PBL (Problem Based Learning) 2008. 9. 11 안 재 형

어떤 인재를 길러내야 하는가? 21세기가 원하는 유능한 인재란? 광범위한 지식을 보유하고 있을 뿐만 아니라 새로운 지식을 받아들이고 이를 문제해결에 적용할 수 있으며, 팀 구성원으로서의 역할과 기능을 다할 수 있는 사람이다(Hmelo & Evensen, 2000) 대학은 사회에서 요구하는 인재를 양성하기 위해 학습자들에게 문제해결과 협동학습의 기회를 제공해 줄 수 있는 학습방법을 탐구하고 있다.

학습법의 차이(Savin-Badin, 2000) 유형 내용 강의 정보제시, 교수자에 의한 설명 사례중심 강의에 앞서 쓰여진 사례들이 제시되고 수업시간에 이 개념과 내용에 대해 설명 case study 수업에 앞서 쓰여진 사례들이 제시되고 전형적으로 작은 집단에 의해 연구나 논의 modified case 수업 전에 불완전하게 쓰여진 정보가 제시되고 학습. 집단에 문제해결 방법에 필요한 부가적 정보를 결정 problem based 불완전하게 쓰여진 정보가 수업 전에 학생들에게 제시된 다. 중요한 점은 문제의 해결에 적용할만한 학습이슈를     학습자가 규명하는데 있다.

학습자 중심 학습 환경 대학의 강의에서 이러한 학습환경을 어떻게 구현할 것인가? 실제적 과제와 맥락 강조 문제해결중심의 학습 (PBL) 교사역할의 변화 협동학습의 강조 평가의 개념 및 원리 변화 대학의 강의에서 이러한 학습환경을 어떻게 구현할 것인가?

“You are a repairman. Here is a broken toaster. Repair that!” Problem Based Learning “You are a repairman. Here is a broken toaster. Repair that!” “Today, You’ll learn about the flow of electricity.”

넓은 의미의 PBL Problem Based Learning 학습자들에게 실제적인 문제를 제시하고, 그 제시된 문제를 해결하기 위해 학습자들 상호간에 공동으로 문제해결방안을 강구하고, 개별학습과 협동학습을 통해 공통의 해결안을 마련하는 일련의 과정에서 학습이 이루어지게 되는 학습방법이다. (Barrows, 1985) 넓은 의미의 PBL

PBL 과정 초기활동 문제제시 및 문제에의 접근 문제에서 요구하는 학습내용추론 자기주도학습 문제해결을 위한 새로운 지식의 적용 및 문제해결계획에 대한 반추 문제의 해결안 작성 문제의 해결안 발표 종합정리(mini-lecture) Ideas Facts Learning Issues

PBL PBL Cycle Mini-lecture (only if needed!) Overview Problem, Project, or Assignment Whole Class Discussion PBL Preparation of Group “Product” Group Discussion Group Discussion Investigation

PBL 연습문제(1) 초등학교 하나가 우리 학교 옆에 곧 세워질 것이다. 그것은 아마도 유치원을 포함하여 600명 정도의 아이들을 수용할 것이다. 그 학교 건립에 필요한 돈은 약 1000억 정도가 예상된다. 이 중에서 0.075%는 아이들 놀이터를 건축하는 데에 사용될 예정이다. 여러분이 해야 할 일은, 건축설계사에게 주어진 예산안에서, 어떤 놀이기구가 들어가면 좋을지를 알려 주는 것이다. 물론 그 놀이터는 유치원에서부터 시작하여 6학년 아이들까지 모두 사용할 수 있는 놀이기구가 있어야 한다.

PBL 연습문제 과제수행계획서 가설/해결안(IDEAS) 이미 알고있는 사실들(FACTS) 더 알아야할 것(LEARNING ISSUES)

PBL 연습문제 과제수행계획서 Sample 가설/해결안(IDEAS) 이미 알고있는 사실들(FACTS) 더 알아야할 것(LEARNING ISSUES) 학교놀이터 면적 조사 아이들이 즐겨 노는 게임종류 및 인기 있는 놀이기구 종류 다른 학교의 경우 소요된 비용 내력 가격조율 제안서 형식 꾸미기 누구에게 제안서를 제출할 것인가? 학생수용력이 600명 유치원생부터 6학년 학생까지 사용할 것임 100억의 0.075%사용 옆 학교와 YMCA 놀이터가 매우 모범적 경우임 학교 놀이터 면적 조사 아이들이 즐겨하는 게임종류 및 인기있는 놀이기구 종류 연령대별 발달상황 가격조율 제안서 형식 꾸미기 누구에게 이 제안서를 제출할 것인가?

PBL 연습문제 과제수행계획서 실천계획(Action Plan)

PBL 연습문제(2) : 독거노인 김씨 할머니 안산 복지관 실버케어사로 근무하는 당신(35세,여)은 안산1동에 혼자 사시는 할머니 댁을 방문하게 되었습니다. 79세 김씨 할머니는 할아버지가 돌아가신 후 3년째 지하 주차장에 딸린 작은 방에서 혼자 살고 있습니다. 할머니의 방은 천정 가까이 사방 30cm 정도의 조그만 창이 하나 있고, 천정의 형광등은 깜박거렸으며, 매우 어두침침합니다. 당신이 할머니를 방문했을 때 할머니는 무릎이 퉁퉁 붓고 통증이 심해 부엌과 턱이 높은 방을 기어서 다니고 있었습니다. 할머니는 당신과 이야기도중 서랍에서 여러 약을 꺼내 보여주면서 아플 때 마다 이것저것 마구 먹고 계신다고 했습니다. 할머니는 말씀을 횡설수설하게 늘어놓으셔서 전혀 이해하기 어려웠는데, 대강 죽은 남편의 바람기와 폭행, 자식이 없는 것, 혼자 사는 것에 대한 하소연이 주를 이루었습니다. 당신은 할머니의 손을 잡고 이야기를 들어주었습니다. 현재 할머니는 이웃 교회와 동사무소로부터 각각 월1회 10kg의 쌀과 월 20만원의 보조를 받고 있으며 이웃이나 친척은 없습니다. 할머니에게 어떠한 도움을 어떻게 드려야 할 지 구체적 내용을 담은 방문보고서를 작성한 후 안산 복지관 실버케어 담당 책임 간사에게 10분 분량으로 브리핑 하십시오.