제8장 이야기 상담 허정 교수

Narrative Counseling 이야기 심리학은 1980년대 중반 Theodore Sarbin에 의 해서 처음 사용되었다. 인간을 총체적으로 이해하기 위해 인간의 본성 중 가장 중요한 속성인 ‘이야기 속성’을 파악해야 한다고 봄. 1980-1990년대 초에 Narrative Counseling이 등장했다. 기독교상담에서 말하는 이야기상담이란? 내담자가 자신이 지닌 문제나 이야기로부터 벗어나 하나 님과의 온전한 관계를 회복하여 새로운 힘을 가지도록 돕 는 것이다. 내담자가 자기 자신과 세상 안에서 분명한 위치를 찾고 하나님 나라건설을 위해 마음껏 은사와 은혜에 감사하며, 소명을 감당도록 돕는 것이다. 대표적 학자 United theological Seminary의 Christie Cozad Neuger - Northwestern University의 Dan McAdamas 등이다.

1. 이야기 심리학의 이해 이야기의 개념 1) Rollo May- 우리의 내적 자아가 외부 세계와의 관련 속에서 빚어내는 자기 해석의 틀이라 했다. 이야기를 들어보면 그 사람의 관계성을 알 수 있다. 2) 상담과정에 내담자의 이야기를 듣고 그의 세계를 파악하고 그 이야기 세계가 그가 사는 현실의 세계와 어떤 관계들을 맺고 있는지 탐구한 다. 3) 문학적 입장에서 이야기의 필 수 요소 - 배경: 이야기가 벌어지는 세계 또는 환경의 범위와 구성 요소 - 인물: 이야기 속에 등장하는 사람들과 그들의 성격 혹은 특징 - 구성(플룻): 이야기의 배경 아래서 각 인물이 펼치는 사건의 즐거리와 전개 방식 - 톤 or 색조: 화자가 이야기를 풀어 나가는 독특한 분위기 또는 무드 # 이야기는 개인적인 행위와 사건들을 서로 관련시켜 이해할 수 있는 즐거리로 보는 방식 ex) 이야기의 방식은 “어머니가 떠났다” 와 “그의 아들이 울었다”의 두 대의 사건을 “어머니가 떼났을 때 아들이 울었다” 고 하나으 에피소드 로 만들 수 있다. 이 에피소드에서 아들은 어머니를 사랑했고 어맘의 부재는 아들에게 고통을 주었다는 사실을 유추할 수 있다.

스토리는 사건의 사간적 연속성 플롯은 인간성 강조함을 알 수 있다. ex) ‘왕이 죽자 왕비도 죽었다’( 스토리) ‘왕이 죽자 슬픔을 못 이겨 왕비도 죽었다’(플롯). 이야기는 시작과 끝이 있고 주제와 동기가 있고, 등장 인 물이 나오고 갈등이 있으며, 그 갈등의 해소가 있다. B) 이야기 심리학의 발달구조 인간의 삶이란 이야기적 구조로 짜여져 있다. Freud는 심리학의 역사 가운데 인간 안에 숨어있는 무 의식의 동기를 인간의 행동과 삶에 연관시킨 최초의 학 자이다. 그는 인간의 무의식의 이야기를 의식으로 끌어내 임상 사례에 적용한 치료자였다. Adler: Jung: Murray: Silvan S. Tomkins:

Silvan S. Tomkins: 인간 체험의 본능적인 이야기적 구조에서 이야기 속성을 인간 심리의 연구에 적용시켜 대본이론(script theory)을 제안 했다. 인간의 이야기 대본은 핵 사건의 대본(nuclear), 헌신의 대본 (commitment), 사상적 대본(ideological), 감정의 대본(affect management)등으로 나누었다. McAdams은 인간 은 ‘살아가는 이야기를 이야기하는 인간(storyteller)’ 이다 인간의 경험자체가 근본적으로 이야기적 구조를 지닌다는 것은 대부 분의 학자들의 견해다. McAdams의 발달단계에 따른 이야기 전개 6단계 - 1단계 이야기 음조(Narrative Tone: 0-2세) - 2단계 이야기 형성(Image:3-6세) - 3단계 이야기 형성과 주인공(Narrative Theme and Characters: 7-23 세) - 4단계 이야기의 사상적 뼈대 or 구조(Ideological Setting or Plot:14-18 세 - 5단계 개인의 신화 만들기(Becoming the Mythmakaer:19-33세) - 6단계 성숙성의 대본을 쓰는 일(generativity Script in Midlife: 중년기.

2. 기독교의 이야기 이해 기독교 속의 이야기 - X의 이야기는 그들이 누구이며, 어떻게 살아야 하는 지 에 관하여도 담겨져 있다. - X인 신앙도 성경 이야기에 근거를 두고 있다(부활 재림 모세 다윗 등…) - 성경은 하나님의 이야기를 담고 있다. 2) 기독교 이야기 역사 - 자서전적 이야기는 무의식과 자신의 과거와 화해의 길을 제공하며 이로 삶의 새로운 통찰과 해석 하게 하여 치유 적 효과를 얻게 한다. - John Patton은 깨어진 이야기의 치유에는 자아의 회복 과 치유가 필수적이라 했다. 깨어진 자아의 치유행위에 관하여는 기독교적 돌봄의 행위, 기독교 상담의 행위를 ‘기억함’이라 했다. - 기독교 상담은 요체는 하나님이 인간을 기억하고 계신다 는 기본 명제에서 출발한다.

3. 이야기 상담 이야기 상담의 원리와 전체 이야기 상담은 사람 자체가 문제가 아니라는 점을 전체 한다. 내담자는 문제와 관계 있으나 그 사람 자체가 문제는 아 니다. 사람은 문제 자체도 아니고 저절로 문제가 되지도 않는 다. 열등한 사람이 아니라 내담자가 열등감과 싸우는 사람 이다. 문제로 사람을 정의 하기보다는 내담자가 지닌 문제에 초점을 두는 것이다. 상담자 내담자가 자신의 무제를 바르게 볼 수 있도록 도 와 주어야 할 책임감을 가진다. 상담은 상담의 중심을 문제에 초첨을 두기보다는 해결 중심에 두는 것이다. 내담자가 자신과 자신의 무제를 분리하고 그 문제를 내 적 문제로 보는 것이 아니라 극복 할 수 있는 하나의 외 부적인 문제로 볼 수 있게 돕는 것을 성공적인 치료 의 요소로 여긴다.

이야기 상담에서 중요하게 여기는 신학적 주제 첫째; 하나님의 先行하시는 은혜이다. - 내담자가 하나님의 사랑하심을 깨닫게 한다. 둘째: 그리스도의 몸 안에 있는 공동체적 힘이다. - 인간은 타인과의 역동적 상호 관계속에서 살아간 다. 그 안에서 상처를 입기도 하고 치유를 받기도 한 다. 셋째: 상담자는 내담자에 대한 문제인식과 자기인식 나아가 세계인식이 정확해야 한다. - 상담자는 내담자의 문제에 대해 성경에 기초를 둔 지침을 가지고 정확히 인식해야 한다.

2) 이야기 상담의 목적 첫째: 이야기 상담의 기존적인 목적은 관계회복에 있다. - 내담자들은 대부분 관계적 손상의 문제가 있다. - 관게획복을 통해 자기 자신과의 관게, 공동체와의 관계, 하나님과의 관계를 회복하여 하나님의 은혜를 경험토록 돕는다. 둘째: 이야기 상담은 이야기를 통해 삶의 의미를 부여하는 것이다. - 내담자가 자기이야기를 하게하여 자기의 목소리와 정 체성을 찾도록 돕는다. 셋째: 이야기 상담의 중요한 목표 중의 하나는 상담자는 내 담자로 하여금 그가 지닌 문제가 거짓된 자기 이야기로부 터 벗어나도록 제구조화 하는 것이다. - 내담자에게 일어난 긍정적 변화가 공동체 속에서 실천 되게 하며, 하나님과 다른 사람에게 진실로 반응할 수 있 는 힘을 가지게 한다.

3) 이야기 상담 방법 McAdams는 내담자가 자기 자신에 관해 이야기 할 수 있 는 전개 방식을 7개로 제안했다. 1단계 : 자신의 삶에 관해서 제목을 붙여 보는 것(Life- Chapters Question) 2단계 : 삶에 관해 일반적인 설명에서 좀 더 구체적이고 자세하게 이야기 할 수 있도록 삼의 여덟 가지 주요 경험 (Eight Key Events)에 관해 묻는다. 3단계 : 중요한 사건에 중요한 주변 인물들로 질문을 옮겨 간다. 4단계 : 과거와 현재에 대해 충분하게 이야기 한 후 미래 에 대한 이야기로 나간다. 5단계 : 이단 계에서는 스트레스나 문제들을 다룬다. 6단계 : 개인적인 사상과 신념을 살펴봄이 중요하다. 7단계 : 삶의 전반적인 주제에 대해 살펴본다. McAdams의 7단계를 기독교적 상담으로 적용 하려면 Christie Cozad Neuger의 외부화, 문제의 규정, 해결방 안 모색, 재구성 등 4단계를 볼 수 있다.

Neuger의 4단계 구성 1단계 : 내담자의 문제를 내담자와 구분하는 것 - 내담자가 이야기하는 문제를 내담자 자신과 구분시켜야 한다. ex) 외로운 사람에서 외로움과 싸우는 사람, 열등한 사람에서 열 등감과 싸우는 사람으로 인식을 바꾸도록 돕는 것. 2단계 : 문제를 규정하는 것 - 어떤 내담자에게는 문제를 단지 규정하는 것으로도 충분할 수 있다. ex) 가정문제 정신적인 일, 심리문제 등 3단계 : 내담자가 지닌 문제 이야기에 대해 ‘해결방안’이 어디에 있 는지를 모색하는 것. - 상담과정 중 상담자는 많은 질문을 통해 잠재된 자원 대체 이 야기가 드러나도록 모색해야 한다. 4단계 : 내담자의 이야기를 재구성하는 작업 - 내담자는 이야기를 통해 자신의 경험을 말한다. 이 때 왜곡된 고백을 재구성 작업을 통해 본래의 의미의 형태보다 더 진솔하 고 생명력 있는 삶의 진실이 드러나도록 바꾼다. 이로 바람직한 방향의 삶을 제시한다.

4. 이야기 상담의 공헌 및 제한점 이야기 상담은 기존에 간과되거나 부족한 부분들을 보완 적으로 제안하고 있다는 점에서 유익하다. 내담자의 이야기는 상담의 중요한 자원이 된다. 우울증, 정신적인 문제, 가족폭력으로 인한 심리상처, 외 로움에 지친 노인 상담 등에 효과적이다. 이야기 상담은 내담자의 문제를 지나치게 외부화시키는 경향이 나타난다. 이로 내담자의 책임성을 간과하거나 희 석시키는 측면이 있다. 이야시 상담의 한계는 신학적 주제들과 균형있게 정립된 신학을 제공하지 못한다. 인간 분제가 죄의 문제와 깊은 관련이 있음을 간과하고 있다. 권면과 충고를 필요로 한다.