Designed by Jennifer Yong

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ANGER MANAGEMENT. issue  This month’s issue features a special article about anger management. (1) 쟁점 (2) 호 (3) 발행.
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Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
1. 다음을 듣고, 설명하는 운동이 무엇인지 고르세요. It's a sport. 그것은 스포츠입니다. Two teams play this game. 두 팀이 이 경기를 합니다. Each team has six or nine members. 각 팀은 여섯 명이나 아홉 명의.
English at your school Korean - English. English at your school 수고했다 Well done. I was very impressed!
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 2 A Caring Friend. Making true friends is hard. Keeping them is even harder. To keep a good friendship, you need to care about others. Then, how.
Notes to teachers: This game is played just like Baam. Students choose a mushroom and receive points if they answer the question correctly. In this.
영어쓰기 2 Lesson 11. 영어영문학 전공 4 학년 손정호 프랑스어문학과 4 학년 손지혜 영어영문학 전공 3 학년 박홍인 영어영문학 전공 2 학년 최광준 1.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
영어 1 학년 1 학기 Lesson3 Yun-ju’s hobby(1/6) Lesson3 Listen & Think Listen & Do 수업계획수업활동.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
조동사 can 달리다 run 달릴 수 있다 can run (능력) 먹다 eat 먹어도 좋다 may eat (허가)
03 편 테이블 매너 제3장 양식코스별 메뉴이해 제4장 일본식 테이블 매너 제5장 중국식 테이블 매너
의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
1-1. How to Make a Strong First Impression vocabulary
ALL IN ONE WORKING HOLIDAY!
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
Tom Stearns Hansung University English Communication 3
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
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진대제 장관이 말하는 '100점짜리 인생의 조건' ▲ 진대제 정보통신부 장관    `인생을 100점짜리로 만들기 위한 조건은 무엇일까요`  진대제 정보통신부 장관이 대한상의 초청 조찬 간담회를 시작하며 참석자 들에게 던진 `조크성` 질문이다. 진 장관은 "제가 재미있는 얘기하나 하겠습니다"고 말하고, 
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제5장 조동사 must can will would may should.
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7. Korea in the World One more step, DIY reading 영어 8-b단계
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40쪽 6번 목적격 보어 분사 목적어와 목적격보어의 관계가 능동, 진행이면 ________, 수동, 완료이면 ________
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9. Do you have a scientific mind?
영어 7-b 단계 Lesson 8 Korean Games (1/8) 8. Korean games.
9. Do You Have a Scientific Mind?
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
: 부정(negative)의 의미를 나타내는 접두사
강변 교회 유초등부 설교. 강변 교회 유초등부 설교 강변 교회 유초등부 설교 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니 너희는 여기 머물러 나와 함께 깨어 있으라 하시고(마태복음 26:38) 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니.
포트폴리오의 목적 전문성 개발 자신의 독창력 표현, 학습한 내용을 창의적으로 적용 취업
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
제 3 장 <구&절, 구조상 문장 종류>
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
9. Do You Have a Scientific Mind?
9. Do You Have a Scientific Mind?
The World of English by George E.K. Whitehead.
What’s on TV? Read and Find out
영어 8-a단계 A Special Gift (6/8) 3. A Special Gift Think and Make.
Konglish Jokes With zzang-gu.
Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
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Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
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Designed by Jennifer Yong

Notes to teachers: This game is played just like Baam. Students choose a mushroom and receive points if they answer the question correctly. In this game, students are also able to blast points from other teams if they collect a powerup. To shuffle, move the mushrooms around slide 4 and change the numbers on the mushrooms into logical order. Do not shuffle slides, as this may disrupt hyperlinks!  Deleting slides will disrupt hyperlinks! Please be careful when making new questions.

1 point 2 points 3 points 4 points 5 points blast 2pts from another team! blast 3pts from another team! blast 4pts from another team! Invincible for 2 rounds! blast 5pts from another team! Enemies will kill you! Lose all points!

Q: 너는 수영하는 법을 아니 ? Do you know ( ) ( ) swim? how to

Q: 단어배열하여 문장완성 how, should, talk, to, you, know You should know how to talk

Q: 해석 Actions speak louder than words. 행동이 말보다 더 크게 이야기한다.

Q: Good luck!

Countries ( ) Greece, Russia, and Germany such as

Q: 검지손가락을 영어로 ? forefinger

Q: Let’s keep this between us. 해석은 ? 이건 우리사이의 비밀로 하자

Q:it shows a very strong, angry feeling, ( ) your palm is facing towards you. when

( ( ) your forefinger rotating

tapping

Q: 부탁좀 들어줄래 ? Will you do me a favor?

Q: 틀린부분 고치기 I am interested in make food. make  making

Q: 부탁을 들어줄때 쓰는 표현은 ? Sure. / No problem. / Okay.

Q:to 부정사의 용법은 ? He stopped to use the restroom. 부사적용법 목적

해석 : I don’t think I’m hungry enough to eat six pieces. 나는 여섯조각을 먹을 만큼 충분히 배가 고프다고 생각하지는 않는다.

Q: I want to be an doctor. I am interested in ( ) care of people. taking

Q: 틀린부분찾기 He keeps answer all my question. answer  answering

Q: 두사람이 있다. 한사람을 one 이라고 표현하면 나머지 한사람은 뭐라고 표현할래 ? the other

해석 What will my future hold? 제미래는 어떻게 될까요 ?

점쟁이 영어로 철자까지 Fortune teller

단어배열 have, do, a book, read, to, you Do you have a book to read?

I’m sad to see you. To 부정사의 부사적용법 원인

Q: 엄지손가락 thumb

I ordered a small pizza to go. To 부정사의 형용사적 용법

Q:What is it? You can talk by using your body instead of words. gesture

Q:A :I’m going to Bulgaria this weekend. B : How cool! A : 나는 그것이 정말 기대가 되. I’m really looking forward to it.

Q : Julie knows ___ ____ make a paper flower. how to

Q: 빈 칸에 들어갈 말은 ? Watch ( )! The car is coming. out

Q: 공통으로 들어갈 단어는 ? I want something ( ) eat. There are lots of things ( ) do. to

Q. 빈 칸에 들어갈 말은 ? ( ) I feel sad, I play video games. When