Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님

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도와드릴까요 ? 무슨 일 때문인지 여쭤봐도 될까요 ? 직 원직 원 직 원직 원 May I help you? Do you need any help? 직 원직 원 직 원직 원 Could I ask what this is regarding?
[ 싱가포르항공 ] ▶싱가포르 항공 승무원 채용 자격조건 나이 : 나이제한 없음 학력 : 4 년제 이상 졸업한자 신장 : 158CM 이상 시력 : 교정시력 1.0 이상 어학 : 영어 ( 상 ) 영어회화 및 영어작문 가능한자 복지 : 사원복지, 주택제공, 항공권할인 (1.
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 2 A Caring Friend. Making true friends is hard. Keeping them is even harder. To keep a good friendship, you need to care about others. Then, how.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
CKS FA13 11 TH GM BARROWS. MEETINGS  General Meetings: Every Friday, 56 Barrows  Staff Meetings: Every Sunday, 115.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
문화에 관련된 다양한 인터넷 자료를 활용한 영어 학습 지도 - 타문화에 대한 이해와 자국 문화 소개를 통한 말하기 능력 신장 방안 2002 교수학습 경진대회 안산공고 김수경.
(토) 소장 심재용 1. 2 가족(배우자, 1녀, 1남) 78년 공무원 시작 : 가지 못한 길, 내가 국가, 봉사 서기관 승진, 적성검사(MBTI)“열성적 혁신가형” 독서(적극적, 창의적), 적성/좋아하는 일 조기 파악.
“Lady GaGa- Telephone(Feat.Beyonce)”.
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의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
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Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
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Presentation transcript:

Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님 KNEAT Junior 입문 Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님

Speaking의 채점기준은? 주어진 주제에 맞는가 적절한 속도로 말하는가 어휘 사용이 적절한가 논리적인 내용과 연결성을 갖추었는가 정확한 발음으로 이야기 하는가

어떻게 공부해야 하나요? 영어의 기본적인 형태 -주어 + 동사 예) I am eat an apple. (x) I eat an apple. (o) I will eat an apple. (o) I am eating an apple. (o)

Part 1. 연관질문답하기 개인적인 경험이나 일상에 관한 질문 하나의 주제에 대해 4개의 질문이 주어짐 평소에 개인 신상에 관한 내용을 정리하고 연습하는 것이 중요

Part 1. 연관질문답하기 me 성격 가족 취미 영화, 책 하루일과 친구 학교생활 직업

Part 1. 연관질문답하기 유형별 분석 (p. 64) When is your birthday? -답안 1. (교재) My birthday is on May 6th. I was born in 1999. I am 12 years old.

Part 1. 연관질문답하기 답안 2) I was born on March 31st, 1998. I am 13 years old. 답안 3) I was born in 2000. My birthday falls on the 25th of November, so autumn is my favorite season.

Part 1. 연관질문답하기 2. What do you want to have for your birthday present? 답안 1. (교재) I would like to have a computer for my birthday present. I can use it for schoolwork, and for fun.

Part 1. 연관질문답하기 답안 2) I want to have a bicycle for my birthday present. I can ride it when I go to school. 답안 3) I would like to have a cellular phone for my birthday present. I can use it for calling and sending text messages.

Part 1. 연관질문답하기 3. Why do you want to have that present? -답안 1. (교재) I would like a new computer because my old one is slow and gets viruses easily. I have had it for almost 5 years.

Part 1. 연관질문답하기 답안 2) I would like a new bicycle because my old one is broken. I have had it for 3years. 답안 3) I want a cellular phone because all of my friends have one. I can contact my friends with it more easily.

Part 1. 연관질문답하기 4. How do you want to celebrate your birthday? -답안 1.(교재) I would like to celebrate my birthday with a party at a family restaurant. I want to invite many friends and enjoy delicious food with them.

Part 1. 연관질문답하기 답안 2) I would like to celebrate my birthday with a small party at home. I want to spend my birthday with my family. 답안3) Birthday celebrations aren’t important to me. I just want to spend my birthday doing volunteer work.

Well done! Bye for now. 다음 강의에서 만나요!