2011연구시범학교 운영사례 STEAM DAY 를 편성하여 ‘미래자동차 만들기’.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
담배 속에 유해물질. 니코틴 1  아편과 같은 수준의 습관성 중독유발 니코틴 2  고혈압  동맥경화증  소화기궤양  구토, 현기증, 두통유발.
Advertisements

School of Computer Science & Engineering Page 1 3, 4 학년 대상 공학교육인증제 소개 경성대학교 컴퓨터공학부 2012 년 3 월 5 일.
어르신 생활 지혜 ( 사 ) 과 우 회 과우봉사단 ( 사 ) 과 우 회 과우봉사단 1 녹색성장을 위한 생활과학.
융합인재교육 (STEAM) 교육과정 재편성 및 수업적용 방안 (5~6 학년 ) 서울석계초등학교 서울석계초등학교 교사 이 혜 원 교사 이 혜 원.
한국교육 일제고사, 자사고, 입학사정관 … 그리고 교육감 선거. MB 교육철학과 정책 교육은 경쟁인가 협력인가 - 미국식 모델과 핀란드 모델 핀란드 모델 -3 주체 전부 경쟁 - 사회경제적 배경이 학업성취도 주요변인 학교만족 두 배, 사교육비 절반.
미국에서의 STEM 교육 미국에서의 STEM 교육 STEM 교육의 장점  과학 학습의 동기 부여, 흥미 부여  개념이나 원리를 쉽게 이해 STEM 교육에서 보강되어야 할 점  기술공학을 중시 ( 감성교육 미포함 )  아는 지식을 표현하는 것이 부족.
창의지성 교육과정 궁금증에 답하다 산양초등학교장 권혁범. 1. ‘창의지성교육’이란? 교육내용 재구성 배움중심수업 평가혁신.
우리테크 녹색경영을 달성하기 위한 녹색경영 방침 □ 우리테크는 파워 드레인트탭을 제조, 판매하는 회사로써 오랜경험과 축적된 노하우를 통해 독 자적인제품 개발에 주력하고 있다. □ 또한 우리테크는 안정적이고 친환경적인 제품 생산을 위해 항상 연구와.
Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. 참고. C ontents 2009 revision curriculum Ⅰ. 개정 배경 및 경과.
난 이제 알았어요 우리 주님 나셨네 - 성 우 목 장 - 1 부 발을 구르며, 함께 축하해 요 - 유 치 부 (4~6 세 ) -
행복한 금연 김지영, 박시영, 박윤조, 박은미, 조윤희. 담배의 발암물질 담배의 구성성분 인체에 미치는 악영향.
설립목적 및 추진배경 학교 부적응 및 학업중단 학생 교육을 위한 공립 대안교육 특성화학교 설립 요구 증대 학교 부적응 및 학업중단 위기 학생들에게 소질 · 적성 · 특기를 살리는 자연체험학습, 인 성계발 등 특화된 교육 기회 제공 학교 부적응 학생들의 일탈로 인한 사회.
수학 수행평가 김재환.
2014학년도 고등학교 교육과정 편성 운영 안내 교육과정과.
전인교육형 융합프로그램의 효율적 운영 신흥초등학교 교장 양재필.
실용영어 학습법 및 교수법 전달 연수 성남교육청
교육부 교사기도회(1) 날 짜 : 장 소 : 중등부실 참여자 : 교사전체.
연무대기계공업고등학교 좋은 수업과 프로젝트 기반 학습 경일관광경영고등학교 수석교사 조경희.
융합인재교육(STEAM) 체험프로그램 운영을 통한 탐구능력 신장 2012년 과학교육시범교육지원청 선도학교 영해중학교.
해외탐방 보고서 -TF3 in the Japan-
서울시내 간선버스 TV동영상광고 매체 제안서
일본어학과 대정대학 일본어학연수 7월 보고서 D그룹 정지향 조연경 허혜린 배지연.
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ CONTENTS 2009 개정 교육과정의 특징 2009 개정 교육과정에 따른 사회과 교육과정 개요
시작하기 전에…… 그리고 이러한 각각의 상황에 대비하여 생각하고, 준비해 놓은 것이 있는가? 지금 당신은 몇 살인가?
한국어 교육 평가 선행연구 조사 한국어학 석사1기 찬찬 한국어학 석사2기 정수진.
2013년 경기혁신교육 방안 - 5대 혁신과제 추진을 위한 - 경기도교육청 학교혁신과 0 추진배경 -미국 겔로그 재단
최종보고회 2012년 3월 5일 상해한국학교 중장기 발전계획 수립 컨설팅.
03. 인쇄광고 알아보기.
Ⅱ.녹색 가정생활의 실천.
문제제기 문제분석 기대효과.
서울대-메모리사업부 Tech-day (금) ▣ 메모리사 기술동향 및 비전 공유 (14:00~15:30)
mt. co. kr/view/mtview. php
과학교육 정책의 국제 동향: 중등학교에서 과학교육을 얼마나 중시해야 하는가?
Korea Foundation for the Advancement of Science & Creativity
6. 공학교육인증 대상: 학부 또는 학과 (인증대학 2005년 14개, 2013년 88개)
후쿠오카 지역의 로봇연구 큐슈산업대학교 공과대학 바이오 로보틱스 학과 교수 이용권.
E-평가문제은행은 자료가 준비 중인 것으로 보입니다.
고전읽기융합전공 설명회 일시: 2014년 11월 24일(월) 18:30 장소: 제2공학관 302호
2017 STEAM 프로그램 위기탈출! 학교에서 살아남기 .
대전 대덕 연구 단지 2번째.. 국립중앙 과학관 편.
Lab Application Management
[STEAM] 재활용 영역 중학교 교사용 수업자료 (1~5차시 PPT).
핀란드의 교육은 어떻게 성공할 수 있었나? 경영학부 4학년 김범선.
▶ 평생교육 기획과 운영 평생교육방법의 이론 평생교육방법의 이론 평생교육사 교육과정.
11장 공간 추론 능력을 기르는 활동 12장 코드로 메이킹하기
미국의 STEM 교육 사례(CSI)와 우리의 STEAM 교육.
자아 찾기 / 정체성 확립 창의공학설계.
WEXI NEWSCLIPPING Contents
바이오 에너지 이용기술 오정아.
식물은 어떻게 빛에너지를 이용할까? 과학 본 차시의 주제입니다.
전체보기확대축소                                                                                                                                                                     
Fibonacci ( Leonardo of Pisa. 1175~1250 ) 수학과 4년 최 흥 수.
지구 온난화 원재환.
(5~6학년 STEAM 프로그램) 영양 듬뿍 샌드위치를 적정 가격에.
한 국 교 육 과 정 평 가 원 과학과교육과정연구개발팀 발표 : 김 주 훈
학생 회장 : 김종환 2006 년도 가을 학기 한인 학생회 활동 보고 학생 회장 : 김종환 학생 부회장 : 이윤희
상담 자료.
2013 STEAM 프로그램 개발(에너지분야 전기제품 이용 태그 5~6학년
KSTA Conferences on Science Education
눈으로 소리를 볼 수 있을까? 2014 (과학을 이용한 올바른 발음법 찾기) 부원여자중학교 과학 김미순
(사) 글로벌교육선교회·글로벌선진학교 채용 계획안내.
온라인 플랫폼 의료관광상품 기획안 기획안과 별도로, 제출되는 상품 등록 정보는 이미지 형태로 제출바랍니다.
(4)잎의 구조와 기능 학습목표 잎의 구조와 기능을 설명할수 있다. 기공의 구조와 증산의 조절 작용을 설명할 수 있다.
팀 빌딩 (Team Building)이란? 신뢰할 수 있는 팀을 생성하는 작업 이를 위해 필요한 것은, - 한 사람 한 사람의 자발성 - 내 옆의 사람과 일하고 싶다는 마음 - 서로에 대한 필요와 신뢰 - 원활한 의사소통.
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY
걸리버, 자석 나라에 가다 S T E A M 연세대학교 산학협력단 STEAM 연구회-
분리 수거 배출 오물이나 물에 젖지 않도록 비닐, 플라스틱, 알루미늄, 철사 등 이물질이 섞이지 않도록 종이.
교 육 순 서 화재예방과 진화요령 긴급상황 시 대처요령 소방시설 사용 화재진화 및 피난 기타 당부 및 질문.
Science Fun? 사이펀?! 나만의 다이어트 컵 만들기
건강증진운동 의 효과적인 방법.
Presentation transcript:

2011연구시범학교 운영사례 STEAM DAY 를 편성하여 ‘미래자동차 만들기’

발표 순서 STEAM DAY 운영 소개 개발 프로그램의 소개 결론 및 제언

학교 소개 학교 소개

과목별 교사 인원 과목 국어 도덕 사회 수학 과학 기가 체육 음악 미술 영어 특수 계 교사 2 1 (1) 12

융합인재 교육 시범학교 지정 교직원 연수 교사 협의회

운영 방침 2. STEAM 교과가 융합된 프로그램 흥미있는 교육활동 전개 개발 / 적용 2006, 2009 PISA 성취도 평가 정의적 측면>인지적 측면 2. STEAM 교과가 융합된 프로그램 개발 / 적용 PISA 국제 학업성취도 결과 , 2006, 2009- 높은 학업성취도 결과, 그러나 과학 수학 흥미도는 낮다.

흥미있는 교육- 관심주제 학생 흥미도 조사- 주제 선정 적시교육 - 첨단과학 내용 반영 PISA 국제 학업성취도 결과 , 2006, 2009- 높은 학업성취도 결과, 그러나 과학 수학 흥미도는 낮다.

STEAM 프로그램 운영 주제 장소 : 제1과학실과 제 2과학실로 고정 시간 : STEAM DAY 운영 Science Mathmatics 주제 Art Technology Engineering 모든 STEAM 교과가 동일한 목표를 가지고 활동하기 위해서는 교육 활동의 연속성이 보장되어야.. 즉, 안정된 장소와 시간 요구됨 STEAM교과를 모두 포함하는 프로그램 운영 장소의 이동/ 학생활동의 단절

STEAM DAY 운영 시간표 재편성 – 관련교과 집중 STEAM 교과와 창체 시간 통합운영 격주 운영 1학년 3시간/일, 2,3학년 6시간/일 창의적 체험활동 시간 중 자율과 진로 시간 이용 격주 운영 교과시간 20% 이내 (4단위 교과 기준 20%)

시간표 재편성(2학기)- 격주 운영 1학년 2학년 3학년

프로그램 개발

6차시 프로그램

12차시 프로그램

미래 자동차 만들기 - 단원분석

미래 자동차 만들기 - 수업설계 (학년별 구성) 시간 : 1년 - 6 차시 2,3학년 - 12차시 내용 : 학년별로 차별화

미래 자동차 만들기 - 수업 운영 계획(3학년) 1주차 2주차

미래 자동차 만들기 - 학습자료

다양한 수업모델 Co-Teaching Team-Teaching 구상도 그리기 점토작업 수학과 과학수업 동시 구상도 그리기 미술 + 창체교사 점토작업 미술 + 수학교사 Team-Teaching 수학과 과학수업 동시 3교과 2시간에 완료 구상도 그리기 과학 + 미술 교사 자동차 모형제작 기술 + 미술 교사 수업의 일관성 유지하면서 2개 반 동시 운영을 위한 수업모델

운영 결과

STEAM 교과의 정의적 측면 학생들이 흥미 있어하는 과정 – 공학 단계 공학 과정 – 제품 이해에 도움/창작 활동의 발판 사전 사후 학생들이 흥미 있어하는 과정 – 공학 단계 공학 과정 – 제품 이해에 도움/창작 활동의 발판

희망 직업군의 변화- 학생 기타 줄고 과학/기슬 증가 수학 제자리

희망 직업군의 변화- 학부모

제 언 지속적 홍보를 통한 교육과정 반영 STEAM교육에 필요한 프로그램 개발과 학생 활동 도구 준비 융합교육 교실 구축 필요 통합교육이 가능한 교육과정 STEAM교육에 필요한 프로그램 개발과 학생 활동 도구 준비 학생활동에 필요한 교육 자료 융합교육 교실 구축 필요 과학, 기술, 예술 교육 동시 가능 공간