Day1 Day2 1st Week Day3 Day4 2ND Day5 Day6 3rd Day7 Day8 4th 1. Warm-up: knowing the water! 2. Story:<The water is Good Friend!-Unit1> Words: 4. Review: 워크북 Brainstorming 1. Story: <The water is Good Friend!-Unit2> 2. Song1 3. Sentences: I need . / I draw the . 4. Review: 워크북 Word Building Day3 Day4 2ND 1. Warm -up: Key words 2. Craft Time : 재활용 배를 물위에 띄워요! 3. Review: 워크북 Fun Time 1. Story:<The water is Good Friend!- Unit3 > 2. Sentence Building: 단어 ok! 문장도 OK! 3. Review: 워크북 Word Game Day5 Day6 3rd 1. Key letters : ‘Vv’ / ‘Ww’ 2. Warm up: 알파벳 ‘Vv’와‘Ww’의 모양과 소리를 안다. 3. Phonics chant 4. 리터래시 북: 3,5p 1. Story : <The water is Good Friend!- 전체> 2. Sentences: 토끼친구에게 알려주어요! 3. Fun Game: 이 달의 월 교구 활동 Day7 Day8 4th 1. Story song : 스토리를 술~술~ 2. Flash Card Game: 단어도 OK! 문장도 OK! 3. Review: 워크북 Comprehension 1. Key letters : ‘Xx’ 2. Warm up: 알파벳 ‘Xx’의 모양과 소리를 안다. 4. 리터래시 북: 7,8p

Warm-up < Knowing the water!> 물에 대한 배경지식을 쌓고, 물의 영어 표현을 안다. Story <The water is Good Friend!- Unit1> 이야기를 감상한다. Word 앨리를 따라서 커다란 입 모양을 만들며 단어를 하나씩 표현 해 본다. 앨리의 도움 없이 단어카드를 보고 어떤 단어인지 표현 해 본다. 빠르게 지나가는 단어카드를 잘 보고 어떤 단어인지 알아 맞춘다. 로보카폴리 <Where are you going, Cleany?-1 / 클리니 어디가?-1? 정비실을 깨끗이 청소한 엠버. 청소를 마치고 나온 엠버에게 순찰을 나가는 폴리와 로이가 트랙 청소를 부탁한다. 하지만 엠버가 깨끗이 치운 트랙과 정비소를 진과 헬리가 지저분하게 만드는데....무신경한 친구들에게 화가 난 엠버. 한편 고장 난 충전기에서 충전을 하다 너무 많은 에너지를 충전한 클리니는 폭주하게 되는데! 과연 구조대는 폭주하는 클리니를 막고 엠버의 마음도 풀어줄 수 있을 것인가! Workbook Brainstorming /2~3page 시작~ 02:03까지의 활동안내를 시청한 후 일시 정지 한다. 스티커를 떼어 손등에 붙이고 활동준비를 한다. 영상을 재생 해 어린이도 함께 활동 해 본다. e-ELF English New Hello Song Warm-up: knowing the water! Story: <The water is Good Friend!- Unit1> Words: Review: 워크북 Brainstorming ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: I need water!

‘I draw the star(cloud)!’ Story < The water is Good Friend!- Unit2>를 시청한다. Chant 1번을 함께 불러본다. ♬ ♪♩ Look at the Sun! He needs friend! ♬ ♪♩ Look at the Sun! He needs friend! I need water! I need a brush! 2. 모두 함께 이야기를 시청한다. Sing along Song1을 함께 활동한다. Sentence 1.’The sun looks lonely.’ 외로운 해님을 위해서 그림을 그려요! 2. 물 그림을 그리기 위해 필요한 물건을 찾는 표현을 익혀본다. ‘ I need water!’/ ‘ I need a brush!’ ‘나는 을 그렸어!’를 표현 해 본다. ‘I draw the star(cloud)!’ 로보카폴리 <Where are you going, Cleany?-2/ 클리니 어디가?-2> Workbook <Word Building/ 3page> 시작~ 02:05까지의 활동안내를 시청한 후 일시 정지 한다. 필기도구를 준비한다. 화면을 재생하여 천천히 함께 활동한다. e-ELF English New Hello Song Story: The water is Good Friend!- Unit2 Song1 Sentences: I need . / I draw the . Review: 워크북 Word Building ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: I need water! / I draw the .

‘I need water!’ 라고 함께 표현 해 본다. Warm-up 1. 하이브리드 cd 내의 key word를 시청하며 큰소리로 함께 표현 해 본다. Sing Along Song1을 함께 활동한다. 로보카폴리 <Where are you going, Cleany?-3/ 클리니 어디가?-3> Craft Time < Let’s make a boat!- 물위를 동동 떠 다니는 배를 만들어 보아요> 앨리와 함께 재활용 보트를 만들어 보며 물의 영어 표현을 익혀요~ ‘I need water!’ 라고 함께 표현 해 본다. Workbook <Fun Time/ 6-7page> 시작~02:02까지의 활동안내를 시청하며 주의집중 박수치기 활동을 해 본다. Water cycle(물의 순환)에 대하여 함꼐 이야기 나누어 본다. e-ELF English New Hello Song Warm -up: Key words Craft Time : 재활용 배를 물위에 띄워요! Review: 워크북 Fun Time ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: I need water! / I draw the .

Story < The water is Good Friend!- Unit3 >를 시청한다. Flash Card Game Chant1을 함께하며 시작 해 본다. 단어카드가 모두 8장이 맞는지 앨리와 함께 확인한다. 책상 위에 가지런히 올려 놓는다. 주의집중 박수를 함께 활동한다. Game – 앨리가 말하는 카드를 책상 위에서 찾아 큰 소리로 표현하며 들어올린다. Sing Along Song1을 함께 활동한다. 로보카폴리 <Where are you going, Cleany?-4/ 클리니 어디가?-4> Sentence 시작~ 01:34까지의 활동안내 시청 후 일시 정지한다. 단어카드와 문장패턴 만들기 카드를 준비한다. 앨리와 함께 문장을 만들어보고 큰 소리로 표현 해 본다. Workbook <Word Game/ 8-9page> 시작 ~ 01:40까지 큰 소리로 표현 해 보며 단어를 정리한다. 01:41~03:02까지 활동안내를 들은 후 일시 정지 필기도구를 준비한다. 앨리와 함께 천천히 활동 해 본다. e-ELF English New Hello Song Story : <The water is Good Friend!- Unit3 > Sentence Building: 단어를 알고 문장도 만들어요! Review: 워크북 Word Game ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: Look at the ! / I draw the .

v w Key Letters - 하이브리드 cd내의 key letters를 시청한다. Warm up 알파벳 송을 앨리와 함께 불러본다. 알파벳 ‘Vv’와 ‘Ww’의 모양과 소리를 안다. ‘Vv’와 ‘Ww’의 word family를 안다. 앨리를 따라 커다란 입 모양으로 따라 소리 내어 본다. Phonics Chant 리터래시 북 Literacy Book 3,5 page 모두 함께 리터래시 북 3p를 펼친다. 필기도구를 준비한다. 앨리와 함께 ‘Vv’를 소리 내어 본다. 3p를 함께 천천히 활동 해 본다. 비슷한 방법으로 5p도 활동한다. e-ELF English New Hello Song Key letters : ‘Vv’ / ‘Ww’ Warm up: 알파벳 ‘Vv’와 ‘Ww’의 모양과 소리를 안다. Phonics chant 리터래시 북: 3,5p ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: what sound does the letter ‘v(w) makes?’

‘I need water!’/ ‘I need a brush’ Story < The water is Good Friend!- 전체 이야기>를 시청한다. Sing Along Song2을 함께 활동한다. Words + Sentences 앨리와 토끼 친구의 활동을 시청하며 단어와 문장을 학습한다. ‘I need water!’/ ‘I need a brush’ 2. 모두 함께 표현 해 본다. ‘I draw the cloud!’ 어린이는 화장실에 다녀온 토끼와 앨리에게 물이 하늘위로 올라갔다고 말 해 준다. 로보카폴리 <please, Cleany-1/ 부탁해, 클리니> 시내 청소를 하던 클리니는 바쁜 포스티 대신 다섯 시까지 항구에 소포를 전달해 주기로 한다. 청소를 다 끝내고 포스티의 소포를 전하러 항구로 가려는데....공사장의 청소를 부탁하는 맥스를 만나는 클리니. 맥스의 부탁을 거절하지 못한 클리니는 소포를 전해주기로 한 시간에 늦고 만다. 항구로 달려가던 클리니는 도개교의 다리가 올라가는 것을 보고도 무리하게 뛰어 오르다 바다에 빠지게 되는데.... Fun Game (월 교구) Fun Time ( 월 교구) Fun Game Song을 함께 부르며 시작한다. 시작~ 01:12까지의 활동안내를 시청 후 일시 정지하여 각자의 Fun Game을 준비한다. 앨리의 질문에 답하며 즐겁게 활동 해 본다, 왼쪽의 창문에는 땅을 향하여 뛰어가고 있는 물방울 오른쪽의 창문에는 하늘을 향하여 뛰어가고 있는 물방울 4. 문장도 표현 해 본다, ‘I draw the .’ e-ELF English New Hello Song Story : < The water is Good Friend!- 전체 이야기> Sentences: 토끼친구에게 알려주어요! Fun Game: 이 달의 월 교구 활동 ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: Look at the ! / I need ! / I draw the .

Video Pop Quiz ‘로보카폴리’시청 중간중간 우리가 배웠던 Key words가 깜짝퀴즈로 등장한다. 시청을 다 마친 후 어린이에게 몇 개나 기억하고 있는지 묻는다. ‘ How many words can you remember?’ Sing Along Song2을 함께 활동한다. Story Song <스토리 송을 불러보며 본문의 내용을 충분히 숙지하고 있는지 체크하는 활동> 앨리의 질문에 어린이는 빠짐 없이 답 해 본다. ‘What’s the name of the story?’ ‘나는 달을 그리고 있어!를 표현 해 볼까요?’ –’I draw the moon.’ 2. 앨리와 함께 즐겁게 술~술~ Story Song을 불러본다. Flash Card Game 단어카드를 보고 이름을 표현 해 본다. 단어카드를 준비한다. 앨리와 함께 가지고 있는 단어카드의 개수가 8장인지 확인한다. 03:08~ 04:03까지의 활동안내를 시청한다. 모두 함께 천천히 활동 해 본다. 로보카폴리 <Please, Cleany-3/ 부탁해, 클리니> Workbook < Comprehension/ Page10-11> Song2를 함께 부르며 시작한다. 00:39~ 01:42까지 활동안내를 시청한 후 일시 정지. 필기도구를 준비한다. 앨리의 안내를 잘 듣고 함께 활동하며 큰 소리로 표현도 해 본다. e-ELF English New Hello Song Story song : < The water is Good Friend!– 스토리를 술~술~> Flash Card Game: 단어도 OK! 문장도 OK! Review: 워크북 Comprehension ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: Look at the ! / I need ! / I draw the .

x Key Letters - 하이브리드 cd내의 key letters를 시청한다. Warm up 알파벳 송을 앨리와 함께 불러본다. 알파벳 ‘Xx’의 모양과 소리를 안다. ‘Xx’의 word family를 안다. 앨리를 따라 커다란 입 모양으로 따라 소리 내어 본다. Phonics Chant 리터래시 북 Literacy Book 7,8 page 몸으로 대, 소문자 ‘Xx’를 만들어본다. 모두 함께 리터래시 북 7p를 펼친다. 필기도구를 준비한다. 앨리와 함께 ‘Xx’를 소리 내어 본다. 3p를 함께 천천히 활동 해 본다. 비슷한 방법으로 8p도 활동한다. e-ELF English New Hello Song Key letters : ‘Xx’ Warm up: 알파벳 ‘Xx’의 모양과 소리를 안다. Phonics chant 리터래시 북: 7,8p ※ Teacher’s Talk 인사말: How are you today? / How is the weather? 주요문장: what sound does the letter ‘x’ makes?’