생각하게 되었습니다. 의지만 있다면 막상 에너지를 절약하는 것은 크게 어려운 일이 아닙니다. 방을 나설 때 전등을 끄고, 노트북을 사용하지 않을 때 콘센트를 뽑아 대기전력을 차단하고, 가까운 거리는 운동 삼아 걸어다니는 등 어렵지 않은 방법으로 에너지 절약을 할 수 있습니다. 현 사회에서 에너지 절약은 하나가 아닌 우리 모두의 과제입니다. 저희의 활동으로 에너지 절약에 대해 관심을 갖고, 실천하는 분이 많이 있길 기대합니다. - 박승진 환경에 관심이 많은 나에게 친구가 추천해준 그린캠퍼스 홍보대사 활동은 방학동안 환경을 위한 의미 있는 일을 할 수 있을 것 같아서 지원하게 되었다. 6명의 홍보대사들이 모여 담요와 양말 나눔행사를 진행하고, 교수님 인터뷰를 하고, 한국전력 스마트그리드 스테이션 벤치마킹도 하고, 개운산 환경보호 나눔행사도 진행하면서 이와 같은 활동을 기획하는 과정과 고려해야하는 사항들에 대해 배울 수 있었다. 가장 기억에 남는 활동은 양말과 담요 나눔행사이다. 준비한 행사에 참여해주시는 분들께 너무 감사했고 아무리 작은 행사라도 준비하는 이들의 수고를 생각해서라도 열심히 참여해야겠다는 생각이 들었다. 그린캠퍼스 홍보대사로 활동하면서 사람들의 인식변화와 고려대 그린캠퍼스의 에너지 관리에 대한 홍보를 할 수 있어서 매우 뿌듯했다. 앞으로 홍보대사 활동이 끝나더라도 생활 속 작은 실천들부터 시작해서 캠페인 기획까지 환경 보호에 대한 사람들의 인식개선을 위한 노력을 계속하고 싶다. - 김소현

활동소감 그린캠퍼스 홍보대사 활동팀으로 약 한 달간 활동하면서 실생활 속에서 낭비되는 에너지가 생각 이상으로 많다는 것을 느꼈습니다. 집에서는 에너지 절약을 당연한 듯하고 있었지만 그 동안 학교와 같은 공용시설 속에서는 에너지를 절약하는데 관심을 갖지 못했습니다. 이번 그린캠퍼스를 하면서 빈 강의실에 난방이 가동되거나 수업이 끝났음에도 불이 켜져 있는 강의실이 매우 많았습니다. 공동생활을 할 때도 먼저 나서서 에너지를 절약해야 한다는 것을 배웠습니다. 앞으로는 많은 학생들이 작은 관심으로 그린캠퍼스를 만들어 갔으면 좋겠습니다. - 김민준 그린캠퍼스 홍보대사는 여러 의미로 내게 다가왔다. 환경을 지식으로 배우기만 하는 학생의 입장에서 에너지 절약과 환경보호를 홍보하는 역할을 한달동안 진행하며 학업에 대한 동기부여가 되었다. 환경은 누구에게는 당연히 지켜야 할 의무이지만, 생계가 급급한 어떤 이에게는 배부른 소리고 사치 일 수 있다는 교수님의 인터뷰가 계속 머리에 맴돌았다. 전기차가 상용화되어도 자가용을 바꿀 여유가 없는 이에겐 환경 보호라는 명분의 전기차는 사치일 것이다. 다양한 사람들의 입장을 고려하면서도 환경 문제의 심각성을 알리려면 어떤 것들이 필요할지 앞으로 내가 환경을 공부하는 방향에 대해서 이번 홍보대사 활동을 통해 생각해보게 되었다. - 이세영

활동소감 지난 여름방학은 내 대학생활의 첫 방학이자 그린캠퍼스 활동과 함께한 알찬 방학이었다. 그래서 나는 이번에 다시 한 번 이 활동에 참가할 수 있는 기회가 주어졌을 때, 주저 없이 또 지원했다. 이번그린캠퍼스 활동은 지난번과 다르게 전 기수 참사자로서 내가 할 수 있는 역할이 많았다. 이번에도 역시 다양한 사람들과 일할 수 있었고, 다들 굉장히 진취적이고 적극적인 태도로 임했기 때문에 즐거운 시간을 보냈다. 특히나 이공계 캠퍼스 쪽에서 폭발적인 호응을 얻고 학생들이 '내일은 안하냐'고 물었을 때 학우분들께 무언가 도움이 되는 활동을 한다는 것이 기뻤다. 사실 아직까지도 아쉬움은 많이 남는다. 아무래도 방학 한번만 하는 활동이다 보니 학생들과의 교류도 덜하고, 실질적인 활동이 부족한 것도 사실이다. 그렇지만 어느 정도의 문제는 개선이 되었다고 생각한다. 그 예가 개운산 답사 및 캠페인이다. 고려대학교의 실태에 맞게 환경보호의 측면에서 홍보대사들이 할 수 있는 일을 그때그때 찾는 것이 중요하다고 생각하기 때문이다. 나는 '여전히' 우리 학교를 좋아한다. 그리고 이런 아름다운 캠퍼스가 유지되기 위해서 우리는 우리가 소비하는 모든 것에 대해 한 번쯤 더 생각을 할 필요가 있다. 그린캠퍼스 홍보대사들은 학생들에게, 교직원들에게 그 경각심을 일깨워주는 데에 조금이라고 기여하기 위해 존재한다. 이번 활동은 이러한 목적에 어느 정도는 부합하는, 스스로에게 만족스러운 활동이었다고 생각한다. - 조선민 그린캠퍼스 활동을 하면서 다시 한번 에너지에 대해서 생각할 수 있는 계기가 된 것 같습니다. 교내 캠퍼스를 돌아다니면서 에너지 절약을 위해 활동했던 것도 보람찼고 나눔행사를 했던 것이 가장 기억에 남습니다. 작지만 저희가 직접 준비했던 선물이기에 더욱 의미 있었고 선물을 받아가는 학생들의 신난 얼굴을 보면서 나눠 주는 저희가 오히려 더 뿌듯하고 신이 났습니다. 5주라는 짧은 기간이었지만 함께 활동한 팀원들 모두 고맙습니다! 11기도 함께했으면 좋겠습니다. - 김채영

제언 방학 뿐만 아니라 학기 중에도 그린캠퍼스 홍보대사 활동이 필요 - 홍보 효과 및 에너지 감시 활동 효과 증가 기대 설문조사를 통한 이용수가 많은 건물과 시간을 중심적 활동 필요 노출이 많은 온라인 홍보 확대 개운산 쓰레기통 설치 - 쓰레기가 많은 것에 비해 쓰레기통이 준비되어 있지 않았음 화장실 휴지 절약에 관한 캠페인이나 활동 필요

감사합니다 고려대학교 그린캠퍼스 홍보대사 10기