Chapter 3 Unit 6 일반동사의 의미와 형태 일반동사
1. 일반동사 I am a student at Daehan Middle School. Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 1. 일반동사 1. 일반동사 I am a student at Daehan Middle School. I speak English and Japanese. I will be at home this evening. Be동사 조동사 일반동사 be동사와 조동사를 제외한 모든 동사로, 주어의 동작이나 상태 설명 go, come, sing, want, have, like, ...
2. 일반동사의 현재형 I have five classes on Monday. Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 2. 일반동사의 현재형 2. 일반동사의 현재형 현재형은 주어가 3인칭 단수인 경우를 제외하고, 동사원형을 그대로 쓴다. 동사의 원래 모습 / am, are, is의 경우 동사원형은 be I have five classes on Monday. You play the guitar very well. They go to school by bike. The monkeys like bananas. 1인칭 단수 2인칭 단수, 복수 3인칭 복수 3인칭 복수
2. 일반동사의 현재형 She wants a new jacket. Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 2. 일반동사의 현재형 2. 일반동사의 현재형 주어가 3인칭 단수일 때는 동사원형에 –s나 –es를 붙인다. She wants a new jacket. My father finishes work at five o’clock. s es * 현재형은 현재의 사실이나 상태, 반복되는 동작이나 습관을 나타낸다. → Unit 14. 현재시제 I have a camera in my bag. <현재의 사실> I wash my car every Sunday. <현재의 습관>
3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 구분 일반동사의 변화 -(e)s의 발음 동사원형에 –s를 붙인다. 유성음 뒤: [z] Unit 6 일반동사의 의미와 형태 > 3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 3. 일반동사의 3인칭 단수 현재형 구분 일반동사의 변화 -(e)s의 발음 대부분의 동사 동사원형에 –s를 붙인다. come , sing , run , …[z] help , like , speak , …[s] 유성음 뒤: [z] 무성음 뒤: [s] -s, -ss, -x, -sh, -ch로 끝나는 동사 원형에 –es를 붙인다. pass , mix , wash , teach , … [iz] 「자음+y」로 끝나는 동사 y를 i로 바꾸고, -es를 붙인다. cry → cr→ c, study → stud , … [z] s es ies |주의| ①「자음+o」로 끝나는 동사는 –es를 붙인다. does, goes(-es의 발음은 [z]) ②「모음+y」로 끝나는 동사는 원형에 그냥 –s를 붙인다. plays, enjoys, says[sez] ③ have의 3인칭 단수형 : haves(×), has(○)