안전한 학교. 행복한 학생 미세먼지?! 이렇게 대응합니다. 경기도교육청 안전정책과 사 무 관 이 세 희

Contents 01 02 03 04 05 미세먼지란 무엇인가? 미세먼지 예보제와 경보제 미세먼지 행동 및 대응 요령 행정사항 학교 안전 업무

제목 : 실외활동 시 고농도 미세먼지 대응 철저 알림 안전정책과-4801(2016.09.06) 01 미세먼지란 무엇인가?

미세먼지란? PM10 : 대기 중에 부유하는 분진 중 직경이 10㎛ 이하의 먼지 (10/1000mm 보다 작은 먼지) 개념 : 대기 중에 떠다니거나 흩날려 내려오는 10㎛ 이하의 입자상 물질 구분 : 직경 PM10 : 대기 중에 부유하는 분진 중 직경이 10㎛ 이하의 먼지 (10/1000mm 보다 작은 먼지) PM2.5 : 대기 중에 부유하는 분진 중 직경이 2.5㎛ 이하의 먼지 (2.5/1000mm 보다 작은 먼지)

미세먼지 발생원인 황사와 미세먼지의 차이 자연적 자연적으로 존재하는 입자 발생 광물입자(황사 등), 소금입자, 생물성입자(꽃가루 등) 직접 배출 사업장 연소, 자동차 연료 연소, 생물성 연소 과정 등 특정 배출원 으로부터 직접 발생되는 입자 발생 원인 인위적 발생 2차 생성 황산화물(SOx), 질소산화물(NOx), 암모니아(NH3) 등 전구물질이 대기 중의 특정조건에서 반응하여 2차 생성 중국의 영향 중국 등에서 발생한 고농도 미세먼지가 강한 서풍 또는 북풍 영향으로 서해안 등을 통과하여 국내 유입 황사와 미세먼지의 차이 황사 : 바람에 의해 하늘 높이 올라간 미세한 모래먼지가 대기 중에 퍼져서 하늘을 덮었다가 서서히 떨어지는 현상 또는 떨어지는 흙모래로 주로 자연적 활동으로 발생. 칼슘, 철분, 알루미늄, 마그네슘 등 토양성분을 주로 포함 미세먼지 : 주로 연소 작용에 의해 발생하므로, 황산염, 암모니아 등의 이온 성분과 금속화합물, 탄소화합물 등 유해물질로 이루어짐

미세먼지 위해성 미세먼지를 1군 발암물질로 지정 입자가 미세하여 코, 구강, 기관지에서 걸러지지 않고 몸속에 흡입 먼지가 몸속으로 들어오면 면역 담당 세포가 먼지 제거 - 부작용으로 염증반응 : 천식, 호흡기(폐렴, 폐암, 만성폐쇄성 폐질환, 특발성 폐섬유화증 등), 심혈관계(협심증, 뇌졸증 등) 질환, 조기사망률 증가 등 2013년 세계보건기구(WHO) 산하 국제암연구소에서 미세먼지를 1군 발암물질로 지정 (석면, 벤젠, 벤조피렌, 술, 담배, 매연, 방사선, 바이러스, 세균, 곰팡이 등)

년도별 미세먼지 현황(경기도보건환경연구원) 년도별 미세먼지 경보 발령 현황 년도별 PM10 PM2.5 비 고 일 수 횟 수 2016.06 10 25 4 6 예보, 경보 포함 발령 일수 기준 (지속일 미반영) 2015 22 48 7 12 2014 1 8 16 2014년 경기도 미세먼지 농도 현황 경기도 미세 먼지 농도 한국 WHO

02 미세먼지 예보제와 경보제

경보제(현재의 실시간 농도 측정값 기준으로 발령) 미세먼지 예보제·경보제 예보제(대기 모델링 이용하여 예측 발표) 경보제(현재의 실시간 농도 측정값 기준으로 발령) 주체 : 환경부(한국환경공단) 주체 : 경기도(경기도보건환경연구원) 등급 : 좋음-보통-나쁨-매우나쁨 등급 : 주의보-경보 현황 : 1일 4회 (오전 5시/11시, 오후 5시/11시) 현황 : 매시 경기도를 4개 권역으로 구분하여 경보 경기도를 2개 권역으로 구분하여 예보 (경기도남부/경기도북부, 전국 18개 권역) 확인 방법 에어코리아 홈페이지 경기도대기환경정보서비스(문자신청 가능) 확인 방법 에어코리아 홈페이지, 모바일 앱(우리동네 대기질) 예보내용 농도별 예보등급(㎍/㎥) 좋음 보통 나쁨 매우나쁨 예보 물질 PM10 0∼30 31∼80 81∼150 151이상 PM2.5 0∼15 16∼50 51∼100 101이상 PM10 주의보 PM10 시간평균 농도가 150㎍/㎥ 이상 2시간 지속 경보 300㎍/㎥ 이상 2시간 지속 PM2.5 PM2.5 시간평균 농도가 90㎍/㎥ 이상 2시간 지속 180㎍/㎥ 이상 2시간 지속

에어코리아(한국환경공단 산하, www.airkorea.or.kr)-인터넷 미세먼지 예보와 경보 확인 방법 에어코리아(한국환경공단 산하, www.airkorea.or.kr)-인터넷 문자 서비스 전국 미세먼지 예보 안내 (오늘) 11월19일 : 나쁨(경기북부, 강원영서), 보통(서울,인천,경기남부,강원영동,충청권, 호남권,영남권,제주권) <대기질통합예보센타> 전국의 실시간 대기오염농도를 지도상에 색상으로 표시 미세먼지 농도를 현황을 실시간으로 제공 지역별 측정소 검색, 미세먼지, 오존 등 대기질 정보 제공

우리동네 대기질(한국환경공단 산하 에어코리아)-모바일 앱 미세먼지 예보와 경보 확인 방법 우리동네 대기질(한국환경공단 산하 에어코리아)-모바일 앱 우리 동네(위치 설정)의 실시간 대기오염농도를 등급과 색상으로 표시 미세먼지 농도를 현황을 실시간으로 제공 지역별 측정소 검색, 미세먼지, 오존 등 대기질 정보 제공

경기도 대기환경정보서비스(경기도보건환경연구원 산하, air.gg.go.kr)→문자서비스 신청 미세먼지 예보와 경보 확인 방법 경기도 대기환경정보서비스(경기도보건환경연구원 산하, air.gg.go.kr)→문자서비스 신청 경기도 초미세먼지(PM2.5) 주의보 발령 경기도에서는 오늘(11월18일) 15시 김포,고양권역 (서북권)에 초미세먼지 주의보를 발령했습니다. (참고)김포고양권역(서북권):고양,김포,파주,양주,동두천,연천 ※ 발령농도 93㎍/㎥(1시간권역평균농도) ※해당지역은 미세먼지 주의보 발령 해제통보가 있을때까지 ▶노약자, 어린이, 호흡기 질환자 및 심혈관 질환자는외출을 자제하시고, 부드이 외출시 황사마스크를 착용합시다. ▶어린이집, 유치원, 초등학교의 야외수업을 금지합니다. ▶중,고등학교의 야외수업을 자제합시다. ▶공원, 체육시설, 터미널 및 철도 등을 이용하는 주민은 과격한 야외활동을 자제합시다. ▶불필요한 차량의 운행을 자제합시다. ▶미세먼지를 배출하는 업소 공사장의 조업시간 단축을 권고합니다. ※경기오염 정보는 경기도대기오염정보센타 (http://air.gg.go.kr) 확인 및 기타 문의사항은 경기도보건환경연구원 ☎ 031-250-5109로 문의바랍니다 문자서비스 경기도의 실시간 대기오염농도를 지도상에 색상로 표시 미세먼지 농도를 실시간으로 제공 지역별 측정소 검색, 미세먼지, 오존 등 대기질 정보 제공

경기도 미세먼지 경보제 시행지역 현황(79개소) 김포·고양권역(12) 고양4, 김포3, 파주2 양주1, 동두천1, 연천1 의정부·남양주권역(9) 의정부2, 남양주2, 구리2 포천1, 가평1, 양평1 성남·안산·안양권역(37) 성남8, 부천5, 안산8 안양4, 시흥3, 광명2 군포2, 의왕2, 광주1, 하남1, 과천1 수원·용인권역(21) 수원7, 용인4, 평택3 화성3, 이천1, 안성1 오산1, 여주1 미세먼지 경보 권역 지정 : 경기도

군포 의왕 지역 미세먼지 측정소 현황(4개소) 성남·안산·안양권역(37) 성남8, 부천5, 안산8 안양4, 시흥3, 광명2 군포시 여성회관 당동 군포도서관 고천동 주민센타 성남·안산·안양권역(37) 성남8, 부천5, 안산8 안양4, 시흥3, 광명2 군포2, 의왕2, 광주1, 하남1, 과천1 부곡3동 해늘어린이집 측정소 수가 적어 정확한 측정 어려움 (학교별 근거리 측정)

우리나라와 WHO의 미세먼지 환경기준 비교 WHO 권고기준 및 잠정목표 목 표 PM10(㎍/㎥) PM2.5(㎍/㎥) 각 단계별 연평균 기준 설정시 건강 영향 주요 국가 24 시간 연 평균 잠정1 150 70 75 35 권고기준에 비해 사망위험률이 약 15% 증가 수준 잠정2 100 50 25 잠정목표 1보다 약 6%(2~11%)의 사망위험률 감소 우리나라 일본(미세) 잠정3 30 37.5 15 잠정목표 2보다 약 6%(2~11%)의 일본(초) EU,독일,영국(권~2) 권고 기준 20 10 총 사망위험률 및 실폐질환, 폐암에 의한 사망률 증가가 가장 낮은 수준 호주

wife의 말속에 담긴 속마음? 쓰레기 봉투 꽉찼넹... 쓰레기 좀 버리고 와 차에 먼지가 많던데.... 빨리 나가서 세차 안해? 개가 짖는 것 같아요 당장 나가서 무슨 일 있는지 알아봐 자기, 나 사랑해? 나 사고 싶은게 생겼걸랑..... 자기, 날 얼만큼 사랑해? 나 오늘 일 저질렀는데..... 나 화 안났어요 당연히 열받았지, 이 멍청아!! 우리 얘기좀 해요 내 불만이 뭐냐면... 맘대로 해요 하기만 해봐!!!!!!

03 미세먼지 행동 및 대응 요령

미세먼지 단계별 대응 단계(수업조치) 사후 보고 예보제 경보제 고농도예보 (나쁨, 매우나쁨) 주의보 발령 경보 발령 경보 발령 전제 : 미세먼지 농도 상시 확인, 보고 및 전파 - 미세먼지 농도 측정 예보제 경보제 고농도예보 (나쁨, 매우나쁨) 주의보 발령 경보 발령 경보 발령 해제 외출 등 실외활동 자제 실외수업금지(유,초) 또는 자제(중,고) 실외수업의 실내수업 대체 실외수업금지(유,초,중,고) 실외수업의 실내수업 대체 수업단축 및 등하교시간 조정 휴업 검토, 실시 사후 보고 수업조치 후 7일 이내 해당교육지원청에 수업조치 결과 보고

미세먼지 발생시 건강 수칙(행동요령) 미세먼지 '나쁨' 이상인 경우(호흡기·심혈관계, 천식환자 등 민감군은 '보통'에도 준수) 대기오염이 높은 시간·장소 피하기 (출·퇴근 시간, 도로·공장 등) 활동량이 커지면 호흡률이 증가하여 미세먼지 흡입이 증가하므로 외출시에는 활동량 줄이기

미세먼지 발생시 건강 수칙(행동요령) 미세먼지 '나쁨' 이상인 경우(호흡기·심혈관계, 천식환자 등 민감군은 '보통'에도 준수) 식품의약품안전처가 인증한 보건용 마스크 이용하기 (KF80, KF94, KF99) 올바른 마스크 사용방법을 숙지하기 호흡기, 심혈관질환, 천식환자는 의사와 상의 후 사용하기 ㅣ보건용 마스크(KF80, KF94, KF99)의 올바른 사용법ㅣ

미세먼지 발생시 건강 수칙(행동요령) 미세먼지 '나쁨' 이상인 경우(호흡기·심혈관계, 천식환자 등 민감군은 '보통'에도 준수) 외출 후 미세먼지가 실내에 들어오는 것을 방지하기 위해 손발, 얼굴을 깨끗이 씻기 병원균을 제거하여 기도 감염을 예방하기 위한 올바른 손씻기 실천하기

미세먼지 발생시 건강 수칙(행동요령) 미세먼지 '나쁨' 이상인 경우(호흡기·심혈관계, 천식환자 등 민감군은 '보통'에도 준수) 노폐물을 내보내는 효과가 있는 물을 충분히 마시기 항산화 효과가 있는 과일을 충분히 먹기

미세먼지 발생시 건강 수칙(행동요령) 미세먼지 '나쁨' 이상인 경우(호흡기·심혈관계, 천식환자 등 민감군은 '보통'에도 준수) 요리 시 초미세먼지가 급증하므로 환풍기를 작동하기 청소기 대신 물걸레를 사용하기 흡연·간접 흡연을 피하기

미세먼지 단계별 대응 요령(조치사항) 나쁨 이상 예보 시 미세먼지 농도 ‘나쁨’ 이상 시 수시 확인‧ 관리자 보고 학생·학부모 비상연락망 점검 및 연락체계 유지 호흡기 질환 등 미세먼지 민감군 학생 보호대책 마련·이행 창문을 닫아 외부의 미세먼지 유입을 차단하고, 가능한 경우 공기청정기 작동 실내청소시 청소기 대신 물걸레 사용 학생·학부모 대상 고농도 미세먼지 발생시 행동요령 안내 * 외출 등 실외활동 자제, 마스크 착용(단, 천식 등 환자의 경우 착용 전에 의사와 상의 필요), 올바른 손씻기, 충분한 수분 섭취 등

미세먼지 단계별 대응 요령(조치사항) 주의보 발령 시 실외수업 금지(유치원, 초등) 또는 자제(중·고등) - 실외수업(체육활동, 현장학습, 운동회 등)을 실내수업으로 대체 ※ 불가피한 실외수업 시에는 마스크 착용 등 학생 보호 조치 학생·학부모 비상연락망 점검 및 연락체계 유지 호흡기 질환 등 미세먼지 민감군 학생 보호대책 마련·이행 창문을 닫아 외부의 미세먼지 유입을 차단하고, 가능한 경우 공기청정기 작동 실내청소시 청소기 대신 물걸레를 사용 학생·학부모 등을 대상으로 건강 유의사항 안내 - 등·하교 시 식약처에서 인증받은 보건용 마스크 착용 (천식 등 환자는 의사와 상의 후 이용) - 외출 등 실외활동 자제 - 귀가 후 손발, 얼굴 등을 깨끗이 씻기, 충분한 수분 섭취

미세먼지 단계별 대응 요령(조치사항) 경보 발령 시 실외수업 금지(유·초·중·고등학교) - 실외수업(체육활동, 현장학습, 운동회 등)을 실내수업으로 대체 ※ 불가피한 실외수업 시 마스크 착용 등 학생 보호 조치 수업단축 및 등하교 시간조정, 휴업 검토·실시 학생·학부모 비상연락망 점검 및 연락체계 유지 호흡기 질환 등 미세먼지 민감군 학생 보호대책 마련·이행 창문을 닫아 외부의 미세먼지 유입을 차단하고, 가능한 경우 공기청정기 작동 실내청소시 청소기 대신 물걸레를 사용 학생·학부모 등을 대상으로 건강 유의사항 안내 - 등·하교 시 식약처에서 인증받은 보건용 마스크 착용 (천식 등 환자는 의사와 상의 후 이용) - 외출 등 실외활동 자제 - 귀가 후 손발, 얼굴 등을 깨끗이 씻기, 충분한 수분 섭취

04 행정사항

미세먼지 민원 사항(2016.6~현재까지 국민신문고 47건) 1권역(8) - 고양7, 파주1. 2권역(3) - 남양주3. 3권역(12) - 안양4, 성남3, 하남2, 광주1, 부천1, 군포1. 4권역(22) - 용인6, 화성4, 오산3, 수원5, 이천2, 평택2. 기타2 미세먼지 인식 강화 교육 - 학교에서 미세먼지 발생시 소극적, 미대처 하는 것은 관리자의 미세먼지 인식 약함 - 관리자의 미세먼지 인식 강화, 1년 2회 이상 의무 교육(교직원, 학생, 학부모 등) 미세먼지 대응 철저 - 학교의 미세먼지 발생시 적극적 대응 : 나쁨 이상시부터 야외 수업 금지 등 - 마스크 착용, 창문 닫기 등 학교장 재량이 아닌 의무사항으로 규정 미세먼지 간이측정기 구입 - 경기도 미세먼지 측정소의 넓은 지역 측정으로 학교 주변의 세세한 측정 어려움 - 미세먼지 측정 수의 부족과 학교 환경에 맞는 측정을 위해 간이측정기 구입 요청 미세먼지 환기시설 강화 - 공기청정기 구입, 나쁨 이상시 창문 닫기 철저 등 미세먼지 기준 강화 - 잠정기준 2단계에서 WHO 수준으로 미세먼지 기준 및 대응요령 강화

학교의 미세먼지 대응 방안 미세먼지 담당자 : 학교별 담당자 1명 지정 - 미세먼지 농도 측정 앱 설치 : 우리동네 대기질, 문자서비스 등 설치 - 역활 : 미세먼지 농도 상시 확인, 나쁨 이상 및 경보시 관리자에게 보고 및 전파 - 업무대행자 지정 : 미세먼지 담당자 유고시 업무 대행(측정 앱 설치, 상황 전파 등) - 미세먼지 담당자 인사발령 시 : 미세먼지 담당자 지정하여 업무 인수인계 조치 - 미세먼지 담당자 지정 결과 보고 : 교육지원청, 연1회 교(원)장, 교(원)감 : 나쁨 이상 및 경보시 학생의 실외수업 자제 및 금지 등 수업 조치 전직원 미세먼지 농도 확인 및 문자서비스 신청 권장 - 관리자 : 미세먼지 농도 단계에 따른 수업 조치 및 단계별 대응 등 - 교 사 : 학생들의 실외수업 및 야외활동 시 미세먼지 농도 확인 후 수업 등 미세먼지 인식 교육 : 교직원, 학생, 학부모 등 - 내용 : 미세먼지의 개념과 위해성 및 미세먼지 농도별 행동 및 대응 요령 미세먼지 농도 측정 앱 설치(우리동네 대기질, 문자서비스 설치 등) 등 수업조치 결과 보고 : 미세먼지 주의보·경보 발령 시 실외수업 금지 조치 사항 - 조치 결과 보고 : 수업조치 후 7일 이내 해당 교육지원청에 보고 - 수업 미조치 시 : 미조치 사유 및 이에 대한 자료 제출

05 학교 안전 업무

학교안전사고예방계획 수립 기본계획 (교육부) 지역계획 (도교육청) 학교 지원 (교육지원청) 학교계획 (각급 학교) 3년 주기 학교안전사고예방 학교계획 수립 근거 관련법 : 학교안전사고예방 및 보상에 관한 법률 제4조제6호, 동법시행령 제6조 학교계획 수립 : 매년, 시행년도 2월28일까지 전년도 추진실적 보고 : 매년 3월31일 교직원 대상 학교안전계획 의무 교육 : 3월중 학교안전사고예방 학교계획 수립 체계도 기본계획 (교육부) 지역계획 (도교육청) 학교 지원 (교육지원청) 학교계획 (각급 학교) 3년 주기 수립·시행 매년 (12.31까지) 지원, 컨설팅 (2월말까지) - 결과 시도 환류 - 교육부 제출 (6.30까지) -평가, 제출 (6.15까지) - 학운위 - 계획 제출 (매년 3.31까지)

학교 안전 계획 학교안전주간(51쪽) 안전문화 조성을 위한 다양한 안전활동 전개 : 연1회 시기 : 신학기 첫 주, 4월16일이 포함된 주, 재난대응 안전한국훈련이 실시되는 주 등 활동 : 안전워크숍, 안전영상시청, 안전문화캠페인, 안전훈련, 안전체험관 견학등 학교별 안전체험실 또는 안전체험공간 설치(31쪽) 학교의 유휴교실, 유효공간을 활용한 안전체험실 운영 권장 각 실 및 부서에서 보관하고 있는 안전교육(실습) 자료의 집중 관리 및 활용 비상배낭 비치(47쪽) 대규모 재난사고 대비 학교주변 사진 및 지도, 건물배치도, 비상열쇠, 구급약 등 비치 교무실, 행정실, 숙직실 등에 비치 : 교육행정실장은 분기별로 점검 및 보완 심폐소생술 등 응급처치 교육(34쪽) 대상 : 연간 4시간(실습 2시간 이상)교직원 (보건,체육-매년 이수, 그외 교직원-3년) 목적 : 위급 상황시 응급환자에게 사고현장에서 즉시 조치하여 생명의 골든타임 확보 비상대피훈련(수시) 시기 : 신학기초(3월중) 권장, 매월 또는 분기별 실시 목적 : 지진, 화재 등 각종 재난 상황시 반복 대피 훈련을 통해 학생 피해 최소화 등

실제적 연습의 결과 소화기 사용법과 대피훈련 결과 대피훈련 5회, 소방관 안전교육 2회, 시청각교육2회 학교 안전 조치 사례 1 - 화재 ‘위기 상황’ 수원 OO中 교사·학생은 달랐다(2015.02.05, 경기일보) 수업중 화장실 화재… 비상벨 작동 3분 만에 1천100명 운동장 대피 ‘끝’ 수원의 한 중학교 학생들과 교직원들의 신속한 화재 대처가 인명피해 등 대형참사까지 이어질 수 있는 위기상황을 피하게 했다. 특히 이번 위기대응이 정기적인 화재 훈련의 결과라는 평가가 나오면서 황우여 사회부총리 겸 교육부장관을 비롯한 교육부와 소방당국 등의 격려가 이어졌다. 4일 오전 9시56분께 수원시 권선구 금곡동 OO중학교 본관 1층 장애인용 화장실 내 청소도구함에서 화재가 발생했다. 곧바로 학생과 교사 1천100여명은 운동장으로 대피하는 등 침착하게 대처했다. 신고를 받은 소방당국은 7분여 만인 오전 10시3분께 현장에 도착했으나 이미 자체 진화된 뒤였고, 인명피해는 없었다. 이날 화재로 소방서 추산 120만원의 피해액이 발생했으며, 소방당국은 정확한 화재 원인을 조사 중이다. 특히 화재가 발견된 시점이 수업시간이어서 자칫 큰 불로 이어질 수 있는 아찔한 상황이었지만, 정기적으로 실시한 화재 훈련 덕분에 큰 화를 면하게 됐다. 1학년생 이OOㆍ홍OO군(14)은 오전 9시55분께 몸이 좋지 않아 보건실에서 치료를 받고 나오던 중 매캐한 냄새를 맡았다. 이들은 장애인용 화장실 문틈으로 연기가 새어 나오는 것을 확인해 보건교사와 교육행정실에 이 사실을 알렸다. 박OO 보건교사(32ㆍ여)는 곧바로 119에 신고했으며, 행정실에서는 비상벨을 작동시켜 3분 만에 교사와 학생 1천100여명을 일사불란하게 운동장으로 대피시켰다. 이어 뿌연 연기와 유독가스가 자욱한 상황에서 선OO 교감을 비롯한 교직원들이 교내에 설치된 소화기로 진화를 시작했고, 소방당국이 도착하기전 화재 진압에 성공했다. 특히 화재 확산에 대비해 전기를 차단하고, 1차 진화를 마친 뒤 소화전을 사용하는 등 시종일관 이어진 침착한 학교의 대처에, 소방당국조차 놀라움을 표하고 있다. OO중학교는 지난해 소방대피훈련 5회를 비롯해 소방관 안전교육 2회, 시청각 교육 2회 등을 통해 평소 학생과 교사들이 소화기 사용법과 대피요령을 숙지해왔다. 소방당국 관계자는 “화재시 대피요령은 머리로 아는 것보다 몸이 행동하도록 습관화돼 있는 게 중요하다”면서 “의례적인 소방교육이 아닌, 진정성 있는 교육을 통해 초기대응에 성공한 사례”라고 말했다. 황우여 교육부장관도 이날 맹OO 교장에게 전화를 걸어 “사태를 잘 수습해줘서 고맙고, 고생이 많았다”며 격려의 말을 전했다. 맹 교장은 “칭찬받을 만한 일이 아닌데 쑥스럽다”며 “오히려 심려를 끼쳐 죄송하고, 다시는 이 같은 사고가 발생하지 않도록 더욱 주의를 기울이겠다”고 밝혔다. 한편 OO중학교는 이날 교직원 회의를 통해 최초 화재를 발견한 두 학생에게 학교장 표창을 수여하기로 했다.

학교 안전 조치 사례 2 - 응급조치 반복적 안전교육 응급처치교육 의무화 체육, 보건교사 : 년간 4시간 이상 일반교사 : 3년간 4시간 이상 체력장 받다 쓰러진 여학생 선생님이 살렸다(2016.05.20. 기호일보) 수원 OO고 차OO·홍OO 교사, 차분한 응급조치로 구조 수원시의 한 고등학교에서 체육수업 중 의식을 잃고 쓰러진 여학생이 체육교사들의 신속한 심폐소생술로 소중한 목숨을 구했다. 경기도교육청과 수원 OO고등학교 등에 따르면 지난 17일 오전 10시 30분께 OO고 운동장에서 체력장 시험을 받던 김모(16)양이 갑자기 의식을 잃고 쓰러졌다. 당시 김 양은 20ｍ 구간을 최대 50회 왕복하는 일명 ‘셔틀런’을 하던 중이었다. 바로 옆에서 다른 학급 수업 중이던 차OO(56)교사는 쓰러진 김 양이 숨이 멎은 채 얼굴색이 파랗게 변하는 것을 확인, 곧바로 심폐소생술을 시작했다. 운동장 한쪽에서 다른 학생과 대화 중이던 홍OO(50)체육부장은 즉각 김 양에게 달려가며 119에 신고했다. 홍 교사는 119대원과 통화를 이어가며 차 교사의 뒤를 이어 계속 심폐소생술을 실시했다. 두 교사의 심폐소생술이 시작된 지 10여 분이 지나자 김 양은 마침내 기침을 하며 호흡을 되찾았다. 김 양은 보건교사와 학생들이 갖고 온 들것에 실려 보건실로 옮겨졌고, 곧바로 도착한 119구급차를 통해 인근 병원에서 치료를 받을 수 있었다. 현재 김 양은 건강을 회복한 상태로, 정밀검사를 받고 있다. 이들 교사는 급박한 상황에 대처할 수 있었던 이유로 평소 심폐소생술을 비롯한 안전교육을 반복적으로 학습했기 때문이라고 설명했다. 실제 해당 학교는 도교육청의 지침에 따라 심폐소생술 이론 및 실전교육을 일반교사(3년간 4시간 이상)와 체육 및 보건교사(1년간 4시간 이상), 학생(1회 이상)을 대상으로 의무적으로 실시 중이다. 홍 교사는 "교사로서 당연한 일을 했을 뿐"이라며 "정확하고 신속한 심폐소생술을 배우면 누구나 다른 사람의 생명을 살릴 수 있다"고 말했다.

학교 안전 조치 사례 3 - 생존수영 실제적 연습의 결과 파도 휩쓸린 초등생, 생존수영으로 극적 구조(160909, 채널A) 학교에서 배운 생존수영 (현장체험시 학생안전교육 여부) 파도 휩쓸린 초등생, 생존수영으로 극적 구조(160909, 채널A) 너울성 파도에 휩쓸린 초등학교 6학년 남학생이 13분 만에 극적으로 구조됐습니다. 물 위에 오래 떠있는 방법인 '생존수영' 덕분이었습니다. [리포트] 거친 파도 속에 위태롭게 떠 있는 물체. 해경이 초등학생을 구조하기 위해 끌어안고 있는 모습입니다. [현장음] "육상으로 유도, 유도 완료, 육상 인양 중에 있습니다." 간신히 모래사장 근처까지 왔지만 빠져나오기가 쉽지 않습니다. [현장음] "당겨, 당겨" 집어삼킬듯한 파도가 계속 밀려오고, 애타게 기다리던 사람들이 마침내 어린이를 부축해 나옵니다. 해경은 탈진한 듯 몸을 제대로 가누지 못합니다. 사투끝에 구조된 어린이는 경기도 수원의 OO초등학교 6학년 김모 군. 수학여행을 온 김군은 인솔교사와 해변을 산책하다 너울성 파도에 휩쓸려 들어갔습니다. 일행들이 발만 동동구르는 사이 도착한 해경. 그런데 50m를 헤엄쳐 들어간 해경은 뜻밖의 장면을 목격했습니다. [김OO / 속초해경 경위] "학생에게 도착했을 때, 생존수영법이라고 하늘을 보고 다리를 넓게 벌리는 그 자세만 취하고 있었습니다." 학교에서 배운 생존수영으로 신고접수 이후 구조시점까지 무려 13분을 버틴 것. [수원교육지원청 관계자] "수영같은 경우도 현장 체험학습 관련해서 안전교육으로 실시하고 있거든요." 생존수영은 하늘을 보고 누운 채 턱을 들고 팔,다리를 벌리는 자세로 체력소모를 최소화할 수 있습니다. 김 군은 폐에 물이 찼지만 생명에는 지장이 없는 상태입니다.

아! 세월호 탑승인원 476 일반인 151 단원고 학생 325 32% 68% 생존 172 생존 97 생존 75 56% 44% 안전학교 행복학생 아! 세월호 201404160852 201404181100 탑승인원 476 일반인 151 단원고 학생 325 32% 68% 생존 172 생존 97 생존 75 56% 44% 사망 304 사망 54 (실종 5) 사망 250 (실종 4) 18% 82% 일반인 36% 학생의 77%

감사합니다.